Тональность. Лад. Тоника. Ступени.

[@ВикаПетрова-у1ж]

Вы очень красивая ,говорите понятно и спокойным, нежным, голосом. Чувствуется внутреннее равновесие в вас. Как для музыкального учителя это просто идеально. Спасибо за бесплатные уроки.

[@СоняБро-ы2ь]

Дааа

[@o_hroza]

Я учу музыкальную теорию сам, мне это интересно, так вот этот урок я думал пропустить, так как гаммы уже все давно знаю и думал, что понимаю как там все устроено, но то как Вы мне это подали (неустойчивые ступени с вопросительными знаками) я будто очки впервый раз одел имея зрение -5. Вы ГЕНИАЛЬНЫЙ учитель, завидую тем, кто обучался у Вас в живую!!! Спасибо)

[@Maria_maria77]

Согласна с Вами. Будь у меня такой Учитель по сольфеджио, мне б не пришлось бросить музыкалку в детстве. Слушаю, как сказку 🌹🌹🌹

[@Начинающийгитарист-я1н]

@Владимир именно эта информация открывает глаза на многое. И остальные уроки тоже.

[@Начинающийгитарист-я1н]

@Музыка - это просто! Да, но у меня хоть что то стало вырисовывается

[@Начинающийгитарист-я1н]

@Музыка - это просто! Мне наверное ещё далеко до этого, я ведь самоучка, а для меня любая информация ценна. Очень сильно хочется писать музыку.

[@Начинающийгитарист-я1н]

@Музыка - это просто! Буду ждать ваших видео. Вы меня заинтересовали!

[@АрдакСейтимов]

Когда учился в муз школе у нашей учительницы был такой же волшебный и добрый голос, но я ничего не понимал, но благодаря вам я начинаю понимать спустя много лет ! Дай бог вам здоровья и большой привет из Казахстана !

[@nurgulserikbaeva4342]

Какой доступный язык,приятный тембр голоса ,большой рахмет

[@СергейСергеевич-ф2й]

Почти сорок лет назад я учился в муз. школе(класс баяна) Учиться музыке я, признаться не хотел,однако отец настойчиво заставлял ( при этом сам являлся хорошим баянистом). Я хорошо помню, с какой искренней ненавистью я относился к урокам сольфеджио. Я совершенно ничего не понимал, воспринимал это как муку. В результате на долгий срок испытал охлаждение к инструменту. А тут в пятьдесят как прорвало,фактически заново изучаю то, что не смог одолеть ранее. Теорию музыки вспоминаю по Вашим урокам, Вы невероятно доходчиво доносите материал. Большое Вам спасибо!

[@shchyraya]

Представляете, я тоже ненавидела сольфеджио( С какой радостью сейчас осознаю, что все гораздо проще)

[@flali1979]

тут, как и в любой специальности. Например, я получал, как и все, образование. В двух заведениях учился, но.... Это не моё. И потому, я давно охладел к тому, что когда-то учил. А кто-то проявил к этому интерес. И делает теперь карьеру. Ибо это "их" дело. Им оно нравится.

[@guliam9365]

Я, просто, в восторге! У Вас дар обучать! Спасибо вам огромное!!!

[@aleksandrpavlik]

В детстве ненавидел сольфеджио=) Но сейчас интересно вспоминать забытое. Спасибо за интересные уроки!

[@user-Lana_Usa]

У Я В ШКОЛЕ НЕ БЫЛА В МУЗЫКАЛЬНОЙ.ВСЕ САМА ПРИШЛА СЮДА И ВСЕ ПОНЯЛА.

[@flali1979]

понятно, что если что-то чуждое, если с чем-то сталкиваться не приходится, и к тому же интереса к этому нет - будете ненавидеть. )))

[@sabirian3457]

Такая же фигня

[@natusy1977]

Приятный педагог с доходчивым объяснением.

