Tugas Aksi Nyata Program Pengembangan Kompetensi Guru PJOK. Camera 1

Langkah guru PJOK berupaya menciptakan kenyamanan lingkungan belajar untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
Indikator:
1️⃣ Guru menyusun rancangan belajar yang memuat modifikasi lingkungan belajar sesuai dengan tujuan belajar dan karakteristik peserta didik.
2️⃣ Guru menyusun rancangan pembelajaran yang membuat peserta aktif dan nyaman terlibat dalam proses pembelajaran.
3️⃣ Guru mempraktikan modifikasi lingkungan belajar sesuai dengan tujuan belajar dan karakteristik peserta didik.
4️⃣ Guru mempraktikan perilaku untuk membuat peserta didik nyaman dan senang di dalam pembelajaran, seperti mengecek kondisi peserta didik, bertanya pendapat peserta didik, memberikan semangat menyelesaikan tugas, dan lainnya.
CP:
Peserta didik menerapkan, menghaluskan keterampilan gerak spesifik yang menantang dan menganalisis dampak penerapan konsep gerak pada capaian keterampilan gerak. Juga mengembangkan dan menerapkan strategi gerak untuk kesuksesan capaian keterampilan gerak pada situasi gerak yang tidak familiar, juga peserta didik memeragakan FairPlay, perilaku etis, pendekatan kepemimpinan.
TP: Invasi. merancang, menerapkan dan menghaluskan konsep dan keterampilan gerak spesifik dengan menciptakan strategi gerak dalam permainan Bola tangan dengan memeragakan Fairplay.
Fase E/Kelas X