Татьяна Морозова: "Заряженная пыль на Луне"

С 29 февраля (по четвергам) в 19:30 приглашаем на курс Татьяны Морозовой "Мы внутри физики". Регистрация и оплата: arhe.msk.ru/?p=137219
___________________________
Лекция состоялась в научно-популярном лектории центра "Архэ" (arhe.msk.ru) 16 февраля 2024 года.
Поверхность Луны покрыта слоем мелкораздробленной пыли толщиной несколько сантиметров. Начиная с миссий «Аполлон» было обнаружено, что пыль левитирует над поверхностью Луны и создает разнообразные движения. Пыль липла к оборудованию, к одежде астронавнов и затрудняла их работу. Лекция расскажет, откуда взялась пыль на Луне, как она заряжается и к каким интересным наблюдательным эффектам могут приводить ее движения. Особенности строения поверхности Луны и поиски воды на луне. Краткая история освоения Луны и планируемые лунные миссии.
Лектор: Морозова Татьяна Игоревна, кандидат физико-математических наук, научный сотрудник ИКИ РАН. Занимается плазменно-пылевыми процессами в природных и космических системах.
[*] Поддержать наш проект можно здесь - new.donatepay.ru/@arhe
[**] Появился еще один способ поддержать наш проект - boosty.to/arhe
===
Веб-сайт Центра "Архэ" - arhe.msk.ru
"Архэ" в ВКонтакте - kpc_arhe
"Архэ Книги" (ВК) - arhe.books
"Архэ Санкт-Петербург" в ВКонтакте - arhe_spb
"Архэ" в KZbin - / ЦентрАрхэ
"Архэ" в Telegram - t.me/arhecenter
"Архэ" в Яндекс Дзен - zen.yandex.ru/arhe
"Архэ" в Одноклассники - ok.ru/centrarhe
"Архэ Детям" в KZbin - / АрхэДетям
"АРХЭология Знаний" - / АРХЭологияЗнаний
Покупка билетов на Timepad - arhe-events.timepad.ru
Краудфандинг на Planeta.ru - planeta.ru/848080
Календарь мероприятий - arhe.msk.ru/events
Архив курсов Центра "Архэ" - arhe.msk.ru/archive
Поддержка нашего проекта - new.donatepay.ru/@arhe
Почта для связи: [e-mail]
Телефон для связи: [phone]
===

[@arhecenter]

С 29 февраля (по четвергам) в 19:30 приглашаем на курс Татьяны Морозовой "Мы внутри физики". Регистрация и оплата: arhe.msk.ru/?p=137219

[@Magnus_The_Red]

Экологические итоги будут?

[@AlexKachanovs]

Пахнет не как порох, а как головёшки из камина.

[@user-nj6fq4ec9j]

(04:25) Суде по сопоставлению плотности Луны и земли полагаю корректнее сказать что Поверхность Луны богаче железом Поверхности луны, а не, что луна более обогащена железом по сравнению с землей. Позже лектор постаралась поправится, но вышло все равно некорректно. Не удивительно, так как геологические процессы на луне продолжаются по сих пор в том числе опускание железа к ядру через вымывание его в океан и погружением вместе с океанским дном в мантию...

[@StSav012_]

- Скажи мне три главных слова! - Диссипация, дисперсия, нелинейность.

[@climatcontrol_]

Прическа соответствует теме)

[@persej911]

Не знал этого! Новая информация. Интересно.

[@Vladi_mir_M]

Желаю в следующих докладах докладчице немного больше структуры и упорядоченности

[@pocikprostoi7172]

Ацтань ат женчины. Понравилась чтоле

[@draackul]

Никогда бы не подумал, что есть такое понятие как пылевая плазма.

[@kikstarter10191]

Азохен Вэй, какая мудрая женщина!!!

[@draackul]

Что ещё за ахмат чай?

[@kikstarter10191]

@@draackul это по еврейски.

[@user-zo9gc1fk3d]

Спасибо.

[@Rainbowow777]

Комментарии просто трагедия 😮 Сколько же тупых вокруг, еще и пишут с ошибками на родном языке

[@siarhei4096]

Последствия запрета русского языка в европе и на нетфликсе в частности ...