[@Ирина-е4ф3с]

Я уже давго желаю научиться петь по нотам. В детстве закончила муз.школу, но так как сольфеджио не любила, поэтому теорией музыки не владею. Хотела было взять репетитора по сольфеджио, да думаю зайду и посмотрю, как об'ясняют в ютубе. Бог послал мне Вас!!! Сейчас понимаю, что мне не найти профессионального педагога, приятного человека и милой женщины в одном лице! Поэтому решила, что буду изучать сольфеджио с Вами! Спасибо Вам за ваш труд!!!

[@АвАтАр-п3ы]

Тоже семь дет отучился по специальности национальныйинструмент тоже ненавидел сольфеджио и сейчас сижу учусь😅

[@flali1979]

жизнь такая вещь, что только с годами осознаешь - не следует браться за то, что не нравится, не пригодится и т.д. Вот, например, я. Стал изучать гитару. Проявил желание что-то сочинять своё. И потому, проявил интерес к сольфеджио. И не только потому проявил. Захотелось учиться эффективней. И, конечно, сольфеджио тут, как нельзя кстати. )))

[@Ирина-о5у]

Я родитель первоклассника, вы для меня просто проводник !

[@prelest1975]

Спасибо Вам огромное!!! Хожу на занятия по сольфеджио в музыкальную школу с ребенком, но даже я не понимаю сразу "что к чему". Такой там странный подход к преподаванию. А у Вас просто изумительно!!! Просто, доступно и главное - понятно. Сидим теперь смотрим вместе с сыном, и хочется изучать еще и еще!))

[@zlatapro7548]

У меня дочь пошла в музыкалку. И мы вместе с ней сидели и нп понимали сольфеджио. И нам посоветовали эти уроки. Я вроде начала понимать. Надеюсь и дочь начнёт 😊

[@ВладимирБурба-ш2щ]

За два урока и за полчаса, я почерпнул знаний и получил ответы на вопросы по тональности, которые не мог понять из заумных книг и объясний "признанных специалистов". Спасибо вам огромное!

[@lenchikt7333]

Сейчас карантин и ваши уроки просто находка!Спасибо вам большое.

[@ЕленаНикитина-г2ы]

Я уже только от одного вашего голоса умиляюсь. 😊 А уж Вашими знаниями музыки, просто восхищаюсь. 🤩

[@NoName-xi8yr]

Спасибо за отличное видео 👍удивляют некоторые комментаторы, которые ведут себя так, будто они заплатили за эти видео 😂 Им то звук тихий, то оператор плохой 😂 Радует, что таких комментаторов меньшинство :)

[@valerianazarova8301]

Вы большая умничка и прекрасный педагог. Большое вам спасибо за такие прекрасные содержательные и самое главное доходчивые уроки! 👍👍👍

[@qalzhansoltan5260]

ОЧЕНЬ много зависит от педагога. Но Вы даже не педагог, Вы -УЧИТЕЛЬ ! Спасибо безмерное !

[@alinaasadullah8502]

Великолепные уроки!!! Так доступно объясняете! Спасибо Вам большое за то, что Вы делаете для всех! :-)

[@lisichka_frr2620]

Доступно объясняете. Очень нравятся Ваши уроки. Спасибо!

[@kinobeniki]

Спасибо, все очень понятно. Ваши занятия дают уверенность в том, что сольфеджио будет освоено.) У вас интересные и очень доступные объяснения. Спасибо вам за ваш труд по нашему просвещению!)

[@olyaossor]

Очень нравятся Ваши уроки! Смотрю с огромнейшим удовольствием!! Продолжайте просвещать людей! Господь да благословит Вас!

[@МаквалаМихайлова]

Спаси Господи, как красиво рассказываете и понятно.

[@marenyam.9382]

Огромное спасибо! Думала нанимать ребенку репетитора по сольфеджио, но, благодаря Вашим урокам, думаю, что справимся сами.

[@AndreyMile]

Спасибо вам большое, вы прекрасный и светлой души человек.

