Toda criança com AUTISMO é superdotada?

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Dr. Thiago Lopes, Desenvolvimento Infantil, Autismo e Intervenção Precoce, Diretor do Instituto Edward Tolman. Foi formador do modelo de Intervenção Precoce por 3 anos pelo Mind Institute, pioneiro da implementação desse modelo no Brasil, responsável pela formação de mais de 1000 profissionais no Brasil, Canadá, EUA, e outros países. Thiago Lopes tem mais de 14 anos de experiência internacional em intervenção precoce, 1 ano de experiência trabalhando diretamente na equipe de pesquisa e intervenção da Doutora Sally Rogers, criadora do Modelo Denver, em Sacramento, Califórnia. Experiência fazendo diagnóstico de crianças com autismo e outros transtornos do desenvolvimento, na região metropolitana de Montreal, Canadá. 4 anos de experiência em coach parental baseado no Modelo Denver, em centros públicos e privados de tratamento da Província de Quebec, Canadá. Seu canal de KZbin é um dos maiores canais focados em autismo e suas postagens alcançam milhares de pessoas, trazendo informações atualizadas para pais e profissionais.
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[@BiaSolarpunk]

Sou autista, com inteligência acima da média. Acho muito difícil ser eu. Tenho transtorno de ansiedade, depressão grave, sensibilidade alta e TEPT. E não tenho muita rede de apoio. Atualmente desempregada. Não passo em entrevista de emprego na minha área. Dai fico alternando entre ser autónoma solitária em casa ou trabalhar com equipe em subemprego.

[@FelipeOliveira-xd8bi]

Difícil...

[@piquechicagoboys]

Espero que você esteja bem! Se precisar conversar com alguém, pode me enviar seu discord ou instagram, também tenho autismo e sei como pode ser difícil.

[@lucianoleite8025]

Muito bom esse vídeo! Leigos quando sabem que meu filho é autista dizem logo que eles são muito inteligentes e toda fez tenho que explicar que não é bem isso! E esse vídeo vai ajudar muito. Obrigado Dr. Thiago.

[@dragiovananogueira8770]

Ótimo vídeo. Meu filho é TEA nível 1 e AH/SD. Focar nas habilidades sociais é a chave. Ele tem 8 anos. Se eu não focar nisso, ele não liga de ficar sozinho, ele manda os amiguinhos embora quando querem pegar os brinquedos preferidos dele. Ele fala tudo na lata. Espera que o amigo saiba o que é óbvio para ele, mas para os pares da mesma idade não é. Se irrita com o amigo que não sabe montar o quebra cabeça e lego tão rápido como ele. Tem uma fala pedante, com toque arrogante que afasta os amigunhos. Não sabe se está sendo enganado, não sabe que está sendo chato. Desregula quando vem visita em casa.Fica correndo sem parar e quando era menor chorava muito quando chegava alguém diferente em casa. Só hoje com esse laudo eu entendo muita coisa do passado dele. Tenho que intervir a todo momento. É super cansativo. Mas se não cuidar disso ninguém aguenta. Ficará isolado. Pais não duram para sempre. Temos que prepará-los para conviver em sociedade. Faz perguntas filosóficas para os amiguinhos tipo; vc acha que Deus existe? Quem é pai de Deus? Essas coisas que crianças de 7,8 anos acham papo de maluco. Achar escola então...é um martírio. Já está na sétima escola. A maioria ele acha muito fácil, a outra tem muito barulho e dói o ouvido, a outra tem parque de areia e ele não gosta que entre areia no tênis. A outra fica testando ele para ver se é inteligente mesmo. A outra contesta o laudo médico. É uma luta.... Melhor coisa é ser comum. Altas habilidades é muito romantizada. Na vida real não é nada bom.

