Por que a escola vai sempre te deixar mais burro?

[@gio31415]

Fico muito feliz de saber que vocês vão fazer mais vídeos nesse estilo, suas reflexões sobre a educação, o estudo e o desenvolvimento da inteligência são sempre muito instigantes e motivam muito a continuar seguindo esse caminho. Obrigada sempre, Guisoli!

[@raianesouza2792]

Que vídeo bacana, Guisoli!! Esse tipo de conteúdo agrega demais. Foi através dessas conversas que fui compreendendo a verdadeira importância do conhecimento, hoje faço dos estudos algo indispensável para a minha vida. Valeu demais!!

[@MoisesSales-x9b]

Eu adquiri o Desvendando a Matemática ano passado e estou aproveitando bastante. Recentemente adquiri o vitalício para todos os cursos do Universo Narrado e estou pagando satisfeito, é muito gratificante aprender matemática de fato e não somente fórmulas que não sabemos de onde vieram.

[@UniversoNarrado]

Valeu pela confiança, Moises!

[@humanidadeparalela4572]

​@@UniversoNarradoGeralmente o ensino é engessado, todos os profs.ensinam as mesmas coisas em toda a parte.

[@marinabragatto5774]

Guisoli! Precisamos de mais vídeos assim! Mesmo depois de ter finalizado meus estudos no universo narrado, sigo na universidade querendo continuar o estilo de vida que desenvolvi no UN. Confesso que faz falta a convivência e o contato que tinha no dia a dia com a comunidade que realmente quer aprender as minúcias das matérias. Mais vídeos nesse estilo realmente agregam demais! Valeu!

[@marcelohenrique5270]

Melhor canal de educação do youtube brasileiro. Realmente interessado no conhecimento, a educação de verdade.

[@fabianabrizola3839]

Ser professora de matemática no ensino médio de escola pública é extremamente frustrante, justamente porque a pressão para aderir à mediocridade vem de todos os lados. Primeiro, existe uma sabotagem sistemática ao ensino, de várias formas. Desde salas com 40 alunos, provas estandardizadas, burocracias sem sentido, calendários oficiais prejudiciais, falta de recursos, etc, até propaganda política contra a escola e os professores. O Novo Ensino Médio é um grande exemplo, diminuiu a quantidade de aulas das disciplinas básicas (sem diminuir o conteúdo, diga-se de passagem, o que é impraticável), e colocou no lugar aulas que são feitas para não serem efetivas (uma aula por semana, conteúdo mal definido, professores que não são especialistas na área, etc). Em especial, o governo não quer que os alunos sejam reprovados - e faz de tudo para que isso não aconteça. A justificativa oficial é evitar a evasão (que acaba acontecendo de qualquer forma). Na prática, cobramos cada vez menos dos alunos. Segundo, os pais colocam sempre a culpa no professor caso o aluno não aprenda - nunca é falta de esforço do aluno... então, os professores são levados a não exigir muito dos alunos. E isso acontece bastante nas escolas particulares também. Terceiro, os alunos não querem estudar, reina a "lei do esforço mínimo". Com a (quase) garantia de não reprovação, os adolescentes, que em geral são imediatistas, não veem sentido em fazer esforço nem em aprender de verdade. E mesmo em cursinho, dei aula para concurseiros e queria desenvolver o senso crítico e o raciocínio dos alunos, quase fui demitida. Os alunos só queriam atalhos e decorebas. E quarto, não vou nem discorrer sobre o vício em celulares e o estrago que as redes sociais e IAs fazem, que são outro grande problema, e que afetam toda a sociedade. Enfim, a verdade é que os professores, que já são mal remunerados, e mal valorizados pela sociedade como um todo, ainda estão o tempo todo lutando contra a maré. Os que insistem em zelar por uma aprendizagem significativa acabam sendo hostilizados pelos próprios alunos. Por exemplo, ensino (reviso) equação da mesma forma que o UN, e 99% dos alunos reclamam que eu estou "complicando", que é mais fácil decorar (mas continuam errando). Eu tenho aluno de ensino médio reclamando que calcular área de quadrados, retângulos e triângulos é "difícil". Qualquer um acaba cansando de dar murro em ponta de faca. O resultado é que, a cada ano, o ensino básico está cada vez mais medíocre. No ensino médio, isso é especialmente verdade, pois o aluno já chega com uma defasagem enorme em matemática, e muitas vezes completamente convencidos de que são incapazes de aprender, até mesmo com aversão à matemática. Simplesmente não dá tempo de sanar isso, com tanta burocracia, falta de vontade e iniciativa dos alunos, falta de tempo e com salas lotadas. E pior, tenho colegas que dão aula em faculdade e que relatam o mesmo problema. Estamos diante de uma geração de novos profissionais medíocres. Isso não quer dizer que a escola deixa os alunos burros - não chega a tanto, pois os alunos que se esforçam e tentam pelo menos absorver tudo o que o professor consegue oferecer, esses tem uma visível evolução, comparado com aqueles que empurram tudo com a barriga. Mas sim, a escola está cada vez mais medíocre, mais insuficiente.

