Theories, Methods & Techniques of Teaching

Theories, Methods & Techniques of Teaching - Suggestopedia

Рет қаралды 133,153

ITTT International TEFL & TESOL Training

7 жыл бұрын

This video is part of our series on "Theories, Methods & Techniques of Teaching". If you haven't watched the previous parts yet, have a look here: • Theories, Methods & Te...
This video focuses on the Suggestopedia methodology that considers students' previous experiences and external factors.
Are you ready to live and teach abroad? Click here and get started today: www.teflcourse.net/?cu=YTDESC...

Пікірлер: 41

@NoirHammer 3 жыл бұрын

I tried this method many times back in the 90s. I discovered it didn't work. However, I think if it does work, it's only because of the amount of time one has to invest in "chunking" the info so it can be absorbed during the music-listening stage. I think any information that one has to focus on and turn into meaningful chunks will be absorbed BEFORE listening to baroque at 60 bpm with even breathing.

@sophiemonk9211 5 жыл бұрын

this is so interesting.. i've been looking into asmr and second language learning so its interesting that this theory suggests using different types of music in order to subconciously get the learners to want to learn. personally i listen to asmr or rain sounds when i study and i think that it helps a great deal, not having background noises or other peoples voices.

@tesol-teflcourses2298 5 жыл бұрын

Thanks for commenting Sophie.

@ladyb2162 6 жыл бұрын

Thank you! I liked it a lot!

@tesol-teflcourses2298 6 жыл бұрын

Thanks for the comment Lady B! Please visit www.teflcourse.net for more information on all of our TEFL/TESOL certificate courses.

@mkshowtvlove3x 5 жыл бұрын

Now I know. Thank you soooooo much

@tesol-teflcourses2298 5 жыл бұрын

Hi Mk, you are welcome. If you are yet to gain a TEFL/TESOL qualification please view all of our courses at www.teflcourse.net

@abelgomez2105 6 жыл бұрын

Thanks, it helped me a lot.

@tesol-teflcourses2298 5 жыл бұрын

Thanks for commenting Abel. Please e-mail if you have any questions about our courses.

@tesol-teflcourses2298 5 жыл бұрын

You are welcome.

@smitagokhale8181 4 жыл бұрын

Very nicely explained.

@tesol-teflcourses2298 4 жыл бұрын

Thanks for commenting Smita!

@nadiabel4440 2 жыл бұрын

This is great explanation you have made it clear

@tesol-teflcourses2298 2 жыл бұрын

Thanks Nadia! Are you currently taking one of our courses or planning to gain a TEFL/TESOL certificate? You can learn about our courses at www.teflcourse.net

@cristosocorromedina580 2 ай бұрын

💯💯

@achrafjeddi8512 3 жыл бұрын

Very helpful thank you

@internationaltefltraining 3 жыл бұрын

You are welcome Achraf. If you would like to learn more about ESL teaching methods and techniques, please consider one of our TEFL/TESOL courses. www.teflcourse.net

@MuhammadRizqiPS 4 жыл бұрын

Thanks 👍

@tesol-teflcourses2298 4 жыл бұрын

Thanks for commenting Muhammad.

@shivamvishnoi64 2 жыл бұрын

👍👍👍helpful

@omerfarukdilaver3784 3 жыл бұрын

Omg 😱 i got happy as if I found a treasure chest 🙏 thanks teacher

@internationaltefltraining 3 жыл бұрын

Thanks for commenting. Please visit www.teflcourse.net to learn more about TEFL/TESOL courses and teaching internationally.

@b.1030 2 жыл бұрын

thank you for explanation

@tesol-teflcourses2298 2 жыл бұрын

You are welcome. :)

@eylulkaya971 3 жыл бұрын

I want to say thank you for that video which is very helpful for me. But I want to ask if this technique based on pseudoscience? And you say " very clear psychological theory" can you give more details?

@internationaltefltraining 3 жыл бұрын

Thanks for your comment about Suggestopedia! We highly suggest having a look here en.wikipedia.org/wiki/Suggestopedia#:~:text=Suggestopedia%20is%20a%20teaching%20method,was%20developed%20in%20the%201970s.&text=Suggestopedia%20is%20a%20portmanteau%20of,suggestion%22%20and%20%22pedagogy%22. And here www.teachingenglish.org.uk/article/neuro-linguistic-programming-elt to get a better view of the theory.

@gunso9068 6 жыл бұрын

great explanation sir, thanks

@tesol-teflcourses2298 6 жыл бұрын

You are welcome Fauzan. Please visit www.teflcourse.net for more information on any of our courses.

@Maissaneable 5 жыл бұрын

it was based on which theory ?

@tesol-teflcourses2298 5 жыл бұрын

Hi, please go here to watch a sequence of clips on theories, methods and techniques of teaching- kzbin.info/aero/PLbVib986kwejHLSDSDglLNPaZtt2uizzc

@lamamurad6836 4 жыл бұрын

Waht the summary plz ?

