Технология фортепианных приемов, "Аккорды"

[@ИринаШкира-ь2е]

Очень красивый звук, спокойный, округленный, поющий, без надрыва и грохота! Спасибо, Игорь, за объяснение!

[@svet_lana0780]

Какое же удовольствие Вас слушать! Как я рада, что случайно нашла Ваш канал! Интересны все темы, с удовольствием будем смотреть. Благодарю за Ваш труд!🙏

[@tatjanavoronova5270]

Сплошной восторг от вашего исполнения отдельных эпизодов из любимых произведений и простой доходчиво подачи приёмов!Учусь у Вас и передаю Ваши знания моим ученикам тоже!С наступающими Вас праздниками!Спасибо за Ваш труд!

[@mariyakoshkina3941]

Спасибо большое за Ваши бесценные замечательные видео и исполнение на высочайшем уровне!!!

[@Qberra]

Игорь, спасибо огромное! Важное дело затеяли👍 Если не затруднит. Хотелось бы услышать разбор пиано. И ещё сложный момент это синхронизация правой и левой рук в триолях, и ещё много где. Ну и сами морденты и триоли и прочие завитушки.

[@elenkazajkowska8671]

Да! Хотим👏🏻👏🏻👏🏻

[@ktoś-q2m]

Какие чудесные у Вас лекции, сколько важных, полезнейших вещей я узнаю у Вас. Вашим ученикам невероятно повезло с таким педагогом ! Спасибо Вам огромное за то, что делитесь бесценными знаниями❤ Пожалуйста, запишите видео о том, как играть ритмично, сохраняя в произведении один и тот же темп, об игре под метроном. Тема, конечно, не только для пианистов, но и принципе для музыкантов. Также можете снять видео о том, как набрав скорость в готовом произведении его не заиграть и не превратить случайно в "кашу" и что делать, если оно уже заиграно Благодарю Вас за столько нужных, прекрасных и ободряющих видео

[@GalinaAleshko]

Как же интересно и доходчиво Вы объясняете и показываете. Особая благодарность за «замешивание теста».

[@quintale2000]

Огромное Вам спасибо за очередной чудесный урок! С нетерпением ждём следующего! ❤

[@elenkazajkowska8671]

Сохраняю видео, подожду, когда внук начнет осваивать аккорды. Игорь, спасибо человеческое за Вашу открытость, это очень мило….

[@DilaraGalibayeva]

Огромное спасибо за пояснение взятия аккордов и их звучание!!!

[@ЕленаМаркарян-ц3и]

Спасибо Вам большое! С наступающим Новым годом! Желаю здоровья, интересных встреч, концертов, и, самое главное, - Мира, жизни без войны!

[@whatethesis]

Игорь спасибо вам огромное за видео и всю серию обучающих видео. А так же за прекрасное исполнение, звучание и исполнение волшебное!

[@НатальяКозырь-м7х]

Благодарю, очень интересно и доходчиво!

[@nellievg]

Спасибо огромное за ценную информацию - для музыкантов различных уровней это очень полезно! Посвятите занятие рассказу о Ваших легендарных педагогах- каковы были методики преподавания, особенности подходов к обучению… Ваше мнение как педагога - что было наиболее рационально в методике обучения у каждого из Ваших наставников, а с чем бы Вы могли поспорить? Поздравляем Вас с наступающим Новым годом, желаем крепчайшего здоровья, творческого вдохновения и мирного неба!

[@Виктория-е7в2т]

Очень нравится вас слушать и внимать ваши уроки!

[@dorohin5698]

Очень доходчиво и грамотно . Благодарен Вам .

[@mavr63]

Спасибо, Игорь

[@ГульназКаримова-я3с]

Благодарю, очень помогли 🙏

[@Shdhegehd]

Спасибо большое. Вы лучший репетитор❤

[@lubegrygorenka1912]

Спасибо большое!

[@metanoik]

Благодарю за урок. Аккорды- моя боль. Моя преподаватель говорила мне, что я прирожденный арпеджист. и сейчас сохраняется неплохая.. беглость пальцев. А вот аккорды... рука суетилась, какое-то мгновение... и как результат... нет результата. Спасло заучивание на память. Но это работает только. если знаешь на память произведение, а ведь бывает и приличный объем... Но когда была возможность выучить, происходило то, что брала аккорд не по нотам, а по звуку. Знала, что должно прозвучать. Поэтому сегодня, разбирая небольшие произведения, не больше двух- трех страниц, играю на память, чтобы без ошибок и вовремя взять аккорд. Ваше объяснение очень пригодиться молодым пианистам. Поклон за то, что делитесь ТАКИМ опытом. Исполнение. богатство звучания инструмента- это отдельное восхищение. Поражает через колонки, представляю как звучит непосредственно под рукой... Ах.....

[@ИРИНАМарданова-н4в]

Вы,вероятно, учитесь в муз.школе?