[@brjacaranda]

😢 você descreveu a minha rotina com meu filho.. nem a família acredito que ele tem dificuldades e que precisa de ajuda, se não for eu pra dar conta de tudo não sei o que seria dele. Hoje já tem 14 anos, devida a inteligência não fechamos o diagnóstico aínda.. próxima semana começamos com novos profissionais, acho que agora fecha.. pois com a pandemia ele se isolou e esta com fobia social e as características autista esta mais evidente.

[@luizflh]

Eu tenho 40 anos e tenho TEA e SD. Minha filha de 6 anos agora vive me fazendo perguntas mais fundamentais como: como a vida surgiu?; Como se calcula as distâncias no espaço?; Como a luz se comporta no universo? Como funciona o arco-íris?. Como surgiram os planeta? Existe vida fora da Terra? Como funciona a gravidade e o movimento dos planetas? Não sei se eh normal crianças de nessa idade ficar perguntando isso. O meu menor, de 3 anos acho que tem TEA.

[@dragiovananogueira8770]

@@luizflh não é normal.Pode procurar um neuro.

[@luizflh]

@@dragiovananogueira8770 Pois é, achava ela super normal, mas faz umas perguntas complexas pra idade dela. Essa semana estava me perguntando se eu acreditava em Deus, porque ela disse que ainda não estava certa se existe mesmo. Próximo ano levarei ela a uma neuropsicóloga pra fazer uns testes.

[@adrianarodrigues4113]

Estamos passando exatamente isso com minha netinha de oito anos,o pior mesmo é toda essa questão com a escola,ela já vai pra sétima escola, tudo muito cansativo, até mesmo os neuropediatras muitos não sabem nem o que é dupla excepcionalidade. Escolas , médicos,todos desinformados e perdidos.

[@JS-sv8qu]

A midia sempre joga pros extremos, nos filmes, series e afins ou autista é severo ou é superdotado

[@arturmpf]

Verdade, é o que chama atenção e dá lucro

[@leiladutra8074]

Muito boa essa explicação, o meu filho aprendeu a ler com 4 anos e fazia o alfabeto sem nunca ter cobrido. Ele via eu fazer e copiava. Hoje ele tem 7 anos e consegue identificar suas próprias dificuldades. Ele não consegue interagir com adultos e sempre me pergunta: Porque sou assim? Ele sofre com isso.

[@ms_silver7033]

Que você consiga ensinar ele a interagir. Com quantos anos ele começou a falar?

[@elisemarcela1]

Você descreveu meu filho, ele tem muita dificuldade na parte pedagógica e intende que ele tem mais dificuldade que os amigos e acaba não interagindo por isso

[@valquiriazela5687]

Procure ajuda com a professora Rô Andrade no KZbin ou insta

[@iracemafigueiroa7657]

Acho injusto essa classificação de que os autistas tem superdotação e o pior é que trás um peso sobre o autista e a família. O tea é difícil uma luta interminável por ser uma condição de exprema complexidade , temos que mostrar a realidade da vida do tea suas lutas e suas conquistas. Pois como saber o que os autistas sofrem se nao mostra a realidade de vida , Claro que é valoroso mostras as vitorias. mais a realidade também tras benefícios para todos

[@silvanakitana7693]

Na avaliação do mej filho deu que é hiperinteligente,ele é muito bom em matemática em números

[@brjacaranda]

Dr. Assistindo seus vídeos percebi o quanto me faltou orientação para ajudar o meu filho que hoje esta com 14 anos. Desde sempre percebi as dificuldades e a diferença dele com relação as outras crianças. Tudo bate, indica que ele esteja dentro do aspectro autista, partindo da infância no grau moderado pro leve.. fizemos terapias com psicólogo e investigação com a neuropsicóloga e psiquiatra. O que me angústia que hoje o quadro dele esta agravado no quesito interação social e mais recente com déficit no aprendizado e fobia social.. Uma vez que foi diagnosticado com TDAH expressivo e hiperdotação.. porém prejudicada por sua motoridade, que na época deu menos dois. (Aos 7 anos).. com isso a neuro não conseguiu fechar o diagnóstico de autismo alegando que ele era "superdotado". Diante disso, não tivemos oportunidade de oferecer uma intervenção adequada. Mais estamos retornando as terapias e iremos fazer novos testes com outra neuro para ajudar daqui para frente no desenvolvimento do meu filho. A pergunta é.. teria uma terapia específica para a adequação e ajuda para adolescentes recém diagnosticados com TEA para que o prejuízo no desenvolvimento e interação social fosse menor? O protocolo ABA seria indicado ou teria outro?

