ТРЕШ-задание №27

[@zBEARandBEER]

В начале года сохранял все методы и разновидностм 27 задания с вебов Дани, но после 10 понял что лучше и не трогать

[@user-vf8ce9zw9f]

блин, как человек, который в 9 изучает декартово дерево, наиболее быстрые алгоритмы работы с графами и тд, тяжело слышать, что префикс суммы и два указателя - сложные алгоритмы

[@user-ym1tv4hh5v]

Повезло тебе, а мы за 11 лет на инфе особо ничему не научились (

[@mr.taster3140]

Мы до 9 класса только рисовали в paint, за месяц до оге подготовили к нему и всё. После школы прихожу в лицей, а нам говорят что по программе из школы мы должны уже знать половину заданий из ЕГЭ, по сути это так, но кажись по всему городу все только и делали что рисовали в paint, поэтому учителю пришлось вытаскивать целый класс по всем заданиям, даже по тем, по которым нас должны были обучить в школе...

[@user-vf8ce9zw9f]

На самом деле, я олимпиадник, сам занимаюсь прогой с 5 класса и очень это люблю, в школе мы уже действительно писали на пайтоне простые программы (P. S. я знаю гораздо больше учителя в плане программирования и алгоритмов), но из того что мы проходили конкретно в школе - можно написать последнее задание из ОГЭ по информатике. Кажется, проблемма недостатка знаний по программированию из школьной программы лчень мешает сдающим экзамены

[@darkswordsman6922]

@@user-vf8ce9zw9fжиза, я тоже олимпиадник, самое неприятное это графы и хэширование в с++

[@gptf4258]

Почему перед началом экзамена говорится что все заданиярешаемы и мы проходили это в школе, если в конце 11 класса мы переписываем текст с листочков в ворд и оформляем его по инструкции?