o que não aprendi em 2-3 h de aula resumiu saviani, obg;
@hellenalencar20936 күн бұрын
Estudando para um seminário na faculdade e finalmente entendi o tema do trabalho, obg professor por essa aula.
@Babi_show1901 Жыл бұрын
Magneto e Prof Xavier também são grandes amigos mas discordam de alguns elementos, rs Estou adorando as suas aulas! Esclarecedoras!
@LuceEven Жыл бұрын
Muito obrigado por essas aulas! Tive uma disciplina sobre currículo e não entendi nada, achei super chata ... Depois achei seu canal e assistir todas as aulas e amei a disciplina e entendi tudo!!!!!!
@admrhalАй бұрын
Amei suas aulas❤🎉
@larissambraz Жыл бұрын
Gratidão por essa aula incrível disponível no seu canal! Ajudou a organizar as ideias e entender melhor sobre esses grandes educadores. Obrigada prof. Justino.
@rodneywilliamdejesus9073 жыл бұрын
Aula Incrível muito Obrigado professor, tirou um nó da minha cabeça.
Obrigado Prof. Justino, você sempre ajudando muitooooo
@prof.tiagomendes2 жыл бұрын
Iluminou !!!
@vitorsergio45643 жыл бұрын
Show! Elucidativo - com concisão e clareza. 👏🏼 ✏ 📒
@ProfJustino3 жыл бұрын
Muito obrigado, audiência qualificada
@heloisasousa50103 жыл бұрын
Obrigada professor!
@filipew002 жыл бұрын
Justino, meu caro, primeiramente obrigado pelo vídeo. Em um segundo momento, gostaria de dizer que acho que houve um equívoco em sua interpretação sobre o capítulo em questão. Saviani, segundo Tomaz Tadeu, não acha que o(a) aluno(a) deva se apropriar de um conhecimento "construído por uma elite", mas sim se apropriar de um conhecimento cultural universal o qual a elite se apropriou como se fosse exclusivamente dela. Veja bem, há uma diferença nisso. O conhecimento, nessa visão, foi construído pela humanidade, apesar de a elite agir como se fosse algo exclusivo de sua autoria. Isso fica bem claro em determinado trecho do livro, vejamos: "para Saviani, a tarefa de uma pedagogia crítica consiste em transmitir aqueles conhecimentos universais que são considerados como patrimônio da humanidade e não dos grupos sociais que deles se apropriaram. Saviani critica tanto as pedagogias ativas mais liberais quanto a pedagogia libertadora freireana por enfatizarem não a aquisição do conhecimento mas os métodos de sua aquisição" (Documentos De Identidade - Uma Introdução ás Teorias do Currículo, pág. 63) Fica na paz!
@ProfJustino2 жыл бұрын
Saudações meu nobre companheiro, essa é a maravilha das ciências humanas, possibilidades de leitura e interpretação, e ainda devemos considerar que o vídeo é apenas um chamariz para a leitura do tema, com bastante limitação de tempo. Sigamos em frente, obrigado pelas observações, seguimos no diálogo
@filipew002 жыл бұрын
@@ProfJustino , imagina. Obrigado vc pelo feedback e pelo excelente conteúdo. Sucesso! 🙌🏻🙌🏻🙌🏻
@lu.resendeАй бұрын
Sadias discussões.
@euclides12333 жыл бұрын
kkkk Estava eu lendo Tomaz Tadeu agora pouco. Abraços justininho.
@ProfJustino3 жыл бұрын
É um clássico, excelente leitura
@karynneresende2586 Жыл бұрын
Muito simpático o prof. Justino!
@maraperussi30803 жыл бұрын
Que aula bosaaaa!!!! Grata srmpre professor!!!! 🥰👏👏👏👏
@tais25412 жыл бұрын
CE É PERFEITO!
@ProfJustino2 жыл бұрын
vamos tentando acertar rsrsrs
@tainarasereia3 жыл бұрын
Obrigada professsor
@lizaferraz36112 ай бұрын
Ola Professor, Boa tarde rs Estava aqui maratonando a essas aulas maravilhosas e objetivas, porem na aula da teoria Pos criticas, nao consegui acessar, por ser um video privado 😢 Poderia disponibiliza-lo por favor. 😅😅 Obrigada 🎉
@ProfJustino2 ай бұрын
Uai, mas tá público, da uma conferida 😉
@danielasantos5296 Жыл бұрын
Professor e disso que Michel young vai falar ne ? Das teorias do currículo?
@ProfJustino Жыл бұрын
Ele é um dos autores
@ofoxofox13 жыл бұрын
Começa mesmo o assunto por volta de 2:10
@jeffersonluisluis6141 Жыл бұрын
Professor "bão" é esse...transforma conteúdos complexos em simples...
@alipiofelipe2590 Жыл бұрын
Tomaz Tadeu da Silva é um excelente pensador, mas seu costume de didatizar as teorias cria falhas interpretativas. Saviani postula a Pedagogia Histórico Crítico, e não a Pedagogia Crítico social dos conteúdos, que é postulada por José Carlos Libâneo. E existem diferenças entre elas, uma delas, é o foco nos conteúdos, que em Saviani não importa mais do que a aula em si, e nele não há um método formalizado.