【要注意】学校授業では英語の成績は上がらない

[@きょう-o5q]

学校はそもそも入試で合格するために授業しているわけではないって割り切ったほうが楽

[@Aho_2006]

改訂版LEAPが結構ガチで英単語界の覇権握るかもしれない件について

[@wasedasotsu-omoinokane]

私も注目してます‼︎胸熱ですよね😭‼︎

[@nagatoyuki2361]

見た目もターゲットほどダサくないし、シス単ほどベタじゃなくて好き

[@青の肖像]

@@nagatoyuki2361ターゲットをディスるのは許さん。ターゲット1200からのターゲット1900は最強やぞ

[@ゆるくないゆるキャラ]

それな

[@流動モザイク]

@@nagatoyuki2361 おい！ターゲットの特装版めっちゃかっこいいぞ！

[@流動モザイク]

クラスが内職肯定派と否定派で対立起きてる笑

[@ゆるくないゆるキャラ]

俺は丸ごと休む派

[@なもなき男]

はっきり言ってもうめんどくさい こういう大学受験の塾系のKZbinでは受験のために考えろと言われ 世論からは実践的な英語を教えろと言われ、国からは意味のわからない学習要領を言われるもうやってられないよ

[@Peach-j8w]

お前さんももう成人なんや。何を信じてどう進むかは自分自身できめなはれ

[@きのこ-l2w]

生徒かと思ったけど先生？大変やね

[@なもなき男]

@@きのこ-l2w そうです！いまは公立高校で英語の教師してますが、本当に厳しい現実です

[@富田和弘-e9i]

そもそも、みんなみんな受験を高一からいしきするわけではないし、好きな科目だったりを作る今でも学校の勉強は大事だと思うな、結局、勉強を面白いって思えないと、長期的にみてあんまり続かなさそう、

[@海藻-e6y]

中学の頃だけど文法先にやってその後教科書の長文やって気がする

[@kojishinkawa1461]

学校の教科書に出てくる文法って、出てくる内容がちゃんと調整されてるんじゃないですかね？？

[@user-pi0926]

定期テスト2週間前じゃない時には授業中ぺちゃくちゃ喋って、定期テスト近くなったらマジでやばい笑みたいな雰囲気で授業受けるksみたいなやつが居るもんだからほんとにこれ学校の授業はいらないマジで質問受け付けだけでいいと思うんよなぁ

[@ゆうじくらい-e5u]

高校は勉強するところじゃなくて卒業するためのところ。先生の仕事は偏差値を上げることではなく教科書を国のやり方に沿って終わらせること

[@kazmiiii]

高校で始めて英語を習うならそうかもしれんけど、中学で、語彙、文法、読解をある程度やっていて、高校入試も終わっていて、高校はそこからの発展だし。

[@第6宇宙最強のボタマゲッタ]

武田塾ルート現代文は特に危険

[@第四回十字軍]

逆に何が安全とかありますか？

[@この世界]

@@第四回十字軍全部アウト、そもそも生徒の成績を伸ばすために作ってるわけじゃない。旺文社とか契約結んでるから参考書の売り上げが上がるほど武田の利益も上昇してるし

[@user-stranger705]

普通に武田塾の講師も文句言ってるらしい

[@shigechi-1728]

​@@この世界さん そうなの？

[@shigechi-1728]

​@@user-stranger705さん 現場の講師から文句出てるんだ…。生徒さんによっては合う合わないとかなのか？多くの講師さんが違うと思ってるのか？

[@オバマ-e9x]

現代文とかも一つの評論をちまちま時間かけてやって次の授業で全然内容覚えてないのに次行くから嫌い

[@neinei555]

今の英語の授業内容は高校によって差がありすぎる ①脳死カリキュラム順守型 公立高校に多い。カリキュラムは脳死の文科省に順守。全部同時並行型。意味のない例文暗記等も定期試験で必要になる。出される課題の効率がとてつもなく悪い。内職必至。その内職も禁じられるケースが多いが。 ②実用、対話型 国際系私立中高一貫(渋谷学園系、広尾系、三田国、開智日本橋etc)に多い。 ネイティブの授業と、日本語の先生による単語、文法の授業ともにあるケースが多くレベル別に分かれている。模試で英語の校内平均点だけぶっ飛んで高くなりがち。今あげた学校(SAPIX偏差値50以上、首都圏模試偏差値70以上)よりも下の学校だとこのカリキュラムでついていけない生徒も多い。果たして低レベルの生徒にネイティブはいるのだろうか？コスパは悪いだろう。最上位層にとっては理想の環境。海外大も目指せる。しかしコストが悪いのと🤓にはきつい環境… ③独自カリキュラム型 トップ国公立校、私立中高一貫に多い やたら大学受験の英語に詳しい教師が在籍しており、独自プリントなどが超優秀。(日比谷、灘、開成、翠嵐等になると参考書よりも作り込まれている) しかし、自称進中高一貫になるとこの独自カリキュラムがオワコンと化している。