[@thexsvf]

O seu trabalho a favor da educação é muito importante. Você está estimulando as pessoas a estudarem, mostrando que o conhecimento é bom em si mesmo.

[@vanderleimoreiradacruz643]

As pessoas não querem aprender matemática, o que elas querem é um "bizu" para passar na prova.

[@QuivO-ctrl]

Eu simplesmente amo esses vídeos seus explicando sua perspectiva em relação aos modelos e sistemas artificiais de ensino, além de compartilharmos um ídolo em comum. O Feynman serviu e continuará servindo de inspiração pra muitas gerações à diante, e o senhor conseguiu ser um desses meus heróis. Obrigado.

[@VitorLopeez]

Uma das coisas que eu aprendi com esse vídeo: "Tornar o estudo como estilo de vida, é muito importante. Principalmente nos dias atuais." Em 2023, quando eu estava no 9⁰ ano, copiava tudo o que os professores passavam no quadro. E sinceramente, isso não me ajudava a entender o assunto, mas um dia, um professor me falou que não gostava de "alunos copistas". Depois que eu escutei isso, comecei a ter paixão pelos estudos, pela busca de entender como tal coisa funciona. E hoje eu sigo vivendo os estudos e buscando conhecimento útil. 😅

[@iLuanaG]

Você foi duro nessa, mas necessário. Ansiosa pelos próximos vídeos na mesma linha de pensamento.

[@golimarmamar8234]

passei a acompanhar mais o canal após assistir o vídeo sobre o livro mindset. A conversa mudou totalmente minha mentalidade, estou fascinado por aprender, já terminei o DMAT e o inicio do LM e LF estão fenomenais. Muito sucesso para a equipe, todos que acompanharem essa nova fase colheram muitos frutos!!!

[@douaizeit]

Gostaria de saber porque às pessoas gostam tanto de falar mal da escola. Parece que virou uma coisa de distinçao para vender curso. A escola nao te ensina. Quem te ensina sou eu. E o pior gente que ficou anos na escola tendo uma educaçao formal, depois vem te vender um curso e dizem que a escola não te ensina nada. Sao eles quem ensinam. A verdade é que a escola ensina sim. E muito.

[@arimatematica1]

Meus alunos piram.... Porque vou construindo o conhecimento passoa a passo, degrau a degrau... Ouço muito que não sei ensinar por causa que não gosto de dar aula tipo decoreba... É isso

[@Nlacort-j9v]

Você está salvando eles, continue assim! Colegas meus que vão pro ensino médio não sabem nem fazer divisão e nem multiplicação que são operações básicas.

[@DavidSantos-mz6mh]

te acompanho desde o ensino médio, hoje ja tendo passado da metade faculdade o conteúdo produzido pelo UN faz parte da minha formação pessoal. Muito obrigado por tudo Guisoli!

[@luppie8117]

Muito booooom! Adoro esses vídeos, são os que mais fazem sentido para mim. Não assisto muito dos mais técnicos, mas tenho certeza que também são incríveis.

[@nathanluiz7650]

3:24 Essa parada dos professores nos ridicularizar e querer simplesmente que brinquermos de jogo da memória, é realmente uma pura verdade. Esses dias em um preparatório que faço uma professoras passou a matéria, quando eu fiz a pergunta querendo entender melhor ela disse que a minha duvida era "só conhecimento" que o mais importante era gravar o que ela falou🤦🏾

[@danielmonte4547]

Cara, eu realmente admiro o que não só o Guisoli faz, mas todo o Universo Narrado, é uma empresa maravilhosa que tem coragem de ir na contra mão dessa tendência de imbecilização da educação, de ousar seguir as filosofias educacionais que valorizam o conhecimento como parte do desenvolvimento do ser humano.E saiba Guisoli, que muitas pessoas buscam o conhecimento, muitas por sua causa, dos seus vídeos, muito obrigado por ser uma luz no fim do túnel da educação e nos agraciar com aulas excelentes de física e matemática, e tenho certeza que vocês vão continuar crescendo.

