🙏 por favor estrategias para niños de 3/4 a nivel preescolar. Gracias
@ayudarteestudiodepsicologi8896Ай бұрын
¡Claro! Algunas estrategias efectivas incluyen establecer rutinas claras, usar refuerzos positivos, enseñar habilidades sociales a través del juego, y ofrecer actividades que mantengan su atención. También es importante mantener una comunicación abierta con los padres para apoyar el desarrollo del niño.
@tomasbravo16418 ай бұрын
Que bonita persona se ve esta profesional , me sirvió de mucho para seguir ayudando a mi hiijo .Ya estoy suscrita al canal
@anamariamendoza9614 күн бұрын
Hola, me puedes dar algunos consejos? Hace poco a mi hijo le realizaron una evaluación por neuropsicología ya que presenta algunas conductas reactivas e impulsivas en la escuela, y las reacciones al enojo o frustración suelen ser desbordadas. Los resultados dieron un CI elevado, pero si tiene rasgos de TDAH, por su necesidad de estar en constante movimiento y periodos de atención cortos. No se como hacer para que realice actividades que le requieren cierto esfuerzo o que tienen un periodo de aprendizaje en el cual puede llegar a equivocarse, usualmente esto lo frustra mucho. ¿Qué estrategias puedo usar para fomentar que cumpla con el proceso de aprendizaje sin desbordarse, y también para que en la escuela no pase lo mismo? Gracias
@tachirodriguez53163 ай бұрын
Me gustaría que hicieras un video sobre estrategias para ayudar al niño cuando presenta ira desproporcionada en la escuela
@ayudarteestudiodepsicologi8896Ай бұрын
Nos lo anotamos para próximos vídeos
@rosagamio2176 Жыл бұрын
Muchas gracias por su contenido!
@egoal18122 ай бұрын
La baja autoestima es porq las maestras son ineptas e incompetentes y los etiquetan como el chico problema de la clase y no es asi; cuantos niñis hechados a perder por maestros ineptos
@ayudarteestudiodepsicologi8896Ай бұрын
Entiendo tu preocupación por el impacto que pueden tener los docentes en el desarrollo de la autoestima de los estudiantes. Es cierto que la calidad de la enseñanza puede variar, y en algunos casos, los estilos de manejo del aula pueden afectar la percepción que tienen los niños de sí mismos. Sin embargo, también es importante reconocer que muchos maestros trabajan arduamente y se esfuerzan por apoyar a todos sus alumnos, a menudo enfrentándose a desafíos que no siempre son visibles para los demás. En lugar de buscar culpables, quizás podríamos enfocar nuestras energías en buscar soluciones y trabajar de la mano en beneficio de los estudiantes.