[@ЮраЮра-я9к]

Вы прекрасный педагог. Все понятно и доступно. Именно, для детей.

[@романТропин-с6ш]

балдёж. спасибо за урок ) первый раз в жизни изучаю сольфеджио. все понятно)

[@TheDutkovskiy]

Отлично! Самое главное, что доступно объяснили, некоторых преподавателей не могу сходу понять, а Вы хорошо рассказываете материал.

[@ilyalyanov2473]

Самое главное видео в моей жизни! Удивительно как много треков в наше время и как мало музыки. Где пропадают все выпускники музыкальной школы? Почему музыкой занимаются те, кто не имеют к этому отношения?

[@flali1979]

да, в любой сфере аналогично. Точно также - полно тех, кто кое-как усвоил специальность, но сколько тех, кому эта музыка (или что-то другое) интересна? Вот и заняты музыкой те, которым она интересна, но тут же проявляется недостаток у этих людей - отсутствие знаний. )))

[@filin2042]

Спасибо Вам за ваш труд! Максимально понятно и очень интересно

[@olegp2131]

Прекрасное объяснение. Все очень понятно теперь. Обычно у всех возле, да около, но толком ни кто сам объяснить не может, что же такое тональность. Здесь пожалуй лучший ответ. Спасибо.

[@АннаБаринова-х7г]

Ну сижу уже час смотрю-не оторваться!!! Как приятно узнавать новое! Как все доходчиво! Азы сольфеджио необходимы даже самоучкам-музыкантам, или тем, кто занимается только инструментом с учителем частно. Спасибо за труд!

[@ekaterinalebedeva9665]

Спасибо Вам огромное за эти уроки! Очень долго пыталась разобраться самостоятельно по учебнику, но только после видео все встало на свои места.

[@MUZHIKGTA]

Ничего не понял по одной простой причине. Зачарованно слушал этого человека.. Почему этот голос мне показался бальзамом на душу? Я один такой?

[@ЕленаНикитина-г2ы]

Нет, Вы не один, нас много ! 😆👍😊

[@polinapozner3624]

Не один)

[@kymi9016]

Спасибо большое за очень понятный урок!

[@ИванИванов-л8л1я]

Какая милая женщина) Спасибо Вам)

[@xoxabig]

в детстве родители насильно отдали в музыкальный факультатив. Как же я все это сольфеджио ненавидел, хорошо хоть у них мозгов хватило перестать меня туда водить. Теперь мне 40, начал играть на гитаре, и сольфеджио стало очень интересно. Навязывание детям "классики" и дурацких детских песен порождает у детей ненависть к музыке. Вот если бы родители отдали в школу, где учат музыке по стилю "хеви метал" например, или буги-вуги какой нибудь - было бы совсем по другому. И интерес к сольфеджио был бы в детстве сразу. Значение сольфеджио нужно всем людям, хотя бы чтобы начали понимать музыку и перестать слушать попсу русского шоу-бизнеса. Спасибо за отличные мастерские уроки!

[@NikolajMihajlenko]

Гениально! Понял! Спасибо учитель!

[@gnomik33]

Самый милый урок сольфеджио :3

[@ГазиЗингеров]

Спасибо большое, вы чудесный педагог)

[@МихаилХарченко-е1м]

Спасибо БОЛЬШОЕ! Играю на гитаре.Ваши уроки очень помогают.

[@user-Lana_Usa]

