Tipos de reforçadores no autismo [TERAPIA ABA]

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O uso de reforçadores é um dos pontos centrais da intervenção baseada na Ciência ABA!
De forma bem resumida, um reforçador é uma recompensa a um comportamento “adequado”.
Ele é utilizados para estimular, fortalecer e aumentar a probabilidade de um comportamento específico acontecer.
Trata-se de um recurso muito importante para o estímulo de comportamentos positivos, uma vez que ajuda o pequeno a assimilar o comportamento alvo a sensações boas.
No vídeo de hoje, eu falo sobre os tipos de reforçadores, dos piores aos melhores para o desenvolvimento saudável do pequeno.
Você tem alguma dúvida sobre os reforçadores? Deixe aqui nos comentários para eu te ajudar 👇
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#reforçadores #terapiaaba #autismo

[@deleivieira1207]

Já ganhou um inscrito! Terminei a graduação em psicologia e estou buscando uma especialização nessa área

[@elisangelaassis5475]

Obrigada por se dedicar a repassar seus ensinamentos para nós ,que Deus os abençoe,capacite e de forças para cumprir essa linda missão .🙏🙏🙏 Obrigada

[@Jos3matwus]

Muito bom, como toda aula que vc dá ♥️

[@dinamarum6943]

Boa tarde! Mayara, acabei de concluir meu curso na "ACADEMIA DO AUTISMO "estou muito feliz, eu fiz mais pensando em aprender a lidar com minha neta de 7 anos, diagnosticada com TEA. Mas também quero trabalhar com crianças com essa especialidade, a teoria me ensinou muito, mas acredito que a prática aprendemos muito mais.

[@mariaromanholi4828]

Boa noite, Mayara! É muito enriquecedor todo esse conhecimento e, de fato, faz muita diferença na condução do atendimento à pessoa com TEA, e também nos ensina a compreender o processo e a necessidade de cada autista para melhor se trabalhar e promover seu desenvolvimento de forma mais abrangente e assertiva. Fico muito grata! ❤

[@doninhalu]

Excelente explicação! Eu estava me fazendo essas perguntas hoje e fui muito feliz ao encontrar essa clareza de palavras . Parabéns pelo trabalho!

[@karinelopes9480]

Bom dia! Seu conteúdo é muito rico ,❤❤❤❤❤❤ você é ser de luz . obrigada! Pelo seu apoio

[@myrnarodrigues905]

Vc explica as coisas de uma maneira muito exclarecedora. Parabéns dra Maira👏👏

[@30_mariadepaula]

Vídeo top

[@Sandracunha.123]

Boa noite dra

[@robsoncampos9525]

na falta de recursos para um acompanhamemto e ensino de qualidade aos nossos pequenos e para nos avos e pais esses seus videos faz uma gigantesca diferença doutora Mayra que o ETERNO DEUS Abeçoe e Fortaleça sempre a senhora e sua familia

[@mayragaiato]

😊

[@elidianesousa4387]

Como é bom ouvir vcs 😊😊 maravilhoso.

[@jocelisoaresdetoledo9008]

Oiii queridos Mayra e Rodrigo! Mais um vídeo com conteúdo excelente! Tô fazendo a Pós em ABA do Instituto Singular (muuuito feliz com isso!!) e, por coincidência, tô vendo exatamente o Passo 7 do "Modelo Singular-10 Passos para estimulação..." que é o REFORÇAR. Este vídeo esclarece ainda mais a importância dos Reforçadores e do modo correto de se aplicar. Isso que você Mayra fala sobre o REFORÇADOR SOCIAL ser TOP é muito verdade. Meu neto-filho autista, com quem venho amorosamente convivendo e trabalhando já há 06 anos e 06 meses, sempre me surpreendeu ao valorizar e preferir os Reforçadores Sociais (um olhar ou sorriso meu; dizer a ele "parabéns!"; aplaudir; dizer "huhu! muito bem, show!"). A meu ver, migrar de um reforçador eletrônico, até chegar aos reforçadores sociais com sucesso é também uma maneira de refinar a percepção da criança que vai aprendendo a valorizar algo não material e isso conduz à habilidade de ver o extraordinário no ordinário. Gratidão e bênçãos! JOCELI 🌷

[@catiaellwanger9701]

Excelente explicação! Adoooooro te ouvir... Parabéns pelo teu trabalho, mas principalmente pelo "baita ser humano" que você é ❤

[@egineudarocha6651]

Boa noite! Gosto muito de assistir seus vídeos.... eles ajuda de mais ,são valiosos ❤Deus lhe abençoe

[@joeldobke2700]

Vivendo e aprendendo!! Vcs são top !!