[@user-zk1ol8kb4r]

長文の先生：ハゲ　文法の先生：乃木坂にいそうなお姉さん 文法の方はみんな積極的に手挙げてたけど長文寝てたｗ

[@西野道広]

この話はすごっわかる。週一で単語テスト､1年かけて一周、熟語はテストないし、長文多読用のテキスト何冊か配られたけど、ちんぷんかんぷん。単語、熟語、構文、語法しっかりマスターしてないんだからそりゃ当たり前、って感じ。普段の授業と受験のための勉強がリンクしていなかった。駿台予備校とかで出ている市販の熟語、構文、文法書を自分で買ってやり始めたら、成績が伸びだした😤

[@じゃがが]

現在現代文スランプなのでたった10時間で9割取れる現代文のスゴ技でそこまで伸びるか試してみようと思います

[@青の肖像]

スタンプと書いておる時点で何やっても無駄な気がするけど。

[@じゃがが]

@ 今気づきました笑笑 ローマ字入力なんでtとrを打ち間違えてました

[@たかたかたか-r6p]

参考書ルート、適当な講師と校舎長、自習室の開校時間、質問に答えられる人がいない、 全てにおいて武田塾は終わってます！

[@たかたかたか-r6p]

高田が冒頭で学校の英語授業批判してたけど自分たちの中身を見直さないのかな？

[@kano_eiko]

高田はたまにDM返してくれるけどその内容を見る限り、それらの点を解決する気はないと思う。自分たちの利益が何より大事だし、生徒をモルモット呼びしてる時点でね

[@user-stranger705]

田舎の近くにパッパラパーな大学しかないとこはめっちゃやばそう

[@xuq-y1k]

ディクテーションのときにスペル必要よねー

[@ユーベ-c7l]

あんま入試に出てこなくね？

[@xuq-y1k]

@@ユーベ-c7l国公立２次リスニングに出る大学もある。 なおさら、初学者にとってリスニングの練習に有効である。

[@ユーベ-c7l]

そーなんだ 初知りだった。ありがとう

[@user-bp7fy2qp9m]

「武田塾の英語の勉強法」は短期間での逆転合格を可能にする方法ですが、必ずしも成功する訳ではありません。高1から取り組むのであれば、高校の授業に従った方が吉。 訳読中心の授業は学習指導要領で否定されています。まともな先生は、高田さんが言っている様な授業はしないかな。

[@abk1997]

入門英文問題精講を高２の５０分授業で解説していくとしたら、毎週４題で１８回（９月～２月）ぐらいですかね？ 週１の授業ですが、それも定期テストや文化祭や修学旅行とかで遅れる前提です。

[@勉学に励む神楽]

武田塾通ってる国立理系志望は文系なのに数3やるくらいなものだ。

[@takatakataka-m2l]

校舎長や担当講師は生徒の受験科目さえ把握してないですからね‥

[@xuq-y1k]

❓

[@user-im5jv9nj7t]

妙だな

[@西野道広]

何言ってんだ？

[@mise_en_scene12]

大人しく英単語やりましょう

[@ゆるくないゆるキャラ]

これはそう

[@hwgwgwg303]

現代文は開発講座以外信じない

[@NenEM0]

早慶レベルにしたいです。解釈は技術70だけ極めるのでは厳しいですか？

[@wasedasotsu-omoinokane]

基礎英文解釈の技術100のレベルの参考書は流石にやらないと早慶は厳しいと思います。

[@偏差値2-l3h]

高校の先生からは、授業と宿題だけきちんとやっていればどんな大学学部にも合格できると言われましたが・・

[@猫公方-x7e]

