Top 5 - Lógica de Argumentação - CESPE

[@umbrellacorp.9149]

Melhor remédio pra pé na bunda e pobreza: treino de perna e as aulas de Bruno! 😂❤

[@diogomaia5111]

Excelente exposição. ganhou meu Lake e inscrição. " Deus é grande! " Jó, 36.26. - Só em Jesus encontrei paz e luz! D.

[@armandoguimaraesoliv]

Ele ganhou o seu "lago" ? 😂

[@Daniconcurseira]

Obrigada prof excelente Começa às 10:35

[@operadorurbano]

Obrigado amigo, você é um amigo !

[@JessicaLima-cr4ob]

Gratidão 🙏🏼

[@denised2336]

Misericórdia kkk, até que enfim um anjo me ensinou essa logica de argumentação!! valeu prof Brunno

[@ricardoferreira7409]

Mestre, aprendi, definitivamente, raciocínio lógico com você. Quero agradecer por suas maravilhosas aulas e didática incrível.

[@edmilsontexeira4759]

começa mesmo 11:30

[@luizad.ecastro3164]

Caramba, que aulão! Excelente!

[@guilhermegontijo8562]

quase um ano após ver essa aula, veio isso na minha prova e eu errei. tava mandando muito bem em RLM e negligenciei essa parte de argumentação... resultado, menos 2 pontos bobos! E Brunão, você é o melhor!!!

[@nataliaespindola6913]

Eu estava num mundo encantado até o Bruno me mostrar essas questões. Obrigada 🙏🏼

[@carmemsilva2154]

Aula nota 1000...excelente parabéns pela sua didática....sempre nos colocando pra cima ...feliz 2022 a vc e sua família

[@sineziar.j.4254]

Valeu Brunnão!!👍🙏

[@silvanadinnocenzo7865]

maravilhosa esta aula!

[@JessicaLima-cr4ob]

Eu amooo esse professor!!!! Me fez entender estruturas lógicas.

[@playboydf]

Brunão é foda! Melhor prof de RLM.

[@jasoncantareira12345]

Professor parabéns pela aula. Parabéns. Que Deus abençoe sempre.

[@Gabriela-zn1cp]

Essa aula sempre me salva

[@juniorteixeira9785]

Otima aula professor.

[@amanda-sr]

Esse professor sempre arrebenta, eu amo! ❤❤❤❤❤

[@lucasalexandredelimagomes4583]

Que aula! Entendi o assunto de vez com essa aula. Assisti duas vezes e fixou de vez.

[@malcher2010]

Excelente Professor. Curto e direto!

[@giselidourado964]

Q saudade de assistir sua aula prof adoro na vdd amo

[@nataliaapaz]

Você é show em deixar disponibilizado pra gente!

[@ricj9594]

muito bom e nutritivo

[@GabrielAlves-bs4so]

Professor muito fera! 👏🏽👏🏽👏🏽

[@Pedro-hl5gj]

Ótima aula..👏👏👏👏

[@eversonbarcelos2248]

Obrigado pela aula. Excelente!

[@alexandrelza]

Muito Obrigado professor Brunno Lima tenho aprendido bastante com suas video aulas e materiais excelentes. Gratidão 😀🤝👏👏👏👏 Abraços!!!

[@daviddias407]

Esse "passa a faca" é novo para mim. Professor é muito fera mesmo.

[@marceloring788]

Aulão fodaaa

[@verenaalmeida9210]

Excelente! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 Obrigada, professor!

[@CarlosSilva-el7lz]

Bruno é professor de escola e para concurso público.

[@erianegarcia2315]

Muito bom💪

[@alissonex09]

Sabe muito! Obrigado, Professor.

[@ANDREASSIS29]

muito bom

[@manuximenes6760]

Professor maraaaaaaaa e super simpático 👏🏼👏🏼👏🏼

[@rafaeliass]

A pergunta foi é correto concluir que P→ Q v F v T . Então a resposta nao seria ERRADO? Nao perguntou se o argumento era valido.

[@concurseirosemdindin9858]

Show. Aula excelente.

[@carinaalvarez8899]

Boa tarde, professor. Fiquei com uma dúvida na questão 3. Eu entendi seu raciocínio quanto a que o argumento seria válido, porque nós partimos do pressuposto de que a conclusão é falsa. Ou seja, o absurdo confirmaria que a conclusão é falsa, argumento válido. Mas a redação da questão diz "é correto concluir que P então Q ou S ou T". Mas esta conclusão seria falsa. Então não seria correto concluir isso. O gabarito, a partir dessa redação, deveria ser Errado e não Certo. Se puder esclarecer essa dúvida, eu lhe agradeço. E agradeço muitíssimo pela aula! Estou achando excelente!

[@thabataflausino2882]

Obrigada professor.