[@mariacosta6396]

Que aula!!! Eu também aprendi muito nesse vídeo!! Gratidão Mayra Gaiato!!!! Vc é linda e maravilhosa!!!

[@LuizFelipe-wt4cy]

Nossa que vídeo lindo!!! Depois que comprei o curso... a minha vida com meus filhos mudou❤🤗🥰

[@LucasCarvalho-dj8rx]

Assunto importantíssimo, alguns reforçadores de "menor qualidade" são muito importantes no início, mas não podemos ficar presos a eles

[@angelicaalonso9576]

Adoro a forma como você explica. Obrigada por nos propiciar conteúdos tão importantes.

[@anazelia8712]

Boa noite minha querida obrigada por cada aula 😘

[@danielehypolito2316]

Gratidão ❤

[@anebispo5142]

Obrigada pela aula! Vocês são luz ❤

[@domlucianopereira]

Excelente vídeo.

[@user-ne9zj9eq2v]

Bom trabalho, continui assim, sempre nos ajudar com os grandes tema e reforço, que Deuz te de tudo de bom

[@dayanepereira3477]

Boa noite

[@AndreLuiz-vp3jg]

Bom dia Mayra com explosão de autista adultos vou ser encaminhado Pará centro do autista vão atender Todas as idades vou melhorar com a Terapia grandes abraço 🤗

[@gvgouvea]

Perfeito!!! Perfeito! Obrigada ❤

[@shirleisilva4117]

Shirlei muito legal o vosso apoio

[@jociaranobrega6789]

Nossa, esse conteúdo é muito relevante. Gratidão!

[@marleisandrin2579]

Boa tarde,amo seus vídeos e seus ensinamentos, preciso de um vídeo sobres cores pra autistas,

[@user-ne9zj9eq2v]

Muito obrigada, eu tenho muito enterece em vocês, eu gosto muito de ouvir vocês falar, eu sou muito tua fã, e estou a me expirar em você, eu vejo você apartir de Angola, e estou a emitar tudo que você faz, tenho vontade e preciso ser como você, bjs M Gaiato

[@vanessaaquino1906]

Meu filho começou com hiperfoco em números. Estamos trabalhando com esse “reforço” em todas as atividades. Antes era bem difícil engaja-lo pq ele não tinha interesse em nenhum tipo de brinquedo e afins. Só queria ficar no celular. 😮‍💨

[@pedagogajainemendes4799]

Minha filha já está no reforçador social, apenas no momento de ficar dentro de sala que ainda é necessário outros. Já que lá não é mais difícil

[@AndreLuiz-vp3jg]

Antes disso vou passar pelo centro de Reabilitação voutar e trabalhar meu nome André Araraquara sp na minha cidade e tudo Interligado sou funcionário Municipal Abraço .

[@valquiriadalmas1321]

Mayra o único reforçador que meu aceita é eletrônico (celular). Já não tenho mais como lutar contra. Todos os terapeutas usam com ele pois é a única coisa que aceita 😢. Faz ABA ha 3 anos, fono, fisio, TO

[@mayragaiato]

Olá Valquiria, uma estratégia é utilizar os interesses dele a favor dos terapeutas e, com treino, pois é um processo, ir aproximando novos estímulos para que estes também possam chamar a atenção da criança. Vou deixar aqui alguns conteúdos que separei para você e, aproveito para deixar também, o link do meu curso gratuito SOS Telas: 👉 kzbin.info/www/bejne/rpXVea2QabBjnrM&pp=gAQBiAQB 👉 institutosingular.org/curso/sos-telas/

[@hildaribeiro2372]

Meu filho é conectado em muito desenho , eu tirei ele do celular pois ele , é muito inteligente mexe muito prem eu fc observando ele repete sempre o desenho para o começo não sei o prq 😊

[@ivonesantos8483]

Boa noite meu neto está sendo acampado pois achamos que tem TA tem dois ano

[@shirleisilva4117]

Olá Mayara sou Shirlei gostaria de ter uma conversa contigo online si for possível,nos vivemos na França região da Normandia está região e muito difícil os médicos para crianças, meu bebê se llamar David ele começou a falar alguma, palavra e parou ,estamos muito preocupados pode nos ajudar obrigado

[@fabricesilveira5078]

Bah, nós identificamos nesta tua fala, aqui o reforçador acaba sendo comestível ou tv.

