Что делать, если студент учит списки слов? Как научить замечать и думать словосочетаниями?

[@alexey.karamanov]

Учу немецкий, но не мог пройти мимо)) Почему все блогеры, которые учат немецкому не выглядят, как вы) 😊

[@КаринаГой-ы9ш]

Суть в том, чтобы выделить новые слова в уроке и преподнести студенту их как новые десять слов. 😊 Как в учебнике speak out. Мы с преподавателем прорабатываем аудио, текст и так далее и там выделены слова. Мне как-то проще отслеживать мой прогресс.

[@КаринаГой-ы9ш]

Я имею ввиду подытоживание урока.

[@kritskaya_natali]

согласна с вами:) все зависит от подачи, но с одним понятием не соглашусь, слова - не приветствую, словосочетания намного быстрее вам дадут прогресс, просто слова - достаточно сомнительная история, потому что "а куда их вставлять? а какое управление у этих слов?", банальный пример: rain - дождь, а как сказать сильный дождь? а как сказать идет сильный дождь?, так вот, на мой взгляд, лучше взять heavy rain, чтобы избежать strong rain или сразу взять it rains heavily. И такая история почти с каждым словом:)