[@iza.1197]

eu tenho 15 anos e fui diagnosticada recentemente, meu psicologo estava aplicando ABA em mim, antes do diagnóstico.

[@adrianetembra4047]

Que aulão! Sensacional essa explicação. Obrigada Doutor. Deus lhe abençoe.

[@carolinecaregnato]

Thiago, parabéns pelo conteúdo! Faça mais vídeos assim, por favor, comentando artigos científicos e indicando livros para leitura! Esse tipo de material é muito raro aqui no KZbin e muitos profissionais e pais não conseguirão ter acesso a ele pela barreira do idioma e da interpretação da linguagem científica! Você, como sempre, está fazendo a diferença na vida de muita gente! Queria te ver falando sobre PDA (pathological demand avoidance) também - nunca te pedi nada, por favor! 🤪🤗

[@lidiareginasimaovieira319]

Bom dia O que vc acha da escola so pra Autista?

[@franciscoarthur3467]

Que explicação incrivel.

[@sara.ritter]

parabéns !!! excelente aula!!!!

[@ms_silver7033]

Muito interessante

[@daniellesilvaoliveira1731]

Minha filha e autista e tbm e cega. Tem três anos de idade. Por favor dicas para estimular

[@13paulis]

Parabéns pelos seus vídeos. Você é incrível! ♥

[@schatten2621]

Sou autista e altas habilidades, mas tive atraso significativo na fala, alguém sabe me explicar melhor esse fenômeno?

[@gustkiller]

Recebi meu laudo de TEA leve + SD com 38 anos. Meu filho de 7 tem sintomas e vou fazer a avaliação nele pra diagnostico precoce. Pois é um sofrimento a questão social e como disse, é exatamente assim, voce consegue se avaliar , ver as dificuldades e sem diagnostico , gera a fobia social, depressão e por ai vai..

[@franciscoarthur3467]

Como vc conseguiu o laudo? Com qual profissional ?

[@LMT5228]

Recebemos o relatório da neuropediatra. Meu pequeno tem 2 anos. O relatório diz que ele tem atraso intelectual de 6 meses. Ele não fala para se comunicar, mas fala todas as letras do alfabeto. Gostaria de saber se posso traduzir este atraso, como algo que vai persistir por toda sua vida? Admiro muito seu trabalho. Obrigada!

[@kethlynbueno4234]

Estou estudando sobre o método ABA. Com as terapias vc consegue zerar esse atraso sim.

[@momentosdeAndry]

Meu filho tinha atraso, aos 2 anos e me diziam ser normal por ele ser prematuro! Então comecei aplicar o DENVER e aprender tudo que o Dr Thiago ensina no canal meu filho 0 o atraso e ainda desenvolveu muito hoje aos 4 já está lendo e escrevendo isso eu só estimulei alfabeto e algumas coisasssss eu fico bestinha ele me ensina todos os dias

[@LMT5228]

@@kethlynbueno4234 obrigada

[@LMT5228]

@@momentosdeAndry obrigada

[@lourdinhaoliveira9105]

Muito obrigado pelo esse vídeo gostei muito 👏👏

[@anacarolinafreitas7423]

Dr Thiago oque vc acha das escolas só para autistas ,é bom ou ruim ? Qual sua opinião?

