Uniandes - Sesión Curso Constitución y Democracia: Acción de tutela y acciones populares

Esta sesión del curso Constitución y Democracia desarrolló el tema: Mecanismos de protección (Acción de tutela y acciones populares). El curso pertenece al programa de Constitución y Democracia de la Facultad de Derecho para otras facultades de la Universidad de los Andes como respuesta al deber constitucional de fomentar el estudio y el conocimiento de la Constitución.
En desarrollo de este mandato y atendiendo a las actividades del programa de Constitución y Democracia, el curso tiene por objetivo la formación de una ciudadanía crítica a partir del conocimiento básico del marco constitucional y del sistema de derechos contenido en el.
En aras de conseguir lo anterior, a partir del segundo semestre de 2005 el curso se ha reorganizado en torno al sistema de derechos, de manera que se logra la integración entre los derechos constitucionales y los derechos humanos. Ello, bajo la idea de que la Constitución de 1991 claramente incorpora tales contenidos, que, sin el componente de derechos humanos, es imposible lograr que el estudiante uniandino alcance los niveles de excelencia ciudadana que de él se espera.
En este orden de ideas, el curso de Constitución y Democracia aspira a ser un elemento central en la formación del estudiante uniandino y una invitación para ampliar sus horizontes.
Esta sesión corresponde a la del 9 de noviembre de 2011, curso dictado por Henrik López Sterup, profesor Asistente y director del Área de Constitución y Democracia (Área: Derecho Público Constitucional).
López es abogado y magíster en Ciencia Política de la Universidad de los Andes, especialista en Argumentación Jurídica de la Universidad de Alicante (España) y Diploma en Derecho Constitucional de la Universidad de Salamanca (España).

[@Dimmater]

Excelente la manera de explicar. Gracias por subir esta información.

[@aidaparra948]

Excelente este Profesor, se hace entender muy fácil.

[@erikacortes1811]

Excelente profesor...10..👌👍👍

[@danielavalentina1520]

excelente tema para evaluación de Elección de Proceso de Selección. !!!!! mil gracias Profesor .

[@mateocastaneda8173]

El profesor es excelente los alumnos pesimos

[@Efsinon]

Alumnos perdidos que no saben de qué se está hablando, unos echados sobre la mesa sin poner atención, otros llegando tarde, otros hablando con el amiguito... ser profesor no es fácil

[@erikacortes1811]

Eso pasa en las universidades de los ricos...

[@mg.juanhernandez2612]

Y nadie le ofreció una botellita de agua para esa carraspera.

[@josesaurith]

😆

[@paulsebasstian]

Y pensar que absolvieron a los acusados por la tragedia de Manizales

[@Dimmater]

Quisiera saber qué es de la vida de cada una de las personas que participaron en esa clase, incluyendo al profesor. Esto fue publicado hace 11 años.

[@Luisorlandogomeztellez77]

Estuvo buenísima esta clase, lástima que en el min 52:30 los de atrás estaban bulliciosos jejej. La clase para nada aburrida, uno pensaría que por el tema puede ser densa, pero con tantos ejemplos que da para explicar, me pareció genial.

[@juliocesarlopezherrera5295]

La salud si es un derecho fundamenta... por conexidad con el derecho a la Vida, a la Dignidad Humana.

[@casa8172]

JULIO CESAR LOPEZ HERRERA pero en este momento, ya lo es desde el 2015

[@danielnarvaez4174]

Hay que tomar conciencia individual y colectiva en la garantía y la protección de los derechos Humanos para que no se vulneren y se violen o se pongan en riesgo los principios constitucionales y legales. Si esto llegase a ocurrir se debe actuar de inmediato con el lema de que para mañana es tarde pues a través de los mecanismos de participación ciudadana podemos salvar, prevenir y proteger la vida honra y bienes de las personas haciendo uso de las acciones constitucionales Cómo es la tutela las acciones grupo las acciones populares y las acciones de cumplimiento.

[@danyrum]

me gustó, gracias por la lección !

[@tufhefolzzafh]

Estupenda labor, infinitas gracias por compartir.