Я ТОЖЕ УЧУ ТЕОРИЮ САМА ДОМА. Я ПОДПИСАНА НА ВАС НО НЕ ЧАСТО У ВАС УЧУСЬ .ОТКРЫЛА ЭТО ВИДЕО ТО ВСЕ ПОНЯЛА И ПОДУМАЛА ЧТО БЫЛА НЕ ПРОВА . Я ДАЖЕ НЕ ЗНАЛА ТАКУЮ ТАЙНУ ПРО ПРОСТЫЕ НОТКИ.СВОИМИ УШАМИ УСЛЫШАЛА ЧТО ЕСТЬ УСТОЙЧИВЫЕ И НЕУСТОЙЧИВЫЕ ЗВУКИ. И ТАК ЖЕ ЕЩЕ СМОТРЕЛА ПРО ТОНИЧЕСКИЕ ЗВУКИ И СТУПЕНИ И ТП.ТОЖЕ СТАЛО ВСЕ ПОНЯТНО ИМЕННО НА ВАШЕМ КАНАЛЕ. ПЫТАЛАСЬ НАЙТИ ЕЩЕ ЧТОТО ПО ПРОСТОМУ ОБЬЯСНЕНИЯ НО ТЩЕТНО.ТОЛЬКО ВРЕМЯ ПОТЕРЯЛА.МЕЧТАЮ НАУЧИТЬСЯ ПОДБИРАТЬ АКАМПАНИМЕНТ И СОЧЕНЯТЬ МУЗЫКУ.ВСЕ СЛОЖНО НОВСЕ МОЖНО.

[@dmitriykiselev8291]

Ваш голос - это музыка Спасибо за информацию :)

[@ЖеняАлтухова]

Благодарю вас, очень все понятно и доступно объясняете.

[@Kukumor]

Вы очень хорошо объясняете, доходчиво. Но как-то не хватает примеров. Хорошо, что прозвучал пример по мажорному и минорному ладу, и даже прозвучали другие лады. Это очень наглядно. Но уже после замечательного сравнения организации лада, как семьи, где есть глава семьи (тоника) и его помощники (устойчивые звуки), практического примера не было. Дескать, поверьте на слово, ребята. А вот если бы прозвучал пример чисто показательного произведения, где бы расположение устойчивых и неустойчивых звуков были бы не ладящими, и в противовес этому, произведение, где их слаженность восстановлена, вот тогда бы было наглядно. А так... верим на слово, верим... ))))

[@Kitten.Fanye4ka]

Спасибо ,моя сестра поняла прекрасно спасибо большое❤😊

[@АрдакСейтимов]

Дай бог вам здоровья и благополучия !

[@valyatretyak]

Все понятно,очень интересная подача, благодарю☺️🔥

[@СтаниславЮрьевич-ц6э]

Как же ,вы понятно обьясняете.Спасибо за ваш труд!

[@100krokus]

Спасибо ! (вот бы ещё уроки пронумерованы были, чтобы по мере усложнения...)

[@musicandchild]

Еще не все уроки((( Позже

[@gabistratulat6974]

отличные уроки молодец наташа

[@alekseyadrianov8941]

Наталья, ваши уроки замечательны. Только одно "но". Уроки не пронумерованы и не ясно, в каком порядке их надо смотреть. В голове наступает полный хаос. Пожалуйста, сделайте сквозную нумерацию.

[@nataananda605]

Да, мне тоже очень нравится нравятся эти уроки , только тоже как и вы столкнулась с этим что не понимаю в каком порядке смотреть ... спасибо, что " озвучили" просьбу 👍

[@luisova1]

Я тоже не понимаю в каком порядке следует смотреть ролики, чтобы информация подавалась последовательно. Нумерация очень нужна.

[@beautyblogkamelly]

Снизу вверх, логически подумайте. Все по порядку идет

[@Slava_Slovu]

Смотрите в том порядке, как эти видео появлялись на канале... не ошибётесь... (нажмите: сначала старые (видео) и смотрите с первого...)

[@flali1979]

я присоединяюсь к одному из пользователей. Который правильно говорит, что нужно смотреть по порядку ролики. От старых к новым. Я именно так вот делаю.

[@mixvsg3029]

Удивительная Женщина! Спасибо.

[@krienz2720]

Класс! Всё просто и понятно. Спасибо.

[@SevadaChsha]

Спасибо вам большое!!!

[@Ictvs]

Лучшый урок!

[@ОлегМишарин-э4ъ]

спосибо вам огромное

[@lyudmilarahmanova9635]

Сердечно благодарю!

