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La teoría del aprendizaje por insight de Wolfgang Köhler sostiene que el aprendizaje no solo se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas, sino que también puede ocurrir a través de la resolución de problemas mediante la comprensión y la percepción. Según esta teoría, el aprendizaje por insight implica la comprensión repentina de cómo resolver un problema, y este conocimiento puede ser transferido a situaciones similares en el futuro.