[@patrickenzo369]

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[@alijahcurtis9059]

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[@alijahcurtis9059]

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[@camiloalejandroguevararome775]

Yo aproveché mucho más la clase que esos ineptos que tenía el profe como estudiantes, escasamente tengo el bachillerato y en mis pensamientos estaba respondiendo bien cosas tan obvias que esos "niños de bien" no pudieron

[@camiloerazo7635]

Que buena clase gracias por compartirla

[@Jusebaquero]

Lo primero que debes tener en cuenta es que la salud aún no es un derecho fundamental en Colombia, pero la tutela si sería el mecanismo adecuado por cuanto el derecho a la vida se ve amenazado. Debes tener en cuenta también que en la Tutela se pueden pedir medidas provisionales para proteger inmediatamente el derecho, allí puedes pedir la suspensión de la planta, es importante los derechos de petición que has enviado ya que son precedentes para justificar la procedencia de dicho mecanismo.

[@lizrestrepo4214]

El derecho fundamental a la salud, mas que un derecho es un principio constitucional que no requiere conexidad con la vida, se sobreentiende que la afectación a la salud , como consecuencia también afecta a la Vida.

[@ReproduccionesCAPD]

Liizeth Restrepo es redundante lo que dices

[@aromero2023]

La calidad en la docencia es evidente, la fluidez del docente responde muy bien las dudas. Gracias por el video.

[@mariaceciliaalarcon7638]

Estudie en la Católica y no veo la diferencia

[@josenino5432]

Excelente docente.

[@Jusebaquero]

Puedes presentar también la acción popular, que es la mas aconsejable en este caso ya que se esta vulnerando el goce de un buen ambiente, esta se presenta ante jueces administrativos y también poseen medidas cautelares para la amenaza inmediata, puedes decidir cual de las dos presentar aunque el grado de procedencia en la acción popular va a hacer mayor que el de la tutela.

[@andresortega7022]

Buen día: ¿Alguien podría explicarme con detalle cual es la diferencia entre loa AUTOS que expide la corte y las SENTENCIAS? requiero tener precisión en cuanto a que características tienen eso autos que los diferencias de las otras sentencia de la corte constitucional, Gracias

[@omarromero9772]

Gracias por tan maravilloso aporte

[@yeisonleonardoleguizamonva4481]

bueno el docente los estudiantes si muy regulares lastima la plata que pagan

[@Khadija.513]

chévere poder acceder al conocimiento, gracias.

[@cosapublica2441]

Y por que no pone el ejemplo de USA que es el país que mas usa el poder atómico y no precisamente para generar energía sino para producir bombas atómicas. Es el país del mundo que tiene el mayor arsenal de esas características e implicaciones.

[@romariomarquez2057]

Excelente!!!!

[@DianaVargas-xq9rn]

muy bueno

[@drincon10]

El derecho a la salud si es un derecho fundamental. Busca jurisprudencia al respecto --- Sr. juse baquero

[@mateocastaneda8173]

Si lo es puesto que esta en conexidad con la dignidad humana , es preciso recordar que algunas sentencias de la corte Constitucional tienen la calidad de doctrina Constitucional y hay sentencias que le dan al derecho a la salud por via de control abstracto el caracter de derecho fundamental

[@robertmora1689]

La ley estatutaria 1751 del 2015, regula el derecho fundamental a la salud.

[@juanguarin9649]

@@jose0paspi Asi no este en el titulo de derechos fundamentales no significa que no lo sea, la jurisprudencia lo dejo claro , los derechos fundamentales son los que son inalienables a la persona lo que son necesarios para la dignidad humana, los cuales pueden estar regados en toda la constitución, los derechos fundamentales de los niños no se encuentran en ese capitulo, pero por eso no les quita lo fundamental.

[@pilarvargastavera5826]

Este profesor tan inteligente; y esos alumnos tan brutos Jjajajajajajajajajajaja debería estar el profe en una universidad pública enseñando le a gente que de verdad quiere aprender

[@cosapublica2441]

Profe, le aconsejo cambiar el método de enseñanza.

[@atencionalcliente1613]

Petro presidente jeje exelente video

[@anthonyzanchesrodriguez1572]

me gusta me enseña

[@rauleraso4284]

Muy educativo, una pregunta como en que formato se carga un video tan largo y tan buena calidad?