[@Aleksandr-Ganbarov]

от души, спасибо)

[@recoz1]

Гениально!спасибо!

[@vyacheslavpavlov6136]

Большое Вам спасибо!

[@ВладимирМик-ю2щ]

Огромное спасибо!

[@ОлександрСмоляк]

Доходчиво. Благодарю) однозначно лайк и подписка)

[@pozitiv_qq5090]

мне 10 лет и я учусь в музикальнай школе мне очень все понятно😇👍👍👍🎵🎶🎹🎼🎤🎺🎸🙆🙆🙆🙆🙆🙆🙆👩👩👩👩

[@sonyanice2942]

Моя равестница😊

[@НатальяИванова-б8ю]

Спасибо)записать за вами,послушать раз 5 ещё и тогда запоминаешь с пониманием сути.

[@musicandchild]

Здравствуйте, это понятно только абсолютнику)))). Моя задача была не сыграть слуховой анализ, просто сравнить мажор и минор, потом только поняла, что синтезатор в транспорте((( )))) Извините, если ввела в заблуждение.

[@АлександрАлександров-ъ4х]

Сольфеджио. Шаг за шагом с Натальей Юговой А я смотрю у меня не совпадает с вами))

[@ИльяИгоревич-й8е]

Подписался, поставил КЛАСС :D спасибо

[@НатальяСаблина-д9т]

Великолепно!!!

[@vadimshalamov8733]

Спасибо

[@ЛюдмилаКотровская-у4ю]

Спасибо! ❤

[@alexvainberg7690]

Потрясающе

[@avacos21]

спасибо!

[@lish4029]

Я всё понял спасибо 😊

[@digitale1940]

Спасибо!!!

[@martinilorry6294]

Спасибо.

[@aleksandrito]

Спасибо!!! 😊👍

[@ПАПАВМАЖЕТ]

Получается, что чтобы определить тональность произведения- нужно определить группу нот и их "причастность" к ступеням тональности с учётом знаков альтерации... как вариант: по первой и/или последней ноте в басовом ключе и последней ноте в скрипичном ключе... НО: почему при всём многообразии графической записи музыкальной информации не придумали "маркировку" тональности? Ведь проще изначально не мучиться с "расследованием" тональности (а у начинающих вероятность ошибки весьма велика) а сразу по "маркировке" уже определенно знать все ступени и аппликатуру (бооольшущая экономия времени)? PS создается впечатление, что композиторы специально не маркируют тональность- мол, дорости до "планки" и определяй сам! :) (шутка)

[@МихаилПредзимний]

От первого, до этого урока все было понятно (с одним исключением, правда). Но здесь, объяснение, как практически накладываются ступени на песню, что-то не доходит... Еще видео издалека, если бы на листочке вблизи и поподробнее...

[@МихаилХарченко-ж6й]

Спасибо!э

[@lanaonair]

Ничего не понятно, но очень интересно.

[@АлександрАнищенко-з4ф]

Главные ступени: первая, четвёртая, пятая. Побочные ступени: вторая, третья, шестая, седьмая

[@forse.music96]

Собственно эта инфа даёт ррвным счётом нифига. Знать что такое супдоминанта и применение это разные скилы

[@ДмитрийВладимирский-г6р]

здорово

[@le4eg_fan996]

Тоника не просто ступень а главная ступень.!!!!!!!

[@АнтонДеменко-е3в]

интересное сравнение. Но хорошо еще было бы посмотреть, ПОЧЕМУ устойчивы ИМЕННО I, V и III ступени

[@AdamMaykov]

для этого нужно знать историю возникновения ладов

[@Andy88008]

Анализатор спектра звуковой волны Вам в помощь.

