α) καλό θα ήταν το διάστημα d να αλλάξει, π.χ. l, s, κ.λ.π. διότι οι μαθητές που δεν είναι εξοικειωμένοι με το dt, ίσως το συγχέουν. β) μπορούμε, αιτιολογημένα, να βρούμε τον παιδαγωγικό στόχο της άσκησης (π.χ. υστεροβουλία, δικαιοσύνη, σχολαστικότητα, καθήκον, σεβασμός, ματαιοδοξία, αποτυχία, αλτρουϊσμός, κ.λ.π., κ.λ.π.) και να διαπιστώσουμε αν αυτός ο στόχος "πέρασε" στους μαθητές; Ευχαριστώ.
@ChrisAssimakopoulos3 жыл бұрын
Ευχαριστώ πολύ για τις χρήσιμες παρατηρήσεις σας. Ο παιδαγωγικός στόχος είναι πολυδιάστατος και σίγουρα δεν μπορεί να προκύψει μέσα από μια εφαρμογή.