TEST DE NORMALITÉ. TEST DU KHI-DEUX

[@DiyaeDiyae-hi7cn]

Incroyable 30 minutes de statistiques avec vous et c'est un pur régal ! J'ai cherché énormément de cours pour comprendre ce test mais grâce à vous c'est acquis ! une vidéo qui mérite largement plus de vues et surtout plus de notoriété. Merci pour vos efforts professeur !

[@infomaths]

Merci

[@oumdjinan303]

M

[@nabilamohamdi3927]

@@infomaths monsieur, s'il vous plaît, j'ai besoin de vous de toute urgence à khi deu. J'aimerais que vous me contactiez sur Facebook ou par e-mail s'il vous plaît .... Je suis en train de faire un doctorat

[@loockyful]

Après 20h de modules statistiques, j'ai enfin compris le test de khi 2! Grâce à vous! 😊 Merci beaucoup!!

[@samiyaelmaslahi8981]

pllllllz je veux une aide concernant la loi de khi deux

[@justloumoni9438]

C'est tellement naturelles vos explications. Tres claires et simples. Merci

[@infomaths]

Merci à vous 😊

[@thegraceofgod6353]

Je vous remercie Mr pour votre aide, vous êtes à la hauteur👌👌👌👌

[@pierre31650]

Super cours j'ai tout compris, explications très claires merci beaucoup chef ! 😁

[@abdourahmaneba5769]

You are simply the best. Dieureudieuf (merci en wolof)

[@Alassanebf]

Vraiment la vidéo m'a permit de bien comprendre le cours. donc merci bien

[@marckewa7432]

toujours, un excellent enseignant🙏

[@Alexiz845]

Merci Professeur Chermak.

[@infomaths]

Avec plaisir

[@allelbirlakhdar1318]

merci beaucoup monsieur, vous avez simplifié le cour et ça m'a fait rappelé mes études sup en stat , inps Algérie .

[@sanaaelhatmi1548]

vous etes un proffesseur tres généreux.. Merciiii beaucoup

[@milanfabien6084]

C'est super ! plein d'explications ! On aimerait plus de profs de maths comme vous !

[@belantaribrahim850]

Merci, très bonne explication. Juste une remarque si vous me permettre. Dans la première classe, l'effectif théorique c'est 200[P(X

[@marcwesleylobini5008]

Trop utile Depuis le 🇨🇩

[@richmondbrou4438]

Bonsoir M. merci énormément pour vos cours qui sont très bien expliqués

[@nadirabdou7010]

c'est parfait monsieur et bonne continuation

[@zakariaidrrazen8703]

Merci énormément pour vos cours qui sont très bien expliqués

[@elrachidhi]

Merci bcp, c'est encore très clair comme d'habitude !

[@porfiriobiague5513]

Merci beaucoup monsieur. Muito obrigado senhor gosto do seu explicacao.

[@eljaririyoussef7483]

merci beaucoup pour cette belle explication

[@infomaths]

Merci à vous

[@jeanfrancois5665]

C'est tres bien expliqué

[@yaoevrard912]

Excellent cours. Merci professeur !

[@plegnonenocktresortete2816]

Super 👍👍. Grâce à vous j'aurai ma moyenne en test pararamétrique

[@chelelectro2798]

bonsoir prof..merci infiniment .bon continuation

[@marctshilanda3890]

Merci beaucoup pour ce si chaleureux exposé!!!

[@franckkoffi5249]

Bonsoir Monsieur,j'aime bien vos videos et souhaiterais vous faire parvenir un exercice pour explication.Comment m'y prendre svp Merci

[@alexandrevalente9994]

Bonjour Professeur, j'ai une question très simple... lorsque vous dite au début... on va tester si la distribution suit une loi normale à 5% près... Que cela signifie-t-il pour le fabriquant si elle n'était pas normale? Et donc à l'inverse... si la distribution est bien normale ?

[@aomo5293]

جزاك الله خيرا

[@yasminanamoune3439]

Magnifique, bonne continuation

[@isaacbarhishindi8404]

Grand merci Mr said

[@imad5206]

جزاك الله خير الجزاء أستاذ

[@abdelhamidsaassaa8603]

Merci 3emmi essaid

[@nourabdeslam3381]

Merci votre cours est intéressant

[@moorphine2881]

Merci bcp monsieur

[@45bounty]

vous juste..top des tops

[@brahimhassan8040]

un grand monsieur

[@Learniverse683]

merci beaucoup, c'est très intéressant

[@davada1873]

explication très claire, encore merci

[@henriingwa4517]

Très bonne séance d'apprentissage !

