رائع أستاذ .. دائماً تبسط التجربة بطريقتك ... أسأل الله أن يجعل ماتقدمة في موازين حسناتك
@aaabughla6 жыл бұрын
ليس غريبا على مدرسة الجويني الثانوية هذه الجهود ،، بما تمتلكه من قامات وهامات عالية من المعلمين الأكفاء ، ولا شك أن الأستاذ عبدالله العمودي والأستاذ ابراهيم فصال خير الأمثلة على ذلك ... وفقكم الله جميعا ياأهل الجويني .
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية6 жыл бұрын
آمين شكرا على مرورك ⚘
@renad54075 жыл бұрын
اخيراً لقيت احد شارح التجربه زين شكراً يستاذ
@ZoozA-bo8uf8 ай бұрын
الله يسعدك ممتاز الله يجعله خالص لوجهك
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية7 ай бұрын
آمين ويسعدك
@ahmedhasanen6829 Жыл бұрын
رائع بصراحة استاذ
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية Жыл бұрын
🌹
@ahmedhasanen6829 Жыл бұрын
جزاكم الله خيرا
@mnayer49295 жыл бұрын
الله يوفقك ويسهل عليك ويفتح عليك فتوح العارفين يارب🖤🖤
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية5 жыл бұрын
آمين ولك بالمثل🌹
@mnayer49295 жыл бұрын
جتني بالأختبار العملي يادعيت لك دعوات الله يوفقك 😔
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية5 жыл бұрын
الحمدلله هذا هدف القناة اسأل الله ان يوفقك ويقبل دعوتك وان ينفع بك الامة.🌹
@GirlStrong-op9bg7 ай бұрын
في حالة عدم الاتزان، تدور المسطرة حتى تتزن، وهذا يفسر استعمال Sin θ عند قياس العزم لذراع قوة مائل
@xqse126 Жыл бұрын
يعطيك العافيه
@raghadalmekhlafy55272 жыл бұрын
جزاك الله خير يعطيك العافيه :)
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية2 жыл бұрын
آمين🌹
@عبدالرحمنخبراني-ث3غ7 ай бұрын
طيب ايش الاستنتاج و التحليل و الخطوات وهدف التجربة
@اديبمشرع-ع2ج6 жыл бұрын
الله يسعدك دنيا وآخره
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية6 жыл бұрын
آمين ولك بالمثل
@ArchFARIS6 жыл бұрын
يعطيك العافيه ❤
@roroaskm16416 ай бұрын
طيب محصلة العزم كم ؟
@123boshra86 жыл бұрын
مشكور
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية6 жыл бұрын
عفوا
@wewetoto26983 жыл бұрын
شكرررااااا
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية3 жыл бұрын
عفوا⚘
@alidouaoui3 жыл бұрын
السلام عليكم استاذ ممكن ترسل لي الكتاب الموضع في الشريط
@roro-pd4iv5 жыл бұрын
المسافه BوA من وين جايبينها
@تجاربعلميةللمرحلةالثانوية5 жыл бұрын
قصدك المسافة ABو المسافة CB الثقل في المنتصف يمثل B تحسب المسافة منه إلى النابضA وكذلك في الاتجاه الاخر C طبعا تحول من سم الى متر ⚘