[@mnbvcxzlkjhgfdsapoiuytrewqq]

Parabéns pelo vídeo, excelente mensagem

[@user-jj6tw8mc3q]

Não faça isso com você! ​@AlanAlves-e7t

[@zaanool30]

Cara, a escola ajuda muito em marcar x no lugar certo e passar mil fórmulas, mas aqui, a gente está interessado em se aprimorar como pessoa, ENTENDER como funciona. Isso é universo narrado

[@ArefOliveira]

ninguem perguntou nada mas eu acho melhor a camera sem mudar de posição. Esses videos de conversa me agregam de mais, fico feliz de saber que a frequencia vai ser ainda maior.

[@valdemirdelimabezerra7737]

Acompanho o UN desde 2020, na época cursava o 1° ano do ensino médio, hoje estou no 4° período da faculdade de licenciatura em física, o Guisoli é uma grande referência pra mim, atualmente dou aulas em um curso de reforço escolar, é muito desmotivador ter que dar aulas por motivos tão supérfluos como ter que tirar uma nota pra passar. Enfim, quando a gente se dar conta do verdadeiro buraco que é a educação brasileira, é algo perturbador. Mas não desisto e não vou desistir de fazer meu melhor nessas condições, de apresentar a beleza presente num conteúdo dado. Obrigado Felipe. Você é O PROFESSOR!

[@GuilhermeAvignon]

Assinei os cursos por forte recomendação de um amigo e acabei "me convertendo" ao método do Universo Narrado. Antes eu estudava só pra passar no vestibular.

[@UniversoNarrado]

Agradece a ele por nós, Guilherme! SAPERE AUDE

[@Ritsscardo]

​@@UniversoNarrado recebi os agradecimentos, vocês me mudaram SAPERE AUDE

[@GothysTonny]

Cara você tem que agradecer o fato de a educação brasileira não ter a qualidade que necessitamos. Se ensino público no Brasil fosse de alta qualidade, cumpriríamos a Constituição e a educação seria realmente um direito e não uma mercadoria, então escolas particulares não teriam sentido no país. Sugiro que você leia mais livros dos educadores brasileiros, nomeadamente: Paulo Coelho , Maria Nilde Mascellani , Florestan Fernandes, Nísia Floresta e o meu conterrâneo Darcy Ribeiro. Inclusive é do Darcy Ribeiro a célebre frase: “ A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto. “

[@professordeciencia6900]

