Transversalidad educativa

[@RandyValverde]

muchísimas gracias por la explicación, estoy llevando un curso donde la información dentro del video me fue muy útil, incluso podemos pensar que dicho video es un ejemplo claro de la transversalidad entre la tecnología y varios otros temas.

[@carmelonetto6969]

Buen aporte a la Teoría. Gracias

[@playlistdelacomunidad]

De acuerdo a su experiencia considerarían adecuado perdurar esa transversalidad enfocada en una materia (de acuerdo con su ejemplo en química) por al menos un mes, con el objetivo de ver en todo ese mes todo el temario de química? Esto sería como usar la transversalidad con diferentes materias pero, manteniendo el enfoque principal en una sola materia

[@saraycorredor376]

Si mi hijo pierde inglés como sería una recuperación aplicando la transversalidad

[@soytucosa1938]

Excelente!!!

[@lauchisfable]

Gracias, impecable!

[@marcosramoncasaresmendez1575]

Email is .，，，

[@ladrianx]

[e-mail]

[@ilsesamarybarriosmendoza2898]

Yo quisiera saber cuál es la aplicación para realizar dicho video. Gracias 🤩

[@ladrianx]

Use tableta digital con la app IPEVO annotator

[@maliksmalika4688]

Estoy como una loca....hago un curso y nos piden definición de educación transversal y su importancia y detectar 3 materias transversales

[@juane704]

Muy buen video. Gracias. ¿Qué son las dimensiones? 0 ¿Cómo se deben entender en el contexto educativo?

[@annieoaks2331]

Suena muy bonito su modelo pero es inaplicable, porque en México no hay nociones de segundo idioma, no les dan inglés ni en primaria, ahora quieren que resuelvan problemitas sociales contando cuántos pobres hay en su comunidad...

[@ladrianx]

Es importante señalar que la transversalidad implica el contexto social y económico de los implicados en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este sentido la transversalidad es un modelo que exige un análisis del contexto. No es lo mismo trabajar en un contexto urbano que en uno rural, por poner un ejemplo. Ambos contextos exigen un esfuerzo por identificar las necesidades de los estudiantes. En México, por ejemplo, hay estudiantes en las comunidades indígenas que necesitan aprender chontal, maya o español. Además es importante señalar que te equivocas al decir que el modelo es inaplicable. Para explicártelo voy a recurrir a un ejemplo: hay modelos para calcular el peso de un objeto que requiere conocer el valor de la aceleración de la gravedad. El modelo afirma que el peso de un objeto es igual al producto de la masa por la aceleración de la gravedad pero, dado que la aceleración de la gravedad en la cdmx varia con respecto a la ciudades como Monterrey o Cancun debido a la altura de las ciudades con respecto al nivel del mar eso no implica que no puedas usar el modelo para calcular el peso. Sólo debes contextualizar el valor de la aceleración de la gravedad.

[@estherr7383]

Esa imagen de colegio en lugar de. Colegio parece una iglesia con una cruz arriba

[@ladrianx]

No Esther, no es una cruz de iglesia sino que es más bien la cruz cartesiana que representa el nacimiento de la modernidad y de la ciencia. El plano cartesiano le permitía a Descartes refundar la visión del mundo, la duda. Es interesante las discusiones teológicas de Descartes y la influencia del pensamiento Medieval quizá leyendo sus obras puedas profundizar acerca del tema.

[@josemarcelomeneznajera8055]

En efecto, CEYCA es un Colegio Católico, por eso ostenta la Cruz de Cristo y no cartesiana, abre la página del instituto y te darás cuenta que incluyen formación católica.

[@karinacruz7891]

Gracias por compartir, saludos a MAV!!

[@ladrianx]

Gracias por comentar

[@annieoaks2331]

Y como carajos quieres que comuniquen en Inglés si nunca les enseñas gramática, vocabulario, les has puesto listening? Y quieres que hagan un CAE? NO MAMS