[@luizapanosso5785]

Olá, uma criança com déficit intelectual que também faz ABA, tem essa rigidez tb, ou é mais fácil generalizar para outros ambientes?!

[@mayragaiato]

Olá, tudo bem? A criança com déficit intelectual que faz ABA pode ainda apresentar rigidez comportamental, mas a terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) visa justamente ensinar habilidades e promover a generalização dessas habilidades para outros ambientes. O sucesso na generalização pode variar de acordo com o indivíduo e a consistência na aplicação das técnicas.

[@mal27br]

Dra, essa dificuldade de generalização é presente em outras condições especiais, como altas habilidades, tdah e dislexia?

[@mayragaiato]

Olá! 😊 Sim, a generalização é uma habilidade cognitiva que pode ser afetada em diversas condições, incluindo altas habilidades, TDAH e dislexia. Em todas essas condições, intervenções educacionais e terapêuticas específicas podem ser úteis para ajudar a desenvolver e melhorar suas habilidades de generalização. Isso pode envolver estratégias de ensino diferenciadas, treinamento em habilidades e prática deliberada em aplicar conceitos ou habilidades em uma variedade de situações. Converse com a equipe que os acompanha e fale sobre suas dúvidas e sobre as estratégias, para que juntos possam atuar de forma assertiva, isso poderá te ajudar 💙

[@lucimaralves1793]

Boa noite! Queria muito, uma ajuda, para o pai, que não aceita, os filhos, autista, são gêmeos, ele os trata como normais, e as vezes violento com as crianças, isso me deixa, muito triste, a mãe é uma ótima, educadora, cheia de Amor, são separados.Mas precisam da presença do pai.Me ajudem,por favor.

[@mayragaiato]

Olá querida, para te auxiliar deixo aqui alguns conteúdos que separei aqui do canal 💙 👉 kzbin.info/www/bejne/q52ae3t6hMh5brc&pp=gAQBiAQB 👉 kzbin.info/www/bejne/i2LIh52FlKuAd8k 👉 kzbin.info/www/bejne/nXvYfHmuZcyWjsk

[@elianasantos6098]

O que e reforçadores

[@mayragaiato]

Olá Eliana, deixo aqui o link da minha playlist na qual falo sobre reforçadores =) kzbin.info/www/bejne/p16xeYKLaMeGfJo&pp=gAQBiAQB

[@elianerosadossantossena6502]

Tenho dois filhos autistas com TDH sendo que o mais novo também tem tod, não consigo fazer atividade com os dois juntos pois o menor de 4 anos tem prazer em irritar o mais o mais velho de 6 anos o que fazer?

[@mayragaiato]

Olá! 😊 Sugiro que estabeleça horários consistentes para atividades, como brincar, fazer lição de casa e ter momentos de tranquilidade, principalmente, em caso de crianças autistas, elas se beneficiam de rotinas previsíveis e estruturas claras em suas atividades diária. Reserve também tempo para interagir individualmente com cada criança, reduzindo o desejo de competir pela sua atenção e também trazendo individualidade para suas idades. Use jogos e atividades que incentivem a colaboração e o trabalho em equipe para ajudar a fortalecer o relacionamento entre eles e junto a equipe terapêutica, se houver, busque desenvolver habilidades de autorregulação, como identificar e expressar suas emoções de forma apropriada e lidar com conflitos de maneira construtiva. Junto a isso, defina regras claras para o comportamento durante as atividades compartilhadas e estabeleça consequências consistentes para o comportamento inadequado. Certifique-se de que ambos os seus filhos compreendam as expectativas e as consequências de seu comportamento e sempre que possível, permita que seus filhos escolham entre uma seleção de atividades para fazer juntos, de modo que ambos se sintam envolvidos e interessados. Confira estas dicas: 👉 kzbin.info/www/bejne/aH_JooeOg7iKrMU 👉 kzbin.info/www/bejne/p3izhIikdr-Hpc0 👉 kzbin.info/www/bejne/hZTXZ2VtlLeBn7c 👉 kzbin.info/www/bejne/mpS4mKp9eZumiK8 👉 kzbin.info/www/bejne/p16xeYKLaMeGfJo

[@elianerosadossantossena6502]

@@mayragaiato obrigada 😊