CARTA ABERTA DE PROFESSOR A PROFESSOR Felipe. Este vídeo me deixou profundamente preocupado, para não dizer desapontado com você. Meu nome é Bruno, e o acompanho à distância desde de 2013, quando dei aulas no CBM e ainda se ouvia falar da sua fama de garoto prodígio. Tempos depois, fiquei sabendo por dois primos, que se formaram com você lá no Colégio, que V. era um campeão pois conseguira ser bem-sucedido ao ensinar em grande escala na internet, unindo vocação com rentabilidade (rara entre professores). Como também fui seu veterano na Escola de Engenharia, a mim não restam dúvidas de que você é brilhante do ponto de vista intelectual. Sua trajetória acadêmica na Escola e depois no ICEx não deixaram dúvidas de que você está no canto direito da curva de distribuição normal do QI na população adulta do Brasil. Notável também é sua capacidade de comunicação, que posso constatar não apenas pelo montante de alunos que você arregimentou durante todos esses anos, mas também pela clareza de expressão que se nota já nos primeiros minutos de qualquer vídeo seu. Já que você citou Kant neste vídeo, e também já o vi dizer em outras ocasiões que você é consumidor tanto de Filosofia quanto de Literatura, eu gostaria de levar essa minha reflexão para o campo da Ética. Como você sabe, a Ética é das grandes especialidades do pai do Idealismo transcendental, aquele que imortalizou "Sapere aude" - ditado que parece ser (ao meu modesto juízo) o seu (do Felipe) mote profissional e talvez até seu norte existencial. Atos que gestuamos e palavras que proferimos têm implicações e consequências reais. Ainda que variadas a depender de quem os pratica ou as diz. Explico: uma mesma frase infeliz fará maior estrago se dita por alguém cuja fala reverbera em amplo grupo do que se dita por sujeito pouco influente. Aí reside a sua responsabilidade. Você, apesar de muito jovem e pouco vivido, é bastante eloquente. Felipe, durante os quatro anos em que lecionei (mormente, Física, assim como você), tive a oportunidade de trabalhar tanto na escola mais elitizada de Belo Horizonte quanto em escolas estaduais na Região metropolitana. Assim é que eu te indago: a quem interessam as teses mais externas (e únicas às quais a massa dos espectadores será capaz de acessar) do seu vídeo? A quem serve dizer que "o ensino tradicional brasileiro tem um incentivo muito grande para fazer alguém continuar cada vez mais burro"? Quem se locupleta da crença de que escolas estão por trás de pessoas "extremamente idiotas"? Não o conheço pessoalmente, menos ainda sei qualquer coisa da sua intimidade. Eu não sou capaz de emitir juízo sobre seu caráter. Ainda que eu me sentisse apto a tal, eu não o faria em público. Meu ponto aqui é outro. É (tentar) chamar sua atenção para o perigo de um vídeo como este seu. Há, já há alguns anos, em curso no Brasil (e também alhures) uma cruzada contra a educação escolar/acadêmica. Disseminam-se ideias de que os grandes "vencedores" do sec. XXI (leiam-se: os bilionários) não precisam estudar. Em português bem claro: escola é coisa do passado e de fracassados. Como produtos desta cruzada, temos visto evasão escolar recorde no ensino médio e até mesmo no ensino superior (!) aqui no Brasil, assim como maluquices do tipo homeschooling e movimento antivax ganharem numerosos adeptos. Desafio você, cordialmente, a compartilhar em outro dos seus vídeos essas estatísticas de evasão com os seus seguidores (como você fez neste vídeo com a taxa de fecundidade). Desafio-o ainda, outrossim, a pesquisar e trazer para compartilhar com seus seguidores alguns dos vários estudos econométricos que correlacionam matrículas escolares ou a média de anos de estudo da população adulta de um país com indicadores civilizacionais como IDH, salário médio do trabalhador, expectativa de vida, renda per capta, desigualdade social, acesso a saneamento, mortalidade infantil, violência urbana e taxas de assassinato por arma de fogo et. al. A educação formal (ou como você chamou, o "ensino idiotizador"), Felipe, é um projeto civilizatório e, como tal, coletivo. Antes de servir ao que você entende como nobilíssimo propósito de iluminação individual da mente, ou ao estabelecimento de sinapses inéditas e extravagantes em um cérebro específico; o banco de escola serve a uma convivência menos predatória entre nós como espécie. E se você se aprofundar mesmo nos dados demográficos, Felipe, verá que o nosso país é um lugar assustadoramente iníquo, atrasado, violento e injusto. Confesso que creio eu que quando um achievement é individual, ele se traduz em um patrimônio particular e perecível. Todavia, quando um feito prolífico é coletivo, dele desfrutam cidadãos de hoje e outros que ainda nem nasceram. Você mesmo, com todo o brilhantismo acadêmico inegável (e também com toda lucidez privilegiada que julga tê-lo iluminado - às vezes exalando uma ingenuidade fáustica - mas isso é papo para outra carta), tem a sua trajetória inexoravelmente tributária da educação formal. Ou não tivesse você estudado numa escola tão cartesiana e obtusa teria sido direcionado ao vestibular e, por conseguinte, catapultado à universidade pública de primeiríssima linha como você foi? Se entendi bem, foi no alicerce ortodoxo e careta do nosso ensino superior que você pôde, sem nem sair da sua cidade, erigir seu monumento intelectual que arranha os céus do que a ciência tem de mais avançado no nosso tempo. Sim, refiro à estrutura (não apenas física) incrível que foi responsável pela sua formação na universidade federal. Acredito que, se você dispõe hoje de um suposto binóculo que o permite ter uma visão tão privilegiada do conhecimento e da cognição, o seu gadget só funciona por que você está assentado sobre os ombros de gigantes como os profs. Magalhães Gomes e Ramaiana Gazzinelli, homens que dedicaram a vida a tese de era necessário levar a juventude aos bancos da escola. Ocorre, Felipe, que, para cada Guisoli ou Musk que a pós-graduação das universidades de ponta produz, são produzidos centenas e milhares de bacharéis e licenciados que (mesmo ao seu modo mediano de ser) fazem toda diferença localmente onde estiverem inseridos. Do impacto em conjunto desses pequenos “medíocres” - porém sinceros e dedicados - indivíduos, sustenta-se toda a sociedade. Assim também funciona com a escola básica: para cada indivíduo “de alta performance” que é capaz de “hackear o sistema” “fechando a prova de Física do ENEM”, haverá milhões de medianos sinceros e esforçados. E é desses últimos que precisamos cada dia mais. Caminhando para o fim - se eu conseguir que você leia até este ponto - minha mensagem é simples. Mesmo eu sinceramente crendo nas suas melhores intenções com a sua escola online, com este seu canal e com tudo que você prometeu de novidades para seus seguidores em 2025; se eu conseguir suscitar-lhe alguma reflexão que esta seja: esforce-se para não ser instrumento de causas que não são as suas. Em que pese que alguns aspectos estéticos do seu vídeo (frases de efeito, vocabulário, entonação etc.) tem por objetivo apenas ajudarem o algoritmo a pescar telespectadores; acredito que, ao fim e ao cabo, serviram à versão nefasta de que a escola é um inimigo cheio de intenções sórdidas e ardilosas do “sistema” para conosco. Mais deletérias ainda são as consequências que sofrem a população de um país que descredibiliza a educação formal. Imagine que lástima se você, que como eu teve uma vida educacional tão privilegiada, contribuir para afastar jovens da escola ou do ensino superior, que é exatamente o contrário do que você sonha! A Tradição Cristã ensina: a quem muito é dado, muito será cobrado. Temos, pois, grande responsabilidade e não podemos fazer parecer que queremos só para nós essa benção que é relacionar-se com a Ciência, esta sua (nossa) querida. No seu caso, há outro aspecto que pode injustamente conferir aparência de hipocrisia ao seu discurso, que é justamente o fato (por você mesmo citado) de que foram as tantas pessoas em busca da “aprovação no ENEM” (busca que supostamente deixaria pessoas idiotas, sic.) que o fizeram chegar onde chegou como professor. O pensamento científico - creia, colega professor - é ainda o melhor conselheiro rumo a um mundo mais livre pois só o conhecimento liberta. Lembre-se: tal como eu e você, todo Gauss um dia começou aluno da Tia Hermengarda (Frau Gertrud?). Carinhosamente, Bruno (@_bruno1s, na rede vizinha) P.S.: quase me esqueci! Felipe, um sujeito bonito de atributos físicos como você não precisa dessa estética agressiva e prepotente como espécie de argumento de autoridade. Por um instante, me lembrei de um velho senil e delirante que vivia catando cocô de urso na Virgínia (EUA) e ficou famoso no antigo Facebook coisa de 20 anos atrás. No fim da vida, gravava vídeos no YT envolto em numa fumaça de dar inveja a saunas a vapor. Notório por ser desbocado e chamar a todos de comunistas, até mesmo Sir Isaac Newton (kkkkk). Além da estética, esse seu lance de misturar pais de pet e pronome neutro num vídeo sobre educação me soou algo bem reacionário para sua idade. Reacionário e guru messiânico, você não corre o risco de parecer com esse astrólogo ressentido que, nunca tendo sido aceito no dpto. de Filosofia da USP, passou a se intitular como único filósofo brasileiro de verdade? Deus o livre, Felipe!

