Практична робота 1. Статистичний аналіз даних | 10(11) клас | Руденко

10(11) клас. Рівень стандарту. Практичні завдання з інформатики за підручником В.Д.Руденко 2018 року.
Практична робота 1. Статистичний аналіз даних.
Завдання: засобами табличного процесора здійсніть статистичний аналіз температурного режиму одного літнього місяця (для введення початкових значень температури скористайтесь зразком таблиці (рис. 2.5, а, у параграфі 2.4 підручника).
Обладнання: комп’ютер, програмний засіб - табличний процесор.
Хід роботи
Під час роботи з комп’ютером дотримуйтесь правил безпеки.
1. Відкрийте MS Excel. У таблицю введіть значення температури за зразком (рис. 2.5, а).
2. Уведіть назви в клітинки С20:С25, як показано на рис. 2.5, а.
3. Вставте функції розрахунку статистичних характеристик у клітинки D20: D25:
1) зробіть активною клітинку D21 для підрахунку середнього арифметичного;
2) перейдіть у стрічку ОСНОВНЕ і скористайтесь групою функцій ;
3) виберіть функцію Середнє;
4) виділіть діапазон В3 : В17;
5) підтвердіть - клавіша ENTER;
6) аналогічно обчисліть максимальне і мінімальне значення;
7) для підрахунку розмаху у клітинку D24 введіть формулу = D23 - D22.
4. Обчисліть медіану:
1) зробіть активною клітинку D25;
2) перейдіть до стрічки ФОРМУЛИ, у групі Бібліотека функцій перейдіть до групи Інші функції - Статистичні; виберіть функцію МЕДІАНА;
3) уведіть у вікні, що розкриється, діапазон В3 : В17;
4) підтвердіть - ОК.
5. Підрахуйте моду:
1) зробіть активними клітинки діапазону С3:С7;
2) перейдіть до статистичних функцій і виберіть функцію МОДА.НСК;
3) уведіть у вікні, що розкриється, діапазон В3:В17;
4) підтвердіть роботу з масивом чисел сполученням клавіш CТRL + SHIFT + OK.
5) проаналізуйте результат: чому у вибраному для результату діапазоні 2 клітинки мають значення, а три вказують на помилку.
6. Підрахуйте кількості значень, які повторюються:
1) зробіть активними клітинки діапазону D3: D18;
2) перейдіть до статистичних функцій і виберіть функцію ЧАСТОТА;
3) уведіть у вікні, що розкриється, діапазон даних В3 : В17 і діапазон інтервалів В3:В17;
4) підтвердіть роботу з масивом чисел комбінацією клавіш CТRL + SHIFT + OK.
5) проаналізуйте результат: чому у вибраному для результату діапазоні деякі клітинки мають значення, а деякі містять 0.
7. Для обчислення відносної частоти:
1) уведіть у клітинку Е3 формулу = D3/$D$20;
2) «протяжкою» за допомогою маркера автозаповнення та миші скопіюйте формулу у клітинки діапазону Е4 : Е17;
3) укажіть відсотковий формат у діапазоні Е4 : Е17.
8. У клітинку С26 уставте текст СКВ, у клітинці D26 самостійно порахуйте СКВ.
9. У клітинці F3 обчисліть значення моди з використанням функції МОДА.ОДН. Чому ви отримали такий результат?
10. Змініть початкові значення на такі: в клітинку В7 уведіть значення 26, а в клітинку В30 - 30. Яке значення моди у F3? Чому? Чи змінилися значення в діапазоні С3 : С7?
11. Змініть початкове значення в клітинці В5, наприклад, на 21. Проаналізуйте зміни у статистичних характеристиках.
12. У діапазоні G3 : G17 уставте формулу з функцією СЧЕТЕСЛИ. Порівняйте значення з відносною частотою; проаналізуйте роботу обох функцій.
Зробіть висновки: проаналізуйте роботу статистичної функції (відносна частота) та функції СOUNTIF (CЧЕТЕСЛИ). У яких випадках яку функцію краще використовувати?
Підтримати мою роботу: donatello.to/T...
Підтримати мою роботу на Patreon: / taskinformatics
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: drive.google.c...

[@ГлухНикита]

Дякую велике,пояснюешь краще навіть за вчителів!

[@d3nsel]

Спасибо большое

[@ndkeksjwjjw8092]

добре пояснюєш)

[@ВіталійКомович]

Красава , удачи и успеха

[@Маряна-п9к]

Чому в мене в моді, тільки число 30 та немає 26 та #Н/Д?

[@TaskInformatics]

Ви виділили декілька клітинок, куди будуть виводитися значення моди? При обчисленні ви натиснули комбінацію клавіш Ctrl та Shift та Enter?

[@marianakotyk3999]

така сама проблема. Не підскажете вирішення?

[@TaskInformatics]

@@marianakotyk3999 Можливо коли ви вводили значення температури, то випадково раз не написали 26. І тепер найчастіше трапляється тільки 30

[@ВіталійКулик-ф3к]

Складіть за цими даними портрет типового громадянина умовної країни з якої взяті дані, застосувавши для узагальнення значень кожного показника доречну статистичну функцію.

[@TaskInformatics]

За цими даними??

[@Вітя-х2ъ]

Привіт! Допоможеж мені? Як записати практичну роботу в практичний зошит з інформатики? Непонял як тут написати в зошит.

[@TaskInformatics]

Якщо чесно я також не розумію як дану практичну роботу записати в зошит :(

[@ndkeksjwjjw8092]

топ

[@ДарьяСоловьева-ь3е]

Почему когда нахожу МОДУ все клетки диапазона С3-С7 заполняются числом 30

[@TaskInformatics]

Схоже ви вибрали функцію не MODE.MULT а MODE.SNGL

[@ЮліяБриндо]

У меня другие значения получаются в G3-G17

[@TaskInformatics]

А в діапазоні D3:D17 такі самі?

[@анякосик-я9у]

Лоз

[@intlex2114]

Накрутка союабов