تربية الاشجار علي الطريقة الكردونية الاوروبية

عملية التربية:
عملية التربية تعني إجبار النباتات على اتخاذ أشكال معينة قد تخالف أشكالها الطبيعية التي تأخذها لو تركت دون هذه العملية، وتختلف التربية عن التقليم في أنها تعتني أساساً بالشكل والتكوين الهيكلي النباتي، في حين يعتني التقليم وظيفة بمستوى النشاط الحيوي للأشجار.
أهداف التربية:
بناء هيكل قوي لأشجار الفاكهة يمكّنها من تحمّل ثقل الثمار ومقاومة العوامل الجوية غير الملائمة، كالرياح.
توزيع السطح المثمر على الأشجار بطريقة تسهم في تحسين جودة الثمار وتخلل الضوء إلى قلب الأشجار.
إعطاء الشكل المناسب للخدمة، بحيث يتكيف مع عمليات الخدمة بأقل التكاليف.
تسهيل نشر المبيدات أو الأسمدة، زيادة الفعالية في مقاومة الآفات التي قد تصيب الأشجار.
طرق التربية:
طريقة التربية بالشكل الطبيعي: وفي هذه الطريقة تترك الأشجار تنمو بطبيعتها دون التدخل في تغيّر شكلها، ما عدا إزالة الفروع المتزاحمة والمتشابكة والجافة والمكسور والمصابة، تناسب هذه الطريقة أشجار الفاكهة التي تصل أحجامها درجة كبيرة مثل المانجو والجوز.
طريقة التربية بالشكل الهرمي: وفي هذه الطريقة تربي على المحور الرئيس فروع جانبية متبادلة تتسع المسافات بينها من الأسفل وتضيق من الأعلى، حيث تأخذ الأشجار الشكل المخروطي، قد تقل استخدام هذه الطريقة الآن؛ علما أنها كانت تطبق على أشجار الحمضيات والمانجو.
طريقة التربية بالشكل الكأسي: فيها تربى ساق قصيرة أول عام بطول (80) سم وينتخب عليها في العام الثاني ( 3-4 ) فروع رئيسة، موزعة حول الجذع بزاوية مقدارها (45) درجة ثم تترك لتنمو عليها فروع جانبية يزال منها المتشابك والمتجه إلى قلب الشجرة؛ ليصبح شكل الشجرة كالكأس وتتبع هذه الطريقة في التفاحيات واللوزيات.
الطرق الحديثة في تربية أشجار الفاكهة: ظهرت حديثاً طرق غير تقليدية في تربية أشجار الفاكهة تتناسب مع نمو الفروع أو ظروف البيئة المناخية والاقتصادية، حيث تربی کروم العنب بصور مختلفة مثل: التربية الكردونية والقصبية والرأسية والمعرشات.
تعتمد الطرق الحديثة على تدعيم الجذوع أو حمل الفروع الرئيسة على دعامات مثل: الأسلاك والقوائم والتكاعيب، وقد استخدمت حديثاً طريقة التربية على شکل حرف ( Y )، وخصوصاً في التفاحيات واللوزيات.
العوامل التي تؤثر في طرق التربية:
هناك ثلاثة عوامل أساسية تتحكم في اختيار طريقة التربية المناسبة وتؤثر فيها وهي: الظروف البيئية وطبيعة النمو والإزهاره وحمل الثمار ونوع الأصل المستخدم ( مقص أو منشط ).
…========== @عالم الزراعة Agriculture World @عالم الزراعة World Of Agriculture @قناة نادي هواة الزراعة المنزلية @فضاء الزراعة espace agriculture @آفاق الغد للزراعة المائية @الزراعة الحديثة…
@نباتي الزراعية نباتي@اسرار النبات والبيئه ACTIVE WOMAN اسر@زراعة بلكونة بلكون@قناة نادي هواة الزراعة المنزلية المنز@بذرة Tech بذر@مصطفى الكردى زراعة الأسطح زراعة@زراعة الاسطح زراع@محمود ال

[@ashrafwahdan]

kzbin.info

[@tudjyc6397]

ممكن رقم الواتساب يا هندسه

[@aumaremesat3159]

مشكور على ما قدمت وما تقدمه اخي

[@ashrafwahdan]

[@user-hc8kv6nd1i]

أعتقد بأنها فكرة غير مسبوقة في المحتوى العربي وهي جدا رائعة لان فيها حل لكثير من الاشكالات المعتاده في الفكر الزراعي العربي التقليدي ... جزاك الله عنا كل خير"م.أشرف"

[@ashrafwahdan]

دة حقيقي اخي سلطان

[@user-yt5mr2ev5t]

معلومات جدا راقيه ومفيده اشكرك من عماق قلبي استاذ اشرف

[@ashrafwahdan]

حبيبي اشكرك ياغالي كل سن وانت طيب

[@Carlo-hr8pn]

فيديو اكثر من رائع .. جزاك الله خير

[@ashrafwahdan]

[@user-zj9bm6gc4l]

طريقة جميلة ربنا يجزيك خير

[@ashrafwahdan]

[@user-lq5wm4qh3g]

جزاك الله خيرا

[@ashrafwahdan]

اشكرك جدا

[@nawalmariki6744]

جزاك الله خير انا زارعه شجرة ليمون كده وكنت باحسب انها معيوبه ..وكنت حاشيلها

[@hamed3754]

جزاك الله خير هل هذه الطريقة تناسب باقي الاشجار المثمرة مثل الرمان والليمون

[@user-zj9bm6gc4l]

اخي العزيز لديا شجرة دراق امتلاة بالصمغ الجدر وكل الفروع وهناك من ينصح بالجير والنحاس للجدر مادا ادا كانت كل الاغصان وشكرا على المحتوى الرائع الدي تقدمه

[@ashrafwahdan]

نعم مرض تصمغ الاشجار كلامهم مظبوط عجينة بوردو ولتحضير خمسة 5 كيلو غرام من الجير واحد 1 كيلواغرام من كبريتات النحاس 200 غرام من الشبة المطحونة كمية من الصابون المبشور و المذاب بالماء عشرون 20 لتر من الماء الفاتر وعاء بلاستيكي سعة 20 لتر

[@user-zj9bm6gc4l]

@@ashrafwahdan هل كل الشجرة كاملة لان الاغصان ايضا كله فيها صمغ

[@tudjyc6397]

ممكن يا هندسه رقمك واتساب

[@aumaremesat3159]

ممكن فيديوا يشرح فيه طريقق التقليم بدقة لهده الطريقة الممتازة للعنب

[@ashrafwahdan]

kzbin.info/www/bejne/bKjWf4xviM51qZY

[@hamed3754]

ما هو الوقت المناسب او الفصل المناسب من السنة لعمل هذه الطريقة