[@Strongpalla]

Os vídeos desse rapaz começaram a aparecer para mim que também sou professor de matemática em rede municipal. De início achei engraçado e e interessante. Não tive interesse em acompanhar mas o algoritmo continuou recomendando novos vídeos dele. Até que veio esse (e alguns outros que também me preocuparam). Após escrever este comentário vou manualmente excluir o canal dos recomendados. Espero que as pessoas aproveitem a parte boa do conteúdo e saiba separa das demais (o que eu duvido muito) sem ser influenciado por tais pensamentos

[@valdir_amaral]

Oi, Bruno, pelo que eu entendi do vídeo, o Felipe está argumentando sobre um ponto que é quase senso comum: o sistema educacional brasileiro é falho. Quando ele diz que a escola "é um sistema idiotizador", significa que é muito difícil algum aluno de escola pública entrar em uma sala de aula e se deparar com um professor apaixonado pela matéria, ensinando algo não porque "vai cair na prova", mas porque vai agregar conhecimento real a ele. Pelo contrário, a grandeee maioria dos estudantes cresce com um olhar quase que assustador para a escola (em que a física, por exemplo, é a decoreba de várias fórmulas bizarras que magicamente funcionam), e o estudo torna-se uma mera obrigação, que se mantém em uma caixinha e sufoca o que tem de mais bonito na intelectualidade: esse espírito curioso que levou Isaac Newton a entender a lei divina que guia os corpos, assim como Galileu Galilei e vários outros grandes estudiosos que com certeza, o senhor sabe mais do que eu kkkk Não acredito que ele esteja dizendo que a escola precisa ser EXTERMINADA, mas que sim, deve-se haver uma reestruturação urgente nela, e uma melhora na metodologia de ensino, em que um aluno é medido por um número quase que arbitrário, levando em consideração que os conteúdos das provas realizadas geralmente são levados para o esquecimento.