[@KhanOfZurbaghan]

Точно, трагедия, согласен. Но после слова "Комментарии" в "родном языке" неплохо бы поставить "тире".

[@aleonop]

Пытаются шутить. Им скучно в очереди на утилизацию.

[@nicetas7]

@@aleonop тут не так много украинцев. Они легко определяются по испражнениям в комментах.

[@user-sn3lz9vk2c]

Замечательная лекция, спасибо!!!

[@user-sn3lz9vk2c]

И мультики классные)))

[@konstantingoogr2292]

На самом деле не очень, 20:57 электрификацию делают энергетики и электрики когда развивают электросети. 42:40 Не знает про приливной захват.

[@aleonop]

И музыка к мультикам 👍🏻

[@Vladi_mir_M]

Это не научпоп а типа совсем научный доклад? Смотрю много всякого научпопа но тут презентация сыпет терминами которые как бы уже зритель должен знать чтобы понимать о чем говорят.жалко что докладчик не объясняет хотя бы в двух словах об этих терминах. Но все равно спасибо за видео

[@user-nj6fq4ec9j]

(6:51) на сладе, во второй строчке предполагаю, что в размерности плотности протока пропущен квадрат для метров в знаменателе.

[@user-gg9kj5cs3k]

Даже если для кого то это и не имеет практического смысла, как и балет, музыка....всё это повышает развитие граждан и делает СТРАНУ в целом лучше, умнее, человечнее. Так было в СССР, так перестало быть после его развала и очень хочется надеяться, что не всё ещё потеряно.

[@aleonop]

В СССР смертная казнь была. И временами очень слишком массовая, если вы забыли.

[@user-pn3bm8sv4k]

​@@aleonopИ?

[@amniotic105]

​@@user-pn3bm8sv4k И - смертная казнь никак не ассоциируется с человечностью, т.е. с гуманностью. Да и в целом, СССР был весьма людоедским режимом, по уровню поедания сограждан далеко обошёл Германию 30х годов. Пожалуй, только Пол Пот превзошёл всех в деле опустошения своей страны в процентном соотношении.

[@user-gg9kj5cs3k]

@@aleonop ну была и что? Чикатило и прочим уродам такая и положена. И совсем не массовая. А если не согласны, приводите доказательства, а не языком чешите. А нормальные люди строили заводы, станки, трамваи, дома, корабли, самолёты и прочее. А вы хотите видеть только то, что написали, потому что у вас цель такая- показывать, что у нас в стране было, есть и будет только плохое.

[@user-gg9kj5cs3k]

@@amniotic105дураков то развелось. Вот оно- образование по лекалам сша.

[@user-tp3jo8rt8r]

Какраз в СССР и думали что луна может быть дико пыльной. И луноход провалится. Так что скорее всего были проработаны такие опасности о которых речь.

[@vsevolodchevalkov7745]

Как же она прекрасна.

[@Vladi_mir_M]

Подсолнечный угол?

[@unnamed311]

Очень интересно, микрофон поудобнее цепляйте в следующий раз.

[@MrMandarin20]

Хороший лектор , креативный , микрофон только шумит

[@vadimt3024]

Астронввты миссии Апполон привезли тысячу фунтов лунного гумуса в ящиках с использованными подгузниками.

[@user-lz8qm1od4w]

Звука нет вообще.

[@user-fx1cg6ql9v]

А какого знака заряд на Луне?

[@user-su1ft5cy8s]

Такой же как и на Земле.

[@user-fx1cg6ql9v]

@@user-su1ft5cy8s как у земных небес? Или как у Земли? Ведь на Луне небес нет.

[@pocikprostoi7172]

На луне севирный полюс, на зимле южнай

[@user-su1ft5cy8s]

@@pocikprostoi7172 А каким образом полюс связан с зарядом. По моему заряд связан с потенциалом а не с полюсом 👆👆👆👆👆👆

[@user-su1ft5cy8s]

@@pocikprostoi7172 Заряд определяется потенциалом а не полюсом 👆👆👆👆👆👆

[@Rusforin]

Читал в интернете, что частички настоящего реголита имеют на поверхности тонкую пленку неокисляемого железа толщиной менее 20 ангстрем. Дескать, это просто чудо - железо, которое не окисляется.