[@DanielPitcho]

Se garante muito 👏👏👏

[@alvirubro435]

Excelente aula!

[@carlospvf]

Brunno Lima é foda.

[@wanessanunes9835]

QUE AULA, PROFESSOR! OBRIGADA ❤️

[@filipegalvao8198]

Excelente! Professor, faz a prova do BCB de analista! Foi alto nível

[@paulodetarsolopes8486]

Prezado professor, na questão CEBRASPE/ BNB/ 2018 procurei utilizar a tabela verdade para fazer a questão, na segunda acertei, na primeira, antes de sua correção, chamei a primeira assertiva de q (as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras) e a segunda de r (as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem). Pela tabela verdade coloquei q^r então p, acabei errando. Quando posso perceber a distinção para uso de conjuntos e uso da tabela verdade. Obrigado.

[@ProfAlexandreBaldez]

Professor... na parte do "Chutando o Balde", na proposição composta da letra C, o início da proposição foi o que você chamou de R. No meu entendimento a proposição da letra C seria: R e (ou Q ou S)

[@dariosoares9941]

Também acho, estava procurando alguém que comentasse isso...

[@marimagalhaessilva2872]

as aulas de bruno lima

[@dariosoares9941]

Será que a questão da cebraspe/2014 está certa? na segunda linha seria Se R, então Q ^ S ?? Ou seja, o " não só " não é de negação e sim de não ser único item ...

[@julyana5947]

Como saber em qual situação usar o " feijão com arroz" ou o silogismo hipotético, ou a conclusão falsa?

[@masterizandomatchups3455]

O silogismo hipotético é quando vc tem aquela filinha: A>B B>C C>D D>E _____ A>E (argumento válido) Já a da conclusão falsa vc deve dar preferência quando a conclusão for uma condicional, porque o único caso de ela ser falso é sendo Verdadeiro no antecedente e Falso no consequente.

[@janusesantana4020]

Professor ótimo mais que matéria difícil 😭

[@vilsonsilvamiranda4920]

Mas o P2 não deu vera Fischer não de f e sendo que era pra ser v não seria a errado !?

[@maykontornello5254]

SE CONTINUAR DESSE JEITO , VOU USAR O "CHUTAR O BALDE" . KKKKKKKKKKKKKKKKKKKK . . .

[@jaquelinetereza5863]

Será q serve para Quadrix tb?

[@Eghenor]

Bruno, tem aula sua no estratégia iniciando do zero igual você fez no PONTO DOS CONCURSOS?

[@brendosantos8087]

44:42

[@marimagalhaessilva2872]

ola alguem me expliicaria como funciona pras assistir as aulas online ao vivo? eu falei em um chat sobre o pacote estrategia mas o pac. eu compro por tempo determinado . nao gostei

[@josuesousa1101]

Professor, vai ter lógica de argumentação para o cargo de acm/ ACS do ibge. Será que vai cai assim?

[@henrydrums1623]

na Parte da questão chutando o baldo, vc propôs em um conectivo ou ou com resultado V , O Q sendo V e o s sendo F . POR QUE ? se sendo que no conectivo ou ou só é verdadeiro dois resultados iguais ?

[@bruuhMLchess]

Errado. No OU ... OU, só eh F quando os dois são V ou os dois são F .... VF e FV = V. Ou você gosta de doce ou gosta de amargo, gostar dos dois ou não gostar de nenhum eh falso.

[@lypexxy1347]

Essa questao de absurdo e impossivel de entender😫

[@joselucasdejesusmendonca8751]

Professor, me tire uma dúvida: eu aprendir que pra saber se o argumento é válido, eu posso começar pela conclusão, dando valor falso para ela. Nessa primeira questão eu fiz exatamente dessa forma e resultou como argumento inválido, com premissas verdadeiras e conclusão falsa. Onde será que eu errei?

[@joselucasdejesusmendonca8751]

Pois é!

[@luanconceicaosantana8391]

A minha também deu argumento inválido

[@mauriciovieira1957]

Sua conclusao deu falsa porque voce nao viu o "NÃO" P3: não há criminosos livres. P4: há criminosos livres. Faz de novo, pois a conclusao nao pode ser falsa, o argumento é válido.

[@ney3157]

Argumento válido.

[@taynabarros5876]

Pq ñ explicar logo na aula..eu hein , só pra complicar a a vida do estudante

[@hifenoxitona5612]

SE O EXAMINADOR CHUTOU O BALDE, EU TAMBEM KKKKKKK

[@soniateixeira9464]

Deveria ter um nome: joguei a toalha!!!!

[@trunksdopassado94]

Fala mais rápido mano deu até sono slk mo enrolação da porra tive que ver outra vídeo aula deu literalmente sono

[@jhenniferconceicao7042]

Todos os vídeos do KZbin tem como acelerar.