[@earthbf]

Eu concordo com as suas colocações. Sou inscrito nesse canal, mas pela primeira vez, eu pensei em cancelar minha inscrição. Não porque vá fazer alguma diferença para o canal, mas porque realmente me questionei se a ideia transmitida neste vídeo (que sinaliza uma tendência) está de acordo com o que acredito ser ético e moral. É fato que o Felipe sempre criticou o sistema tradicional de ensino e luta por uma nova forma de ensinar no país e isso é louvável. Mas essa crítica aqui me pareceu aberta demais, como se todo o sistema fosse uma indústria de idiotas, o que não faz o menor sentido, visto que ele é também resultado desse sistema (eu penso que ele de fato reconheça que o sistema mais o ajudou nessa caminhada do que o atrapalhou). Eu vim de escola pública, terminei o ensino médio em 2008. Nessa época, já existia o Enem, mas não era a principal porta de entrada para as universidades, que ainda faziam seus vestibulares individuais. A maioria dos meus colegas nessa escola pública sequer consideravam iniciar um curso superior. Para a maioria daqueles adolescentes, aquela não era uma realidade. E eles consideravam assim, porque foi extensivamente incutida a ideia de que eles, estudantes de escolas públicas a vida toda, não tinham a menor chance, nunca, jamais, conseguiriam passar em uma universidade razoável. E eu tive professores que ensinavam com muita dedicação e competência, muitos inclusive também davam aulas em escolas particulares, mas aqueles adolescentes não enxergavam isso, porque foram massacrados a vida toda com a ideia de que o ensino que eles tiveram e estavam tendo era de uma qualidade irremediável e, assim, a universidade não seria um lugar para eles. E isso não era verdade, tanto que eu, mesmo tendo estudado a vida toda ali e muito longe de ter tido que me matar de estudar, consegui ingressar em Direito em uma universidade católica renomada na região (por meio do Prouni) e, já formado, ingressei em outra graduação na área de tecnologia em uma universidade federal (fiquei em 4º lugar na ampla concorrência). O que quero dizer é que a ideia de que todo o sistema educacional forma idiotas (o que não é verdade), vai cair sobre a maior parte dos estudantes como um enorme desmotivador, em especial aqueles mais vulneráveis que pensam em largar os estudos pelas diversas condições que enfrentam na vida. Felipe parece ter feito esse vídeo com intenções nobres, talvez tendo em mente que a média de estudantes é aquela galerinha de escolas particulares renomadas das quais ele deu aula e/ou estudou, que tem o Enem e o ingresso em uma universidade federal como o esperado por suas famílias e pela sociedade e que querem aprender apenas para cumprir essa "obrigação". Acontece que ele está esquecendo que a maior parte dos estudantes no nosso país não está fazendo nem isso e, com esse aval do professor de que realmente o sistema educacional gera idiotas, vai ficar ainda mais desmotivado e vai pular fora. Ou seja, na prática, Felipe está flertando em engrossar o coro de uma galera que está batendo na educação como uma grande vilã de nossos tempos. Bom, ainda vou continuar inscrito, porque acredito nas boas intenções do Felipe, mas espero ver uma reflexão um pouco mais responsável e completa na próxima vez.

[@ChristianMoraes451]

Eu li nesse comentário o que é um professor de verdade, estou em lágrimas.

[@osmaia]

Wouu! Guisole lançou a edit minimalista. Muito bom mano! Conteúdo bom + uma boa edição é igual a conteúdo de alto nível.

[@Usuario26198]

E sobre o primeiro vídeo do canal, eu sempre achei ele o melhor vídeo desse canal, vi ele várias vezes, muito bom!

[@icaropereira0]

Vídeo que dificilmente vai furar bolha, vivemos em uma sociedade onde vangloriam o idiota. E personagens que realmente são inteligentes e fazem a diferença nem são vistos. Baita vídeo.

[@ThalesSolan]

Prof. Mestre Guisoli, recomendo que conheça o trabalho de uma pesquisadora britânica "Jo Boaler", sobre mentalidades matemáticas, é um desenvolvimento dos estudos sobre as mentalidades da Dra Carol Dweck. Vai valer apena.

[@ThalesSolan]

Eu acredito que o maior problema do Brasil, é a questão social, a desigualdade social ainda é muito grande. Ainda há muitas pessoas com jornardas de trabalho muito grande, sobrando muito pouco tempo e as vezes nenhum tempo para dedicar aos estudos, ou a leitura, ou a família e a saúde. Para mim, o que há é uma população (maioria), carente e muutas vezes explorada e abandonada pelo poder público, há problemas urbanos, como saneamento, segurança, moradia e mobilidade. Assim, como há aumento nos preços da sexta básica. A educação pública é ruim e a questão das condições de trabalho e formação dos professores é deixada de lado. Junto a isso, há uma classe média ascendente que despreza os demais e crê que as suas condições sociais são as reais condições do Brasil. Há também os 10% mais ricos que se banqueteiam com a manutenção do status quo, super salários e leniência do governo sobre a taxação de suas fortunas. Enquanto os pobres vivem o Brasil como ele é, a classe média vive o Brasil como acha que é, já os ricos vivem da exploração do trabalho dos demais.