どのレベルの高校に通われてるかによりますが，いずれにしろ高校の先生だから言うのです。塾の先生然りです。 おそらくあなたは高校生だと思うので，こんなこと言われても酷かも知れないですが… 高校の先生は基本的に，授業聞いて欲しいし宿題もしてほしいのです。授業中騒がしかったり宿題の提出率が悪いと周りの先生から担任などが言われるからです。先生にも自分の人生がありますから，すべて生徒のためにとはいきません。 塾の先生も「授業聞こう」とか「宿題やろう」とか言いますが，塾の先生だから当たり前です。聞いてくれないと給料に影響でますからね。 高校でも塾でも合格実績はあると思いますが，その生徒さんが頑張ったからにすぎません。学校や塾はそのサポートにすぎないですよ。それを自分がすごいかのように言う先生もいますから。気をつけてください。学生時代のアルバイト先の塾の教室長がそうでしたから。生徒が「分かった」って言うと「さすが俺や　俺の説明がいいからや」とか，小学生じゃないんだから😂 いい歳して恥ずかしくないのか，嫌な上司でした。 大人には本音と建前があります。 本音は違うけど，建前を言わないといけない時があります。自分もそうなので。 詐欺じみたことをやってる人もいます。 自分と自分を信じてくれる人を信じたらいいと思います。

[@EdenHazard-i6n]

学校の英語で成績は上がらないのは間違いない。だけど､授業もしないし､分からない問題も先生に教えてもらえないし、別に勉強法も詳しく教えてもらえないし､学習管理も確認テストもテキトーな武田塾に入るのが1番成績が上がらない。それでいて超高額。

[@threegrove]

旧々課程の 英語Ⅰの長文でやられて英語が苦手になって英語の教員になる道を諦まで数学教師になりました

[@xuq-y1k]

教科書を終わらせるのが、学校の先生の目的やから仕方ないんかな😢

[@wasedasotsu-omoinokane]

学習指導要領守らなかったり、進度が遅すぎたりすると、管理職や教育委員会から圧がかかるので、なるべく教科書に忠実にやっていかざるを得ない先生は多いんじゃないかと思います。

[@お茶おいしい-q7t]

学校の課題で入門英文問題精講でてる

[@ああ-f3h8t]

今、英文熟考上で音読してるけど、4英文をいったん完璧にするのに40分くらいかかるけどかかりすぎかな？

[@wasedasotsu-omoinokane]

むしろ早いほうじゃないかと個人的には思います‼︎私は速読英単語の英文音読は２本で１時間半のペースでした。

[@青の肖像]

音読が足りないとわかっている気がするだけで身についていないから初見の英文を読むと覚えたはずの英文解釈ができないことになる。 音読やって英文解釈のパターンを血肉化するまでトレーニングしないと意味ないよ。

[@ああ-f3h8t]

アドバイスありがとうございます

[@もーたん-t8p]

遅すぎじゃね?5分で終わるべ、日を置いて繰り返す方が絶対いい

[@カレーヒロト]

もう武田塾のテキスト作ってその通りに進めた方が良さそう

[@大学生になりたくて]

学校から出された期末テストの謎課題やってます

[@Kangkang0511]

授業を当てにすんのはまじでやばい。できるなら内職した方がいいぞ

[@ヒカキンTU]

高一だけどターゲッと一週間で一週するよるにしてる

[@hiraeth-singer]

そもそも英語って言語であって、 我々日本人は日本語を小さい頃から耳で聞いたり、覚えたものを何となく会話してできるようになったのと同じように、 英語教育も会話に重点を置いてない時点で終わってる。

[@syamatubedesu]

英熟語って英単語ターゲットどのくらい終わってから始めた方がいいですか？

[@wasedasotsu-omoinokane]

志望校によりますが、難単語ゾーンを除く1500まで覚えきったら熟語に入って良いんじゃないかと思います。

[@青の肖像]

ターゲットのような見出し語2000単語以下の単語集は関先生流の1ヶ月1000単語勉強法でもいいし、武田塾式でもいいのでとにかく２ヶ月で仕上げること。2ヶ月で一旦覚えないと受験終わるまで英単語できないままだぞ。 英熟語はターゲット1900を2ヶ月やっている間は手をつけないこと。 ターゲットを2ヶ月やり込んで90%以上暗記を確実にしたら復習モードで楽になるからその時点で速読英熟語の暗記に入ること。速読英熟語は英単語集と違って長文を音読やリスニングしまくることで文章の中で覚えて行くことになるから英単語覚えるよりは楽しいしいつの間にか暗記できているイメージでやれる。 間違ってもシステム英熟語みたいなリスト型の英熟語集はやらないこと。 英単語集よりも確実に暗記しにくいから地獄を見る。速読英熟語を音声も使ってやり込みしてくれ。リスニング対策にもなるし、長文慣れもするし一石三鳥だよ。

[@ゆるくないゆるキャラ]

イディオムなんか結局覚え切れん。 文法問題集のイディオムのとこ覚えて、あとは長文で覚える方がいい

[@annoo24]

3年間でworld navi 1周🫠

[@pyoiiiiiiiiiin]

正直これ現代文も同じじゃね？

[@アネモネ-r1b]

