Une séance de rééducation vocale chez une patiente dysphonique par le Dr F. Le Huche

André ALLALI, orthophoniste propose de visionner une séquence qu'il a réalisée auprès d'une patiente dysphonique venue consulter le Dr Le Huche, phoniatre. Les exercices proposés sont décrits dans le Tome 2 de La Voix, de F. Le Huche et A. Allali, paru chez Masson éditeur à Paris.
Communément, la dysphonie est comprise comme l'altération d'un ou de plusieurs des caractères acoustiques de la voix. Cependant, il existe des voix altérées non pathologiques. D'autre part, de nombreuses personnes présentent des difficultés vocales sans traduction acoustique. La dysphonie est un trouble momentané ou durable de la fonction vocale ressenti comme tel par le sujet lui même ou son entourage. Elle se traduit le plus souvent, mais non obligatoirement, par une altération d'un ou plusieurs des paramètres acoustiques de la voix : timbre, intensité et hauteur tonale. La dysphonie dysfonctionnelle est une altération de la fonction vocale entretenue essentiellement par une perturbation du geste vocal. La dysphonie d'origine fonctionnelle peut se compliquer de lésions organiques du larynx, provoquées par le forçage vocal, lésions dont le nodule du pli vocal est l'exemple le plus représentatif.
Les actions thérapeutiques sont très variées : depuis les traitements ORL jusqu'à la psychothérapie sans oublier l'information du patient ; une meilleure compréhension du mécanisme de ces troubles, remettant chaque facteur à sa place (facteur déclenchants et facteurs favorisants) est un atout important.
Dans cette séquence sont abordés quelques exercices rééducatifs. il s'agit d'initier la patiente à la pratique quotidienne d'un court entraînement susceptible de produire une récupération des automatismes naturels du comportement phonatoire normal.
La gestion du niveau de tension psychomotrice a été abordée dans une précédente vidéo sur KZbin (relaxation les yeux ouverts, respiration ramée).
Ici, vous verrez des exercices concernant le souffle phonatoire et l'attitude générale (posture et verticalité) ainsi que des exercices concernant la voix elle-même et sa maniabilité.
Le traitement rééducatif amène progressivement le retour à un comportement vocal normal puis à une disparition plus ou moins complète des altérations acoustiques de la voix.

[@maxklein6914]

Qu’aurait été ma vie sans l’intervention du Dr Le Huche ? Merci Monsieur.

[@nathalieflorentin7727]

Quel merveilleux thérapeute! Merci André

[@mayahallay2684]

Merci pour ce partage précieux !

[@magalilucie]

Ah génial merci beaucoup !

[@Elhayahilwa]

Merci pour ce partage

[@andreallali98]

Avec plaisir

[@nguebdobmarseille7631]

Je souffre d’une dysphonie suite à une entubation. Mes cordes vocales ne sont pas endommagées d’après le médecin ORL. J’ai une voix rauque, on m’a prescris des séances d’orthophonie car je suis enseignant. Pouvez-vous m’aider à progresser ?

[@lylianemanquest2323]

À la suite choc emotionnel perte voix dysphonie spasmodique pas de nodule cordes forcees reeducation orthophonique et respiratoire et depuis... pratique chant choral debut.. Tenoresse actuellement Mezzo mais MA VOIX RESTE TRES FRAGILE AU STRESS CELA EST TRES PERTURBANT DESTABILISANT

[@Angebleu777]

Bonjour docteur , mon orl m à renvoyer vers un ortophoniste car je pense souffrir d une dysphonie spasmodique, j aimerais savoir si vous accepteriez les nouveaux patients , vous êtes mon dernier espoir🙏merci de votre retour

[@andreallali98]

Avec plaisir.

[@Angebleu777]

@@andreallali98 merci infiniment, je voulais tenter de vous apeller mais avec ma voix c est compliqué, auriez vous un mail a tout hasard ? Sinon je tenterais quand meme de vous contacter lundi , merci