【高校 数学A】 確率12 独立試行の確率1 (10分)

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映像授業 Try IT(トライイット)

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Пікірлер: 52
@user-ms8ti4rh3e
@user-ms8ti4rh3e 5 жыл бұрын
マジで学校いかなくていいんじゃね
@harukaze12
@harukaze12 3 жыл бұрын
いつも分かりやすくて本当に助かってます!学校でこの先生に数学の授業教わりたい…
@user-NOBUNAGA-ODA
@user-NOBUNAGA-ODA 3 жыл бұрын
解きながら思わず「何のために1回戻してんだよ、戻すんじゃねーよ」って思ってしまった笑
@uryu_kuh
@uryu_kuh 11 ай бұрын
まじそれな過ぎて頭抱えた
@すんだもち-r2u
@すんだもち-r2u Жыл бұрын
授業が本当に何言ってるのか分からなくて困ってました😭ありがとうございます!
@みどり-d1s
@みどり-d1s 4 жыл бұрын
わかりやす(感動)
@Laichi_777
@Laichi_777 6 жыл бұрын
なんで掛け算で成り立つのかっていう1番大切な原理の確認をしてほしい
@母ちゃんみんなの
@母ちゃんみんなの 6 жыл бұрын
音丸 これは自分の意見ですが、和の法則と積の法則は、基本問題を解いてるうちに自然と使い分けできるようになって行きますよ!
@Laichi_777
@Laichi_777 6 жыл бұрын
母ちゃんみんなの なるほどです、!いちいち樹形図を想像したりせずに、感覚的に解けるようになるもんですか?🤔
@母ちゃんみんなの
@母ちゃんみんなの 6 жыл бұрын
音丸 樹形図はむしろ全ての問題で利用しないほうがいいです。数が多いほど描くのに時間がかかってしまうので。 一度、全ての場合を基本問題から書き出してみてはどうですか?それを繰り返してるうちに自分なりの数え方が見出せるはずです。受験頑張りましょう!
@Laichi_777
@Laichi_777 6 жыл бұрын
母ちゃんみんなの なるほどです、、!ありがとうございます!😭頑張っていきましょう🙆‍♀️🙆‍♀️
@やっぱりトレノしか勝たん
@やっぱりトレノしか勝たん 3 жыл бұрын
これって積の法則と同しじゃないの?
@maimai-gn6kg
@maimai-gn6kg 3 жыл бұрын
ありがとうございます本当に助かりました。
@re-cm5mh
@re-cm5mh 5 жыл бұрын
独立の意味おしえてほしかった
@naminami1879
@naminami1879 3 жыл бұрын
1回目の試行が2回目の試行に影響しない⇨各試行は独立している⇨独立な試行
@リリココチャンネル-h8z
@リリココチャンネル-h8z 2 жыл бұрын
天才だ〜
@chateau1897
@chateau1897 4 жыл бұрын
うわあ、日本人にも長い文書が理解しにくいと聞いてびっくりしました。私が外人として。。。(Q_Q) 高校生の時の勉強した数学が全く忘れてしまいました。今繰り返するのは(また日本語で)すごく辛いものです。このビデオすごく役に立って、ありがとうございます!本当に感謝しています。
@どかちんこぶし
@どかちんこぶし 3 жыл бұрын
日本人は外国で賢いイメージがあるんですか?
@chateau1897
@chateau1897 3 жыл бұрын
@@どかちんこぶし みんなに代わって言うことができませんが、私のサークルならそんなイメージがあります。 例えば、私の国で学生たちは数学13歳から電卓を使うことになっているので、頭だけで計算する方法に慣れられませんでした最初は。日本人なら学校を卒業してから、日常的なことは簡単に頭の中で計算できると思います。私たちなら電卓にもう頼りすぎてきたから、ほとんどスマホの電卓アプリとかを使います。😅
@あおきでやんす
@あおきでやんす 3 жыл бұрын
@@chateau1897 7ヶ月間のコメントに返信すみません。 日本語上手ですね!