別にアンチじゃないけど授業もまともにできないのに学校批判はおかしいやろ 授業だって教科書に乗っ取ってやらんきゃいけないわけだし 不都合が出てくるのは当たり前やん

[@光宙-h1y]

0:32 で学校が悪いんじゃなくて、教科書に乗っ取ってやらないといけないっていうカリキュラムが悪いって言ってるよ

[@青の肖像]

@@光宙-h1y 問題はそこじゃない。高校英語教師のレベルが低くて英検1級レベルの教師は稀だし、英検準1級すら持っていない英語教師すらいるからな。文部科学省により決められたカリキュラムをちゃんと教えていないバカ教師が問題なのであり、カリキュラムは悪くないし、認定教科書の質も高い。認定教科書は日本の英語教育の最高レベルの先生方がネイティブチェック受けて作成しているから内容は素晴らしい。教科書は解説や解答がないから教科書ガイドとセットで勉強すればとても効率良く勉強できる。バカ教師の授業は時間の無駄なので教科書ガイド買って内職することをおすすめします。

[@ぱんだぷらす]

長文と日本語訳って書かされるんですか？

[@wasedasotsu-omoinokane]

私は予習で書かされました😭

[@筋肉アレハンドロガルナチョ]

武田塾チャンネル、受験クライマックスのこの時期に再生数稼ごうとするサムネ詐欺多

[@Mj-io1tk]

今日定期テストがあって前々から無駄な教科の勉強はしたくないと親に言っていたのですが、無駄なことから逃げたら受験もだめとかいう根拠０の回答をされました。マジでうざいんですけど数学英語は常に８割超えこれでなにか文句があるのかと問いたい。自分は人よりも頭が悪いと理解しているつもりなので高１から受験に必要なことを頑張っていこうと思ったのですが、毎月５万も払っているのにとかだったら公立のランク下げてたわボケって感じなですけど。次の期末は十番取れだの国立言ったら嬉しいとかいう割無知でイライラしかありません。ダダ口を書いただけなので策とかはどうでもいいんですけどこういう相手に理論武装しても無駄だから、皆さんの率直ないけん聞きたいです。 追記　考え方を改めようと思ったので今のコメント以外の方は無理に意見を書かなくて大丈夫です。お騒がせして申し訳ないです。

[@WIFI_RoutER_Osoi]

気持ちは分かるが文章が乱れてる イライラは溜まるかもしれないがそことも折り合いをある程度は付けないと まず「無駄な教科の勉強はしたくない」とか触れないこと 親が受験に無知なのなんて大半の家庭では当然なんだからそこにイライラ感じるだけ無駄よ あとは親の言ってることは「部分的に」正しいことを理解すること 無駄なことから逃げたら受験も失敗する、は部分的には合ってると個人的には思う。これは無駄、あれも無駄、と切り捨てていくとそのうち本当に必要なことも切り捨ててしまうことがある 当然、意味のないことはやらなくていいんだけど、意味がないと思うような簡単な学校のテストくらいはノー勉で乗り切って叩き潰してやるくらいの気概は受験では必要よ

[@Mj-io1tk]

@@WIFI_RoutER_Osoi もう少し自分を俯瞰して冷静に物事を考えたいと思います。 親も無知なだけで悪い人ではないのでそこに関してはちゃんと親の話にも耳を傾けるようにします。頑張って学校の定期テストくらいノー勉で叩き潰すくらいの学力を身につけたいと思います。東北大学が志望校なので２年後受かったらコメントするので見つけてください。自分の未熟な考え方を広げてくださってありがとうございます。

[@abk1997]

@@Mj-io1tk 落ち着け。 考えて効率良くやってる、とだけ言っておけば良いと思いますよ。

[@青の肖像]

俺なら中退して高認とって大学受験資格を得る。既に高校で履修済み科目もあるだろうから高認はすぐ取れると思う。通信制に転校する必要もない。時間が余るから武田塾か河合塾マナビスで受験に必要な科目だけやって(自学できる地歴などは武田塾やマナビスではとらない)自習室を武田塾かマナビスで借りて勉強すると思う。

[@KODDYsan333]

東北大志望(理系?)なら、無駄な教科は理科基礎1つと社会(受験で選ばないやつ)と副教科ぐらいなもんだと思うけど、 それらの科目は軽いからどうせ周りも1日か2日だけ勉強して定期テストに臨んでくる。だから数学と英語に比べてはるかに短時間で平均点付近の点数を確保しやすいよ。 ひとまず英語と数学と理科と情報(と古典)はぶっちぎりの点数を取って、受験で使わない科目は平均点付近で割り切るぐらいの戦略でいいと思う。 受験で使わない科目はなるべく学校の授業中に暗記事項を覚えて家での勉強を最小限(テスト前日の3時間程度)にしたいね。