[@Gabriel-y7y]

Antigamente era muito pior

[@starboy76265]

Cr, é bizarro o quanto as pessoas não querem aprender mas querem ganhar pontos e, consequentemente, afeta os que querem realmente aprender Ano passado foi meu último ano do Ensino médio estava conversando com minha nova turma pra fazer amizade e tals... até que cheguei em uma das minhas colegas e fui ajudar ela num dever de equação do 1⁰ grau que o professor passou em sala até que uma hora estava uma questão mais ou menos assim: x = +5 - 3 Ela virou pro papel e disse exatamente assim: "MAIS COM MENOS DÁ MENOS🤠" "x = -2" Eu virei pra ela e fiquei: "QUEEEE?🤡😭" (E olha que ela era uma garota curiosa pra estudar, estava interessada... porém, ela foi ensinada que tudo é gravar fórmula, musiquinha e frase É impressionante como o ensino mudou muito E falando sobre o desempenho de vocês no Universo narrado cara, o trabalho é fenomenal lembro que quando eu conheci vocês eu era um leigo de física, parecia que nunca entrava física na minha mente até que uma hora resolvi ver como vcs ensinam por aqui e cr... física nunca mais foi um problema pra mim KKKKK Ano passado fiz a eear.2 consegui fechar 18/24 acertos numa boa e só não consegui mais por conta do tempo pessoal tava falando q tava mto difícil a parte de física e, pela primeira vez, eu tinha fechado a matéria de física antes de qualquer outra matéria naquela prova! Eu agradeço muito o esforço que vocês estão fazendo pra dar um tapa de realidade nesta geração que só grava formulinha e PASMEM! Aquela garota que citei não foi a única que falou do + com - dá - KKKKKK Era cada pérola q eu encontrava por lá q só de eu ter feito 4 equações do 1⁰ grau mto simples o pessoal me chamava de gênio e me colocaram como destaque da turma... ❤mto obrigado por nos ajudar até aqui, Guisoli! Saiba que o esforço de vc e sua equipe está dando muitos frutos e vai gerar muito mais daqui pra frente Fecho esse comentário com a seguinte frase: "O que era para ser o comum, virou o extraordinário."

[@kaiquesoares8808]

Sou só eu que não gosto quando a galera da minha sala me chama de "gênio" só pq eu fecho todas as provas de matemática? Eu não me considero nem um pouco gênio, eu só sei algumas coisinhas Tipo, os problemas da escola são tão fáceis que chega a ser desanimador aprender matemática na escola. E o engraçado é que realmente os professores nos tratam partindo da premissa que somos burros. Por exemplo, um dia desses tinha uma questão de análise combinatória que era um pouco mais difícil, a professora falou que não precisava fazer a questão kkkkkkkkkkkkk. Eu fiz mesmo assim...

[@starboy76265]

@@kaiquesoares8808Pelo visto vc me entende KKKK Tmj!

[@jeovannazz]

Isso acontece comigo tbm na minha turma do ano passado, o pessoal me achava muito inteligente por fechar as provas de matemáticas propostas (2 ano do ensino médio, porem os professores pegavam leve por conta do nível da sala), em física tb me dava muito bem. E ai foi pra eear?

[@jeovannazz]

@@kaiquesoares8808 exatamente, o ensino médio publico é tão fácil que quando a gente consegue resolver provas de física e matemática com facilidade, somos chamados de inteligentes, por saber o básico ...

[@starboy76265]

​​​@@jeovannazzPô, neste começo do ano não fui fui reprovado na inspsau só que passei na eear.2 e agr vou pras próximas etapas dnv. Se Deus quiser, eu entro lá

[@ruanpablo1983]

Concordo plenamente!! Desde sempre o ensino escolar brasileiro tem a tendência de dizer "sabe aquele assunto que você usou para fazer algumas provas? Esqueça ele! Pois agora iremos aprender outro assunto, e logo você esquecer dele e o ciclo continuar. belezinha?" E percebo isso desde o meu fundamental, mas não me liguei em tentar de fato aprender o conteúdo, tanto que ao chegar ao ensino medio, percebi que minha base em matemática era pessima. E agora irei para a terceira serie e posteriormente fazer o Enem. Mas na verdade, talvez o meu sonho mesmo seja fazer algum concurso militar. Me dediquei essas ferias a estudar matematica de verdade, e em poucos dias, aprendi de fato muito do que a escola não foi capaz de me ensinar, e estou muito orgulhoso do meu progesso, mesmo que não seja grande coisa. E agradeço muito a você, guisoli! Seu canal e conteudos de fato me ajudaram a enxergar essa realidade. Desejo-lhe paz e muita prosperidade. Deus abençoe a todos vocês ❤