[@elenazotova6745]

Так чем на Луне окислять, если кислорода нет?

[@pocikprostoi7172]

@@elenazotova6745 там есть молоко, оно скисло

[@Rusforin]

@@elenazotova6745 , Они это уже на Земле выяснили. Такая плёнка в атмосфере сразу должна окислиться.

[@PiotrPerviakov]

Акварельный мультик с солнечным ветром для доклада в школу просто суперский, но вот для научно-популярной лекции, возможно, стоило подобрать что-то более плавное и чёткое. Простите.

[@mikesmetanin]

Интересная неизбитая тема лекции, оригинальная подача материала. На картинке, которая иллюстрирует, что Луна всегда повернута одной стороной к Земле допущена ошибка - там луна повернута к Земле разными сторонами (13:06)

[@user-bn4el6uc7k]

Луна хорошо удерживается на орбите Земли и повернута освещенной стороной к планете за счёт электростатического взаимодействия с ионосферой Земли😊!!!

[@nicetas7]

Освещенной стороной она почему-то к Солнцу повёрнута. Но это явно рептилоиды нам гадят!

[@mariamorevna61]

хорошая грамотная складная речь . Но раз популярная лекция, то хотелось бы больше юмора, неких эмоциональных поглаживаний, чувства личности самого лектора. Чтобы слушатель задумался :а какова роль лунной пыли в нашей повседневной жизни, для народного хозяйства, для развития и пользы слушателя ?К чему пристегнуть эти знания,так сказать ? Мультики самого автора это один из способов сделать ткань повествования более живой и фактурной ..Спасибо милому лектору, с такими жизнь интереснее !

[@Grigorych]

57:24 - под рисунком подпись, что зарисовки с орбиты. А лектор спорит, что не с орбиты. Так кому верить? Ну судя по круглой линии горизонта, похоже что скорее действительно с орбиты...

[@Vladi_mir_M]

Нейтралы? Что это

[@user-yi7vr8wg5h]

"Вопросы.Чего?".А почему не"Чо"?

[@user-vz9po7jn8z]

Это единственное, что вас зацепило из всей лекции?

[@pocikprostoi7172]

На земле можно зарядить воду, у меня бабушка так делола, у телевизора если поставить

[@Vladi_mir_M]

«максимальная скорость счета детекторов» можно для тупых что это значит?

[@ussrhacker9236]

Электрически заряженный детектор, когда фиксирует радиоактивную цастицу, он "пробивается" разрядом и его нужно заряжать снова. Скорость заряда не бесконечно, поэтому и число разрядов за единицу времени - тоже. Отсюда и предельная скорость работы детектора - это число детектируемых частиц, выше которого, он уже ничего не зафиксирует.

[@user-ve8qw4rl8l]

Что значит «я так глубоко не копала?» Если уже говорите о том, что китайцы проращивали зерна риса и пшеницы, то нужно знать: 1. где они это делали? На лунном грунте привезенном на Землю или на самой поверхности Луны (что вряд ли). 2. Если на Луне, то стыдно не знать, что для прорастания семян нужна вода и воздух, чего на Луне нет. Жаль, что докладчик «поплыл» на таком элементарном вопросе.

[@Grigorych]

и про "натриевую комету"... почему я про неё знаю, а человек, чья профессия связана с Луной, впервые про это слышит и даже не знает, что написано у нее в презентации (которую судя по всему, тоже не она делала, она даже вначале сказала, что такого там нет 1:00:57 )

[@user-ok1lq3ob1h]

😎Бог есть! 49:02

[@user-rn7nt3jd7d]

Говорят, что Армстронг там часы потерял .... Искал-искал ,так и не нашёл (сочувствую) а вы ?

[@aleonop]

Часы его луновой украл, не иначе.

[@pocikprostoi7172]

@@aleonop лунтик

[@mds3803]

7:35 Вы что, анимацию у детей из детского сада заказывали😂😂😂

[@mrSmith-lc7hk]

На что способна российская наука, то и показали.