[@geovanaregina2499]

Queria saber tbm

[@davienatasha1475]

Meu filho é autista tem 2 anos e 8 meses. É hiperdotado. Em que áreas devo estimular ele para que venha ter um desenvolvimento saudável e para que não sofra por ser diferente. Não sei se consegui me explicar direito.

[@fernandahorinouchi4204]

E tanta gente divulgando curso de superdotação,nem se atentam a esse teste😢 só querem notoriedade.

[@mariaelayne8049]

Meu filho tem 3 anos e ja sabe escrever o nome as vogais e sabe falar o alfabeto

[@KelvinAlmeida-oy5qh]

Oi o senhor poderia me dizer alguma coisa eu não tenho inteligencia preservada e também inteligencia preservada não têm altas habilidades só uma super adotação que têm altas habilidades, então autista mesmo não nascendo com inteligencia preservada pôdem ter

[@adrianooneves]

Estou tão esgotado. Meu pequeno tem 3 anos vai fazer 4 em março.

[@jehteixeira7715]

Não desista, você é capaz

[@carolainevieira7724]

Meu filho e super inteligente, mas ao contrário da inteligência o emocional e super afetado

[@cristinaneto3565]

👏👏👏👏👏

[@vivi_natura5849]

Olá, boa noite. Tenho superdotação e TDAH (formando um quadro de dupla excepcionalidade). Preciso dizer que fiquei intrinsecamente chateado quando percebi que você, enquanto um doutor, escolheu a termologia: "altas habilidades/superdotação". Embora tal termologia seja aceita pela ABNT, ela traz extremos esteriótipos; infelizmente, no Brasil, - e em alguns outros países desenvolvidos e subdesenvolvidos, como na Bélgica, por exemplo; é comum acreditar-se que o superdotado precisa, necessariamente, ter um QI igual ou superior a 130, isso é errôneo, e me decepciona que você tenha trazido esse esteriótipo num canal que deveria ser sério e bem ponderado. Não é empírico essa definição. O conceito empírico que poderia ter sido tratado no vídeos em questão seria de um desempenho acima da média, muitas vezes, como o estritor francês, Fanny Nusbaum, tratou: Filo-cognives (filo-cognitivos). Pode-se haver superdotados com alguns raciocínios/funções extremamentes desempenhadas e outras com baixo desempenho, além de uma vulnerabilidade social, devido à ponderação das capacidades intelectuais e neuroplasticidade muito preservada, consiliando uma ponderação atípica do construtivismo piagetiano, podendo ser afetado negativamente por falta de estimulação ou pressão social, desencadeando estresse límbico e précortical devido a baixa inibição latente e baixo desempenho intrínseco do QE. O que eu quero defender é: nem todos os superdotação teram alto rendimento (inclusive, acadêmico) devido a alta vulnerabilidade que lhes são impostos, provendo, assim, estresse cognitivo. Além disso, realmente esperava que você, enquanto um doutor (com todo o respeito), tivesse deixado claro a diferença entre superdotação e alta inteligência; novamente, me autoiludindo com espectativas. Contudo, espero que considere a seguinte propósta: faça um novo vídeo ponderando essas implicâncias conceituais que a presente carta trouxe, inibindo possíveis obstruções e esteriótipos. Aguardo uma resposta. Cordialmente, Vicente Sainz.

[@Estouvendo123]

Eu sou autista e muito burra .

[@RicardoFerlimas]

São séries de filmes sensacionalismo, muito longe da realidade. Porra, fale coisa com coisa e não besteiras de marketing da NETFLIX

[@sarahpaixao4648]

Não achei nada interessante!!😒 Resumindo QUEM tem altíssimo está na merda de qualquer jeito...😓

[@LMT5228]

Puxa! O Dr. deu uma explicação fantástica! Ele não está aqui para curar nossos autistas, mas para nós esclarecer pra podermos ajudá-los.

[@rejanediniz1029]

Comentário orroroso

[@vh8684]

Comentário tão desprezível quanto o autor