[@metanoik]

@@ИРИНАМарданова-н4в ой. что Вы.. давным давно окончила. Играю для себя по вечерам, когда есть возможность.. А уроки на этом канале очень напоминают те годы. когда мне преподавала моя педагог, та же школа... Но пианисткой я не стала. Выбрала другой путь в искусстве. Живопись. графика. реставрация.

[@ИринаШкира-ь2е]

Вы сейчас сказали, что нежелательно аккорд переводить в арпеджио, это понятно. Но как поступить, если руки "не хватает" для необходимого захвата? Или при скачках у Листа через 2 октавы (Кампанелла, рапсодии) - как сыграть, чтобы палец не промазал и не образовывалась эта звуковая грязь? Понимаю, что при небольших руках лучшая рекомендация - не играй Листа, но ничего с собой сделать не могу, это сильнее меня. Огромная благодарность за Ваши уроки, терпение и талант педагога, которого так не хватает часто преподавателям в муз.школах. Подайте им сразу готового Рихтера, чтобы руки были поставлены, и беглость хорошая, и цепкость на уровне прорастания - и все это примерно лет в 11-12. Поздравляю Вас со всеми новогодними праздниками! Счастья, здоровья, удачи и Мира!

[@ТатьянаКазарьянц-я9ъ]

Благодарю Вас! Каждое видео наполнено талантом, опытом и высочайшим профессионализмом! Завидую Вашим ученикам😊. Расскажите, пожалуйста о работе над педализацией, двойными нотами и этапы подготовки к сценическим выступлениям.

[@Виктория-е7в2т]

Спасибо за "тесто". Наш педагог как раз недавно тоже об этом говорила!

[@tatianaartamonova1775]

Большое спасибо,все очень интересно,хотелось бы услышать отВас о полифонии

[@Montisavu]

Спасибо, я тренируюсь. Совсем другое ощущение ❤мне очень нравится. У меня после взятия аккорда поднимается локоть и чувствуется намного боль на кончике мизинца.

[@Посейдон-й7ж]

Что бы овладеть такими приемами нужно все таки не просто инструкция как эта, но и время и отдельные упражнения, пока не будет свободы в руках, легкости и ясности то воспользоваться таким методом будет сложно. - пальцы должны быть сильными, тут речь о 4-м и 5-м - пальцы должны быть в меру независимыми, на сколько это возможно. - все основные виды аккордов и их обращения должны быть выучены с правильной аппликатурой. - все 24 тональности должны быть выучены двумя руками в 2 октавы. Если все это есть, то можно прорабатывать то о чем говорит автор. Со слабыми неуклюжими руками и пальцами тут делать нечего)

[@whatethesis]

Хотел попросить вас в одном из видео затронуть тему обучения ребёнка в ДМШ на электроном пианино. Спросил у педагога с ДШМ в нашем городе, на чем учатся дети? Ответила, что 8 из 10 обучаются на электронных пианино и к 3-классу у детей начинаются явные проблемы, но тем не менее дети учатся и заканчивают. А родители говорят, мол если не бросит учится, то в будущем купим. При просмотре видео на данную тему в Ютубе, явный перевес идет в сторону ЭП.

[@やしろのクローム]

Сделайте пожалуйста, обзор сонаты 3 Шопена : темпы, звукоизвлечение .

[@ЮлияКанскова]

Спасибо

[@ЕленаСчастливая-ъ3ф]

Спасибо! Можно видео на тему полифонии? Инвенции Баха, в частности ми минор.

[@svet_lana0780]

Да, об инвенциях Баха очень хотелось бы услышать! Именно для детей

[@ТатьянаКазарьянц-я9ъ]

Ещё пожалуйста хотелось бы затронуть тему агогики - управлением музыкальным временем!

[@ТатьянаКазарьянц-я9ъ]

Ещё очень важная и животрепещущая тема - аппликатурные приёмы и принципы их использования.

[@mariyakoshkina3941]

Будучи педагогом по фортепиано я всегда мучаюсь с учениками когда надо добиваться piano: получается либо беззвучно,либо грубо. Пытаюсь расслабить их руки и сделать «вздох» кисти,объяснить чтобы пальцы были крепкие и глубокие. Можно ли Вас попросить сделать такое видео? Спасибо 🙏

[@ГульназКаримова-я3с]

Все интересно, все хотим знать. Какие приемами можно еще развивать пальцы, укреплять на начальном этапе обучения? Стоит ли играть с акцентом на раз , два

[@carlossalaballester9798]

Спасибо! Можно поговорить о работе над техникой трелей?

[@Montisavu]

Я дико извиняюсь, но при главных трезвучиях например до диез минора руке некуда опускаться, значит в таких случаях она не должна опускаться?

[@Montisavu]

Предлагаю тему гаммы терциями. Легато здесь не возможно или как?