[@もーたん-t8p]

みんな大学受験するわけではないからな

[@nagatoyuki2361]

受験生という呪縛 自称進という牢獄

[@naoyasano8695]

高校の英語授業で成績が伸びない理由・・・速読がなく、精読一辺倒だから　→　速読については、生徒自身のトレーニングが不可欠。

[@青の肖像]

授業は精読だけでいい。授業で速読のやり方を教えることはできるかも知れないがやり方教えるだけじゃ意味ないだろ。速読は生徒個人がトレーニングするべき事だ。 授業受けるだけで英語ができるようになるわけないだろ。単語覚えたり、音読したり、リスニングしたり個人練習することがいっぱいあるから、英語の授業が毎週5時間あるなら個人練習時間は最低でも週20時間は自分だけでトレーニングしないと無理だよ。

[@しまうましましま]

この動画と関係ないんですけど英文解釈って例えば動詞＋doingの場合進行形か動名詞というルールを覚えていく感じですか？文型とかはもちろん分かってます誰か教えて欲しいです

[@かれー-u2c]

そう あとは構文とか

[@wasedasotsu-omoinokane]

英文解釈は覚えるよりも単語や文法の知識をいかしてその英文のSVOCの位置を把握したり、意味を把握するうえで重要なポイントを見抜いて英文の内容をより早く正確に読めるようにするためにやる勉強です。 たとえば、 ★thatが複数出てくる英文 There is one fact that you may as well face now, namely, that the easiest things are rarely the best for you. ★SとVが離れていてわかりにくい文 In fact, the woman sitting there and staring intently at the photo taken by Sam when he attended the festival has not budged an inch since I came here. 上記はまだ解釈のなかでは易しめの問題ではありますが、英文法の勉強しかしていないとthatが見抜けなかったり、動詞でないところを動詞と勘違いしてしまったりして誤訳する可能性があると思います。英文解釈の勉強をすると上の2つのような文章がすらすら読めるようになるので、難関大の英文も読めるようになるという感じです😊

[@KODDYsan333]

ing形の識別やed形の識別やthatの識別などは英文解釈の中でも最重要項目の一つだね。 ただ、それらはあくまで手段に過ぎなくて、英文解釈の本当の目的は、それらのツール(＋文法事項や単語熟語の知識＋前後の文脈)を自在に使いこなして「どんな一文でも正確に読めるようにする」こと。あくまでも知識の習得に留まらず、その知識の運用の仕方を練習するところまでが英文解釈の領域だと思う。 英文解釈の時には必ず和訳をした方がいい。和訳をすれば自分がどこを間違ったのかがわかりやすく残って改善点が明確に形になるから。

[@Niall181]

武田塾行ってて成績上がらないって言ってる人は自分の責任じゃないか？もともと自学自習で伸ばすって言ってるんだから塾に頼りきってたらダメでしょ。ただ、週一の個別指導にしては高すぎるとは思う。それなら使う参考書提供して欲しい。

[@青の肖像]

高田は高校教科書をバカにしすぎだし、高校教科書の英語長文を実際に読んで評価していないだろ。 長文を読んで、長文の中で英単語を覚えて英文法や英語構文が実際にどう使われているか理解し、音読やリスニング(最近の教科書は全部ネイティブ音声が聴ける)をして長文を身体に染み込むまでやり抜くのがどうして効率が悪いのか教えてくれよ。 英語は言語なのだから数学みたいに原理や公式を覚えてから演繹的にやるもんじゃねえよ。 長文読みたいなら長文を読むことをやればいいし、単語や文法は長文を読む中で帰納的に勉強できるから。 おい高田よ高校教科書を教科書ガイドも併用して最初のページから最後のページまで通しで読んでみろ。 教科書ガイド併用すれば下手な参考書よりもずっと効率的に勉強できるわい。

[@abk1997]

自分も高校教科書はあまねく良くできていると思います。 それに比べて中学校の教科書は。。。

[@青の肖像]

@@abk1997中学の教科書も悪くない。QRコードがついていて全部音声が聴けるし、音声を聴いて全文を暗記するまで音読をやり込めばすごい力がつく。中学の教科書の英文もネイティブチェックは完璧だし不思議な英文はなくなっているから安心して全文を暗記すれば良い。英語ができない子はせっかくついている音声を聴かないし、音読もしないから教科書の暗記が足りないだけですよ。 教科書には全く無駄がない。