TÌM ĐIỀU KIỆN CỦA x ĐỂ GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC XÁC ĐỊNH. TOÁN LỚP 8

[@thuongvuuc8392]

Thầy giảng quá hay em học trên lớp ông thầy giảng chả hiểu cái gì mà thầy giảng em xem hiểu luôn

[@HOCTOANTHAYCUONG]

nội dung này nó cũng ko quá khó đâu em, làm thêm bt là hiểu hơn nhiều

[@QuocNguyenkhanh-rk3mf]

.

[@DungNguyen-np5ym]

Em cảm ơn thầy ạ😊

[@tuyenvu9625]

Sắp tới kì thi hk1 nhờ thầy mà e biết làm dạng này , cảm ơn thầy nhé

[@dekakuto123]

thầy giảng bài dễ hiểu quá ạ

[@hungtran-no8fy]

ở phút thứ 4:54 tại sao chia vậy thầy

[@HOCTOANTHAYCUONG]

em làm như bài tìm x thôi em, chỉ khác là nó ko phải dấu =. Còn cách giải thì như tìm x em nhé

[@thuanh-jw3bd]

xài dấu suy ra có sao ko thầy

[@thuongvuuc8392]

Quá hay thầy ơi em xem 1 phát hiểu luôn

[@anhuc1330]

3:52 ví dụ là 2x.(x+5) thì đưa sang vế phải kiểu gì a thầy

[@lynguyenthi4008]

Cảm ơn thầy nhìu 😍😍😍..)):

[@quetranphan3647]

Thầy ơi cho em hỏi thêm nếu đề bài cho tìm giá trị x để các phân thức bằng 0 làm sao ạ

[@HOCTOANTHAYCUONG]

em cho phân thức đó bằng 0 rồi giải nhé

[@quetranphan3647]

@@HOCTOANTHAYCUONG vâng em cảm ơn thầy

[@yeuchuotmeo2735]

Cảm ơn thầy nhiều, nhờ thầy mà e hiểu bài 🤗🤗

[@huyennguyen-xd5dx]

cảm ơn thầy ạ

[@zxnani-om5wt]

vậy ví dụ cuối kết quả là x#0,x# +-10 hả thầy

[@nguyetphamminh5563]

Em phân tích xong mới tìm đkxđ đc ko ạ

[@khanhhuyenn2166]

cảm ơn thầy ạ :33

[@mthuan417]

Khó hiểu sao á,cô dậy khác vậy😐