[@sibymohamed3013]

MERCI BEAUCOUP

[@DidierMuzundu]

Merci beaucoup prof

[@jackieb2374]

mille merci monsieur vrmt

[@angmont2964]

bonjour merci pour la qualité des vos interventions est il possible d'avoir une vidéo sur kurtosis et le skewness et leurs interprétations merci

[@fornysombrage7832]

Enfin compris ..... Merci beaucoup !

[@armandcyrille9386]

merci monsieur

[@abdezharbamohami6160]

merci beaucoup c'est très claire

[@aichafrair8188]

merci beaucoup Mr said chrak

[@fullstreet1989]

Bonjour, je suis étudiant en master en science de la santé publique, j'ai regarder vos vidéos sur KZbin concernant le test de statistique mais j'ai quand même une question concernant le test de statistique à utiliser pour mon travail de fin d'étude. Serait ce possible de vous contacter en privé s'il vous plait. D'avance merci.

[@khaoulaouramdane716]

Merciii Monsieur pour cette explication

[@inessiness7140]

Merci Infiniment Monsieur !

[@dridirana8672]

pllzz help ! comment il a trouvé cette partie "( t < - 1.4) !!! "

[@LePetitInconnu]

Enorme 45 minutes pour comprendre ce point merci

[@souhailadmi1121]

Merci beaucoup mon professeur

[@benjaminammor9438]

Merci, vous expliquez très bien !

[@imaneelhijary]

tres bonne explication mrcii prof

[@moi5612]

Merci beaucoup pour ce teste de normalité et j aimerai bien nous faire de teste de FIESHER

[@ANJ7]

Merci prof

[@javkhlantsogoo4688]

Merci infiniment 🫶🏽

[@deder66]

Merci beaucoup Monsieur.

[@toninogalit]

magnifik! merci

[@angewilfriedlohouess2597]

Votre don d'enseignement vous a été donné par DIEU lui-même...! Rien à dire

[@loulougue5024]

Ça !est ce que vous capable de donner des questions sur le concours de doctorat 😥

[@kadguern9718]

Bonjour professeur, Désolé, mais le fait de remplacer p( X compris entre 15 et 25) par p(X inférieur à 25) induit une erreur de l'ordre de 13,5% dans le calcul de la première valeur théorique ! Ou alors comment justifiez vous cette approximation ?

[@muriellekemwa7439]

c'est possible de l'appliquer sur des variables quantitatives?

[@kamelmouhoubi6818]

Merci, très intéressant, mon seul problème réside dans le calcul des degrés de liberté, je comprends pas cette formule.

[@Isa-math]

Voici une chaîne de corrigés d'annales de concours médecine : Tu y trouveras UE 1 Chimie, UE3A physique et UE4 Maths @

[@behiseri4153]

C'est clair comme l'eau de roche

[@mohamedmoustaphanjoya8443]

Bonjour Professeur !!! Je suis vraiment épris par vos vidéos !! J'aimerai avoir si possible des fiches d'exercices type prepa concours science de population ! Merci !!!

[@douniamouna5599]

vous etes super

[@thegraceofgod6353]

Je serai trés ravi si vous pouvez m'aider pour corriger cet exercice: Une station de recherche agronomique souhaite etudier l'action d'un engrais donné sur la production de blé.l'essai a été mené sur 24 parcelles de même superficie dont la moitié est traitée, l'autre moitie servant de témoin, toute autre condition etant identuques par ailleurs. Une estimation de la production moyenne et la variance des parcelles traités et non traités sont données respectivement comme suit: mx=5.1, my=4.8, Sx^2=0.36 et Sy^2=0.40 Peut-on conclure qu'il y a une amélioration notable de la production sous l'effet de l'engrais à un niveau de signification de 5% NB: on donne f0.975(11.11)= 3.474 t0.975(22)= 2.074

[@yanniesudarsono2093]

Trés clair. Merci

[@biologieasoma9017]

Merçi ❣️🥀

[@infomaths]

De rien

[@hamzataoufiki5438]

merci infiniment pour ce cour , par contre monsieur j'aimerai bien savoir si c'est possible de corriger avec nous des exercices de notre choix qu'on trouve délicat ??? et comment vous contacter?????