[@NoName-xi8yr]

ну после устойчивой ступени должна идти неустойчивая, вот и вся логика. Заканчиваться и начинаться все должно устойчивой ступенью. Соответственно, если ступеней всего восемь, а первая и восьмая устойчивые, то неустойчивыми должны быть вторая, четвертая, шестая и седьмая

[@АнтонДеменко-е3в]

@@NoName-xi8yr , это притянутое за уши объяснение. Почему должна идти неустойчивая ступень после устойчивой? Это смелое утверждение надо доказывать. Я и имел ввиду, что нигде не видел подобных объяснений, которые бы ссылались на строгие научные выкладки, подкреплялись бы расчетами и т.д.

[@NoName-xi8yr]

@@АнтонДеменко-е3в Какие научные выкладки? Это вопрос восприятия звуков. Здесь никаких доказательств нет и быть не может в принципе.

[@alistermalis]

Скажите со "слабых" звуков начинаться и заканчиваться может произведение к примеру с "ФА"?

[@stas_lu]

ВОПРОС. (только начинаю учить теорию). всего клавиш в октаве 12 шт.(с черными) когда выбрали "до мажор" используем только 7 нот(?) в данном(!) музыкальном произведении? другие 5 клавиш (из 12) вообще нельзя нажимать?

[@musicandchild]

В До мажоре только семь нот. Нет диезов и бемолей, т.е. черных клавиш.

[@stas_lu]

вопрос скорее в другом.. когда мы играем/сочиняем какую то мелодию(песню) то можно использовать только 7 нот данного выбранного лада(ля минор, си мажор и т.д.)? то есть нельзя использовать все 12 клавиш которые есть на клавиатуре(в октаве)?

[@musicandchild]

Можно если у вас есть хроматизм или переходы в другие тональности, а также виды мажора или минора.

[@stas_lu]

тогда в чем суть гамм, зачем выделять именно эти 7 нот? если можно играть всеми 12-ю.

[@musicandchild]

Есть натуральный До мажор, суть и основа, а остальное просто его разнообразия, с "приправами". Есть гармонический До мажор с понижением VI ступени, мелодический, альтерированный. Суть в соотношении ступеней-устойчивых и неустойчивых и функций-тонической, субдоминантовой и доминантовой.

[@ПогладьЕжа]

важный вопрос! я не знаю, как технически петь правильно НО периодически, занимаясь на гитаре интонирую т.е. занимаюсь сольфеджио вопрос: когда я в будущем захочу научиться петь правильно ( технически ) не придется ли мне переучиваться \ не вставляю ли я сейчас себе палки в колесах запланированного развития вокала???? мой репетитор по гитаре говорит, что нет все нормально и можно продолжать интонировать занимаясь на гитаре.

[@musicandchild]

Здравствуйте, переучиваться не придется, Вы сейчас просто поете, не учитесь петь, поете как умеете. Мой репетитор по гитаре говорит, что нет все нормально и можно продолжать интонировать занимаясь на гитаре.👍

[@ЕленаРатаева-х4в]

❤❤❤

[@АлексейКузьмин-ы8т]

все круто, но микрофон бы вам нормальный, тихо очень вы разговариваете

[@ЛиШевченко]

Очень понятно и доступно , приятный голос . Но!!! Нет последовательности уроков !!! Полная путаница 😪😪😪😪😪😪

[@101floor]

Здравствуйте. Попрошу вашей помощи, объясните простыми словами что это значит: "Блюзовое звучание (англ. blue sound) - характерная для жанра блюзовая гармония, где первые 4 такта зачастую играются на тонической гармонии, по 2 - на субдоминанте и тонике и по 2 - на доминанте и тонике." Спасибо

[@musicandchild]

Здравствуйте, что такое тоника, субдоминанта и доминанта знаете? В основе блюза лежит период из 3 фраз по 4 такта. Первые 4 такта гармонизуются тонической функцией, т.е. каким-либо аккордом-Т6, Т53, Т64, Т7. 5,6 такты- субдоминантовая функция; 7,8 такты-тоническая функция; 9,10 такты доминантовая функция; 11,12 такты тоническая. Это одна из разновидностей блюза, но есть и другие.

