探索7-2講座：語言的演化、發展與差異 / 周泰立教授

雖然某些科學家主張動物也有語言，不過相較之下，人類的語言確實成熟又有系統得多了。人類的語言如何演化而成？兒童的牙牙學語如何發展為成人的口若懸河？在單語、雙語或是多語的環境中成長，情況又有何不同？在本場演講中，周教授將介紹自己以及其他國家的重要研究，來探索大腦與環境如何同時影響人類語言的成形，檢視文化差異如何塑造語言處理的神經機制，並認識閱讀障礙、自閉症、精神分裂等語言功能有缺陷的兒童其生理基礎與神經機制。

[@user-zk3zo4bu3p]

声音好暖

[@mll7963]

谢谢

[@user-um7rx1fv6t]

海外尤其東南亞華人(如馬來西亞)，一出生是本系方言的母語。一開學便是別省方言(學校有別省藉小孩很多)，華語，英語，當地土語，四語並學。到中學或出社會，五語同時使用，一句話中可多語混雜也可控制單純一語使用。沒有任何學習上的困難。這完全是環境造成。

[@user-ol1dr9cj1t]

那您怎麼解釋語言學習障礙的兒童?

[@chenghsiutsai1067]

所謂（優勢腦）要分左右？衝突與融合，

[@chenghsiutsai1067]

語言離不開生活（溝通，傳達本意

[@superyngo]

thanks

[@kieqae5156]

nice

[@LazySolo-tw]

笛卡爾誤用

[@paulsylu]

為啥留那樣頭髮?

[@brigerwater]

搞得跟升學講座一樣 失敗

[@user-bf9iw2dz1f]

😂

[@hswang5351]

台湾汉语都是这样说的吗，老师们的语言都是这么研究的吗！“非常谢谢”，“very thank you”；请您这样的大师先生先注意点语言表达好吗，您是在讲语言唉！您的每一个长句中都充满了错误，太可怕了！

[@hojiai]

人家是語言發展專家不是漢語專家😅