@user-qs9zc2dg9e
@user-qs9zc2dg9e 6 жыл бұрын
久々に黒板みた
@user-oo2mc3vf3p
@user-oo2mc3vf3p 3 жыл бұрын
ほんとに分かりやすくていつも助かってます(;▽;)♡
@user-ty4ts3fx9p
@user-ty4ts3fx9p 5 жыл бұрын
練習問題って、サイコロ大で1か2サイコロ小で5か6の目が同時に出る確率を求める問題ってことですか?
@やっぱりトレノしか勝たん
@やっぱりトレノしか勝たん 3 жыл бұрын
そゆこと
@to5136
@to5136 4 жыл бұрын
取った球を戻さないときも4/6×3/5で掛け算で求められるけどこれも独立試行ですか?
@熊谷有希-b8s
@熊谷有希-b8s 3 жыл бұрын
とった球を戻さないのは独立ではないです。独立っていうのは、 「Aが起こったときにBが起こる確率」=「Bが起こる確率」これが成り立つことです!
@to5136
@to5136 3 жыл бұрын
そうですよね、この動画では独立事象の一番大切な部分が説明されていないです。とった球を戻さないときでも’そして’’や’そのあと’で繋がるし掛け算で求められますよね。
@熊谷有希-b8s
@熊谷有希-b8s 3 жыл бұрын
そうです!
@moppyhuhoiho2903
@moppyhuhoiho2903 3 жыл бұрын
練習問題は、サイコロ大と小が同時に起きるのに独立なのですか?
@敷門要領
@敷門要領 3 жыл бұрын
なるほど!
@湘南の空
@湘南の空 2 жыл бұрын
先生タフだよね。ずっと服装同じだし。しかし、先生も言われているけど「言葉」が難しいよね。「和事象」とかさ、「独立な試行」とかさ。日本語でAかつBというのはAまたはBも含まれると思うよ。日本語は曖昧なところがあって、AかつBは、AまたはBでもあるんだよね。この辺り西洋語とは一致しないので混同する。
@ポアソン-p2h
@ポアソン-p2h 3 жыл бұрын
この人、有理数と無理数のような初歩的な所の解説で重大な事故起こしてるから、この人の言ったり書いたりしてる事が本当に正しいのかどうか逐一調べながら視聴している。なので、普通に教科書だけ読んで勉強するより時間がかかるし、頭にも残りやすいと思う。
@すーしー-m7z
@すーしー-m7z 4 жыл бұрын
大(便)がでて小(便)がでる
@ステラルー-l8n
@ステラルー-l8n Күн бұрын
5:05
@おもき-s3m
@おもき-s3m 5 жыл бұрын
なんで約分しないんですか?
@nami7197
@nami7197 4 жыл бұрын
約分しないと後で楽だからです
@user-ft3jq9yu2i
@user-ft3jq9yu2i 3 жыл бұрын
キラー仮面?
@aaabbbcccddd777
@aaabbbcccddd777 4 жыл бұрын
講師を変えて欲しい。
@YO-nw4lu
@YO-nw4lu 4 жыл бұрын
無料で観れる有り難さを知れ
@麦-f1i
@麦-f1i 4 жыл бұрын
@aaabbbcccddd777
@aaabbbcccddd777 4 жыл бұрын
これはダメなトライだな。
@蒼空-z2h
@蒼空-z2h 4 жыл бұрын
ほならね?
@nrw8814
@nrw8814 4 жыл бұрын
動画希望
@横山壱晟
@横山壱晟 5 жыл бұрын
いや、内容薄 教科書の公式そのままゆってるだけやん
@モモペン-o3i
@モモペン-o3i 5 жыл бұрын
それなこいつクソや
@モモペン-o3i
@モモペン-o3i 5 жыл бұрын
やる気あんのか
@算数好きの文系
@算数好きの文系 4 жыл бұрын
ゆってるは草
@サト-v2y
@サト-v2y 4 жыл бұрын
ほならね、
@画用紙の蛇
@画用紙の蛇 4 жыл бұрын
小学生も見てます。
@aaabbbcccddd777
@aaabbbcccddd777 4 жыл бұрын
独立している事象のような定義を示していない。あほか?
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