[@pocikprostoi7172]

На луну нельзя смотреть в полнолунье, оборотнем можно стать

[@user-su1ft5cy8s]

Ахринеть 🤔🤔🤔🤔 преподавателей в вузы начали принимать с опытом воспитателей детского сада🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣

[@pocikprostoi7172]

Луна это отверстие в небесной тверди, из которого бог Ночи смотрит на нас. Никакие американцы туда не литатли

[@kikstarter10191]

Ты там смотри не свались с края земли!

[@konstantingoogr2292]

Нет, Луна это сыр.

[@siarhei4096]

Опять советские мисси, ссср. Где новые достижения современной РФ, а точно, их нету...

[@kikstarter10191]

Посмотри канал "время вперёд" и ты выяснил, что в прошлом году была серия из 100 безаварийный запусков наших ракет в космос.

[@pocikprostoi7172]

@@kikstarter10191 бро, на время вперед рассказывают как открыли сортир и как запустили линию по производству картона. Но там скрывают сколько всего закрылось и не удалось

[@user-mk7er3pq7v]

Хочется верить, что умнеть начали, т.е. перестали явным растратчикам деньги и запуски давать! 🙂

[@pocikprostoi7172]

@@kikstarter10191 на время вперед рассказывают как открыли туалет и линию по производству картонных упаковок, ну или целофановых пакетов. И называют это достижением, рывком, прорывом. При этом умалчивают, сколько всего закрылось и потерпело неудач. Так что бро, делай выводы

[@pocikprostoi7172]

@@kikstarter10191 на время вперед рассказывают как построили copTup и линию по производству картонных упаковок, ну или целофановых пакетов. И называют это достижением, рывком, прорывом. При этом умалчивают, сколько всего закрылось и потерпело неудач. Так что бро, делай выводы

[@user-nd7su6mg5n]

Ужас, не понравилось! Ограниченная лекция! На кого она рассчитана, а лектор точно с научной степенью!?

[@artemabashev2014]

"Освещенная сторона Луны" вводит в заблуждение

[@piku9431]

Ужасная подача материала - отрывистая речь, проглатываемые слова, постоянные плевки в микрофон.

[@aleonop]

Какие завышенные запросы! 😅

[@user-xy5yy4hg9p]

А вы точно уверены что луна существует в качестве твердого тела, а не проекции?

[@user-gt6kf3nv7i]

вы увеоены чтл вы не проекция?)

[@zend9095]

Михаил Елизаров - МАТРИЦА

[@andreideinichenko]

я уверенна

[@pocikprostoi7172]

​@@andreideinichenkoты андрей

[@KhanOfZurbaghan]

​@@user-gt6kf3nv7i я не уверен. Матрица. Она, как Свидетели Иеговы - повсюду!

[@SergeM-oy2gf]

Это издевательство , а не лекция. И на кого она рассчитана с этими мультиками?

[@pocikprostoi7172]

Вообщето тут детские передачи

[@SergeM-oy2gf]

@@pocikprostoi7172 да уж, следовало бы догадаться.

[@user-ck7ec9sp4x]

Не возможно слушать,интонация ,как будто играет в дочки матери в детсаду

[@pocikprostoi7172]

Это для дитееееей

[@aleonop]

Вот ведь ужОс то какоооой 😂

[@aleonop]

Почему вы остаётесь в России? Есть шанс что-то изменить? (К естественникам вопрос.)

[@user-pn3bm8sv4k]

???

[@pocikprostoi7172]

Не хватает ума уехать

[@elenazotova6745]

Сейчас почти везде плохо и становится хуже. Россия не худшее место с надеждой на некоторое улучшение.

[@pocikprostoi7172]

@@elenazotova6745 везде плохо, но ученые и светлые умы все равно едут на запад, потому что там хуже, наверное чем в рф🤣

[@user-hh1vp6vt8w]

Не детектировано, а ОБНАРУЖЕНО

[@KhanOfZurbaghan]

Земля плоская. Луна - не планета. Солнце - не звезда. Это личное мнение, никому не навязываю, оспаривать не прошу. Мир вам.

[@amniotic105]

Одну фразу забыл)) "я - не человек"))

[@KhanOfZurbaghan]

@@amniotic105 мне плевать, что "ты - не человек".