[@moskva212]

c'est pas possible

[@abdelwahidoubaalla9727]

MERCI

[@adlaneoubouzar]

le roi des statistiques

[@zineb_bys5562]

Merci

[@toninogalit]

je serai interressé de savoir si vous connaissez la théorie sur les filtres de Kalman? merci

[@moskva212]

évidemment

[@moussabamba2310]

merci mon prof

[@thegraceofgod6353]

Vous pouvez m'aider pour corriger cet exercice, S'il vous plaît En vue d'estimer le rendement d'une culture de blé tendre, on a pesé, en kg, les grains récoltés dans 15 parcelles 2 m 2. La somme et la somme des carrés des écarts (SCE) des 15 valeurs observées sont respectivement de 17.70 et 0.2140. · Calculer la moyenne, la variance et l’ecart-type de ces résultats, en précisant chaque fois les unités. · Exprimer la moyenne et l’ecart-type en tonnes par hectare. · Donner le coefficient de variation, et son intetprétation.

[@bessanevolonte]

Bravo🎉🎉🎉

[@MrKipS4]

Thanmirth

[@hemankabemba8461]

je peux poser question ? Vous lisez le message ?

[@badramraoui9624]

Merci bcp,

[@grenierdeslegendes89]

Bonjour, je ne comprends pas le nombre de D.d.l, pour moi il est égal à 4 (5 classes × 1 colonne)-1. Merci de votre aimable réponse je souhaite ne pas faire d erreur. Cordialement

[@ibrahimdakaou3838]

On perd de ddl à cause de l'estimation de la moyenne et de l'écart type !

[@الموادالأساسية]

Slvpl proff si moyenne et écart type donné déjà dans l'exercice et donc ddl=k-1 ?????

[@alsenysoumah7849]

Bonsoir monsieur je voudrais avoir votre mail je suis un enseignant

[@houriahoho1978]

200*p(-1.42) comment savoir et avoir ça

[@samiyaelmaslahi8981]

bnsr prof svp on veut votre aide concernant un exercice sur la loi de khi deux plllllllz

[@fofabazine9543]

merci bcq

[@koffimichelkonan803]

best of the best

[@miyaygb9311]

👍👍👍👍👍👍

[@oyebakii]

bon cours

[@Rico_MC]

je veux un prof comme ça dans mon école

[@abdoulayedao2302]

Bonsoir mon Professeur, je suis un Prof de Maths fins, j'aimerais avoir votre e-mail afin d'échanger avec vous, merci d'avance !

[@mouniatarreriti4906]

Salut monsieur 🤦‍♀️🤦‍♀️

[@aaayoub4093]

❤❤❤

[@ThomasBancel]

merci mais juste attention il faut mettre le /Ti dans la somme...

[@moskva212]

il n'y a pas assez de décimales

[@lumpi806]

@@moskva212 tu n'as rien compris

[@moskva212]

@@lumpi806 oui mais là j'ai ma place de directeur je suis passé à autre chose 😉

[@lumpi806]

@@moskva212 C'est pas le soucis, thomas a fait une remarque juste, et toi tu donnes une réponse qui n'a rien à voir. Ce que tu fais dans la vie n'a aucun rapport avec ma remarque. Efface ta mauvaise réponse stp.

[@dridirana8672]

comment vous avez trouvé (T est inférieure à -1.42) ??

[@Dherlos]

Voir tableau de la fonction de répartition d'une loi normale centrée réduite.

[@aliali-pp1ql]

tooooooooooooop

[@parchelinlukombo9639]

comment vous avez trouver[20,30,40,50,60] ????????? meme pas expliquer

[@souhailadmi1121]

sont les centres des classes 15+25/2 = 20

[@miimaa991]

merciii

[@Fekyderival777]

Pour le centre de classe je me sens confus prof

[@infomaths]

Si j’ai bien compris votre question. Le centre de classe est la moyenne de la borne inférieure et supérieure d’une classe ou d’ un intervalle. Exemple le centre de classe de [10 ; 30] est (10 + 30)/2, soit 40/2 = 20

[@Fekyderival777]

@@infomaths Je vous remercie prof. Vous êtes génial!