[@marvelous-caelum]

Подскажите пожалуйста кто-нибудь, почему в некоторых источниках основными называют I, IV, V, ступени ( например тут fb.ru/article/382106/glavnyie-stupeni-lada-kak-ih-razlichat-i-zachem-oni-nujnyi), а в видео, основные ступени это I, III, V? Заранее благодарю.

[@musicandchild]

Здравствуйте, понятие основные ступени не существует. Есть ступени главные I IV V, на них строится аккомпанемент. Eсть ступени устойчивые, они работают в формировании мелодии-I III V

[@avodonosov]

Что делает тонику устойчивой? Например до мажор и ля минор - один набор звуков, белые клавиши. Если я хочу придумать мелодию в до мажор, как сделать до устойчивым? Просто чаще употреблять до?

[@musicandchild]

Здравствуйте, не только "до", устойчивые ступени тональности

[@avodonosov]

Спасибо, понгятно. (Я и сам хоетл исправить вопос чтобы упомянуть устойчивые ступени а не тлолько "до", но не нашел как). Есть ли еще что-нибудь кроме частоты уботребления, что определяет восприятие звуков как устойчивых / неустойчивых?

[@sergannn]

И правда звучит как вопрос...

[@digitale1940]

Наталья, нельзя ли поставить номер урока в названиях?

[@valensia4292]

👍👍👍

[@ЕленаЛебедева-л1я]

👍

[@jasmina731]

Какая же тональность во втором произведении, до минор?

[@musicandchild]

Да

[@АнастасіяІвасюк-у5т]

Какой лад в мелодии libera

[@musicandchild]

название произведения напишите, пожалуйста, полное и автора

[@dandelobo9284]

Очень хорошие сравнения на практическом уровне, но как это возможно, что одна нота в одной октаве воспринимается как вопрос а другая как ответ? Мне кажется, это невозможно, что одни ноты в любой из октав на пианино -- это вопросы, а другие это ответы. Так может быть можно утверждать относительно их функции в конкретной тональности, но тогда, чтобы они так воспринимались нужно слушать их вместе с другими нотами, а не по отдельности? Тогда бы можно было поделить каждую октаву на вопросы и ответы. Это многое бы упростило, но пока я о таком не слышал а только о том, что есть 12 равнозначных полутонов-клавиш.

[@musicandchild]

Здравствуйте, речь идет о тональности, где ступени звучат по разному

[@dandelobo9284]

Здравствуйте! Вероятно, я не понял что такое ступени. Может быть, это интервалы типа терца, квинта итд. Я хотел выяснить природу тн. тяготения или "движения" звуков, что оказалось метафорой именно из русской теории музыки. Вы обозначали это как главу и его помощников. Это опять же удачная метафора, но меня интересовало, почему это так, а не просто практическая сторона понимания. И я нашёл лучшее объяснение причины в частоте звуков. Квинта и кварта оказались наиболее гармоничными сочетаниями частот отдельных нот и всех интервалов, не считая, разумеется чистой октавы. Здесь это описано: habr.com/company/audiomania/blog/389699/ Поэтому все остальные сочетания менее благозвучны, и когда они звучат возникает потребность услышать что-то более гармоничное. Это, как я понял, с немалой долей воображения, в русской теории музыки назвали тяготением одних звуков к другим, что довольно путает, потому что никак не звуки тяготеют, а восприятие тяготеет к гармоничным их сочетаниям.

[@musicandchild]

Кварту русская музыка относила к диссонансам, потом кварта на первой ступени звучит неустойчиво, так как в нее входит и 4 ступень, мне не совсем понятно рассуждение относительно тональности

[@lish4029]

&*&

[@antondityatev2338]

Что то мне подсказывает, что если мы разложим ноту до на ряд Фурье, в третьей и пятой гармонике мы увидим ноту ми и соль.

[@forse.music96]

Нота до может быть чистым синусом. Без каких либо гармоник.