@tesol-teflcourses2298 4 жыл бұрын

Hi Lama, TEFL/TESOL courses provide a range of teaching skills. Please view all of our courses at www.teflcourse.net

@user-hd1tw9ob2v 5 жыл бұрын

Теории, методи и техники за учене - СУГЕСТОПЕДИЯ

@user-hd1tw9ob2v 5 жыл бұрын

През 70-те години на XX век, професор д-р Георги Лозанов създава нова методология, наречена от него Сугестопедия - под формата на психологическа теория. Една от идеите, които влага в нея, той нарича „афективен филтър“. Основната проява на „афективния филтър“ е като бариера пред ученето. Но в нея д-р Лозанов разпознава причината за трудностите при изучаване на чужд език (впоследствие и при придобиване на всяко друго знание). Афектният филтър има два основни елемента, два набора от фактори, известни като „вътрешни“ и „външни“ фактори: Външните фактори, поставящи бариери пред ученето, са свързани с прости неща като „външен шум“ (околните често ни говорят, докато ние се опитваме да учим и т.н.)... Може би по-важни се оказват вътрешните фактори, сред които се нареждат нашите предишни опитности - ако сме се опитали да научим чужд език в миналото и това е било неуспешно, формирайки трайно вътрешна бариера за учене. Идеята на Сугестопедията е намаляване на този афективен филтър за учене до неговата най-ниска възможна стойност. Теорията потвърждава, че най-ниска е стойността на афективния филтър, докато сме в майчината утроба. И така една от идеите на Сугестопедията е да се опита да пресъздаде среда, близка по усещане за безопасност, сигурност и благополучие до тази на майчината утроба. И в момента, когато нашият афективен филтър приеме тези ниски стойности, ние сме най-възприемчиви за учене. Така че независимо как се занимаваме с преподаване в тази ситуация и какво е това, на което се опитваме да научим когото и да било, всъщност първата цел е намаляване стойностите на външните и вътрешни фактори така, че учениците да се чувстват комфортно преди всичко... След това ние използваме музика в заниманията, прилагайки Сугестопедия - в зависимост от етапа на урока (точно в коя част на урока се намираме в момента). Идеята е: в първия раздел, наричан понякога „първи концерт“ или „концертен сеанс“ да използваме по-жива музика (динамична, оживена). Този етап е известен като „активна част“ на урока. Идеята тук е, че активната музика ще накара мозъчните ни вълни да се движат в синхрон с нея и след това ще ни зареди с нужното настроение (ще ни въведе) за втората част от урока (втори концерт), когато учителят ще направи въвеждане на целевите понятия - обикновено под формата на диктовка, при провеждането на която използваме барокова музика, предизвикваща пасивно състояние и позволяваща ни да станем почти като „гъби“, попиващи моментално всяка полезна и нужна конкретна информация... Веднъж погълната тази информация, запомнянето ѝ става трайно и ние можем да я използваме в някаква форма, когато ни е потребна - в следващи етапи (не само от ученето, но и от живота си). Следващият етап от урока се нарича „Продукция“ - „Представяне“. С оглед всички положителни въздействия върху ученика от предходните етапи на сугестопедичния урок, изразяващи се в намаляване ефекта на филтъра до най-ниската му възможна стойност, се стига до действително превръщане на урока в удоволствие (максимално комфортно преживяване) за нашите ученици. Второто положително нещо за тях, което може да звучи странно от гледна точка на техниката, идва от много ясна психологическа теория, служеща си с термина „афективен филтър“, базирана на факта, че ние ставаме много по-възприемчиви към учене, когато този афективен филтър е с ниска стойност по отношение на отрицателните преживявания. Очевидно е много различно от това, на което всички сме свикнали и използваме от много дълго време. Някои хора казват, че е просто различно. Фактът, че е толкова различно, може да увеличи афективния ни филтър (предварителната бариера), защото си мислим, че няма да работи. Второ: Не е лесно да създадете идеалните условия, които са необходими за да намалите стойностите на афективния филтър - за провеждане на сугестопедичен урок. Не са много училищата, които действително биха предоставили всички тези условия на учениците си...

@tesol-teflcourses2298 5 жыл бұрын

@@user-hd1tw9ob2v , please post your comments in English if you would like our enquiries staff to answer any questions. TEFL/TESOL courses are qualifications for teaching English to speakers of other languages. All TEFL/TESOL courses are conducted in English.

@user-hd1tw9ob2v 5 жыл бұрын

@@tesol-teflcourses2298 Suggestopedia is the invention and creation of BULGARIAN Professor GEORGI LOZANOV, and Bulgarian is his (and my) mother tongue!

@aliyusufaziz9270 2 жыл бұрын

Problem

@tesol-teflcourses2298 2 жыл бұрын

Hi Ali, Please let me know if we can be of assistance. You can contact the ITTT team 24/7 by email . If you wish to take a university accredited course, we'd be happy to help!