[@LuizGustavo-b2i]

Em terra de ITA pessoas preguiçosas n pisam

[@fernandocfianchi2150]

Esses vídeos trocando ideia são muito necessários

[@athem5654]

Concordo. A escola me deixava com consciência pesada por me ensinar algo que eu não pegava 50% ou as vezes nem 30% do conteúdo, lembro que perto do inicio do ano de 2024, quando estava no nono ano, um professor me recomendou ver aulas no KZbin de forma para complementar o que era passado em aula, então eu fiz isso e encontrei esse canal e vi alguns vídeos atuais, antigos e algumas lives e aprendi muito mais do que na escola. Fiquei encantado como a Internet tinha professores tão bons e comecei a levar o estudo como uma diversão e um refúgio onde posso entender coisas complexas e me sentir 1% mais esperto do que ontem. Também sou muito grato aquele professor que me incentivou a ver vídeos no KZbin, isso mudou muito minha vida. Continuando, eu sempre me perguntei se em países de primeiro mundo, eles ensinam dessa forma aqui do Brasil, sei lá uma Suiça da vida ensina a um aluno a fazer uma equação com música? Acho que não.

[@JuliandroSV]

O professor foi rápido. Nas condições atuais não tem como repassar o conteúdo completo do currículo ao passo que os estudantes conseguem compreender por completo devido situações como heterogêneidade da sala de aula, alunos que revisam conteúdo quando chegam em casa, outros que não conseguem porque não querem ou tem que ajudar a família, nunca vi um professor recusar e nunca recusei quando alunos meus procuravam curiosidades ou aprofundamentos nos assuntos, há também outras situações como os salários baixíssimos que levam professores a trabalhar 60-70 horas por semana e não tem como preparar aulas minuciosas que possam maximizar compreensão ou mesmo auxiliar fora da sala de aula. Continue na sua busca pelo saber, usufrua o máximo dos professores enquanto dá mas nunca se esqueça que o estudo que aprende e fixa é algo solitário.

[@athem5654]

@@JuliandroSV Sim, eu era um dos melhores da sala, e o professor me recomendou ver aulas complementares via YT já que ele tinha que ajudar os outros alunos que estavam mais atrasados, mas graças a ele toda minha turma sabia ao menos função de primeiro grau. Ele era um ótimo professor.

[@gabrieldepiantecalenzani9999]

Vale ressaltar também que, professores que buscam estimular a inteligência em alunos geralmente são demitidos no ensino tradicional. Por exemplo : já vi um professor ser mandado embora porque ele dava exércitos que estimulavam a demonstração de fórmulas .

[@professorfabriciovalverde8582]

Oi Felipe!! Sou professor de química, e tenho um canal aqui no KZbin que tem menos de 6 meses, e procuro seguir a mesma ideia que vc passa, no meu canal!! Concordo plenamente com td que vc disse no vídeo!! Vlw!!!!

[@ziulovatsug1000]

Eu nao preciso falar sobre o que eu acho. É consenso nos últimos anos das ciências educacionais que, para promover aprendizado transformador - aquele que permite que o discente exerce poder sobre objetos externos à ele - é necessário que, no processo de aprendizagem, o estudante seja um ent ativo. Minhas aulas são muiiito pouco produtivas, porque eu, como professor de física emm escola pública, inicio minhas aulas no ensino médio perguntando se estou parado ou em movimento, para construir o conceito de referencial, posição e velocidade, e a primeira atividade é o estudante criar a relação entre velocidade, distância e tempo. 1 ou 2 alunos o fazem. Os outros 38 alunos preferem sempre que eu forneça a equação. Além disso, todas as teorias de aprendizagem determinam como condição de aprendizado a vontado de aprendizante aprender. Nós estamos numa fase em que, em média, nossos alunos desacreditam no processo de aprendizagem, vendo pouco valor nele, e, em consequencia, nunca aprenderão pelo prazer de aprender e quererão resultados imediatos mediante ensinos mastigados. Não conheço seu curso, mas conheço seus video, e nem acredito que você realmente fuja do "ensino tradicional", afinal, mais do que isso, a intereção pessoal e individual é o que promove a construção do conhecimento por parte do aluno, o que é muito difícil fazer em massa. Mas chuto que você está crescendo porque está afunilando pra você as pessoas que querem aprender, essa é a condição limite.

[@henriquerodrigues4562]

" E, é por isso q talvez vc hoje, seja estranhamente idiota " kkkkkkk

[@Daniel-edu8]

Meus parabéns pelo vídeo é por este motivo que sigo seu canal.

[@tommot41]

Video exclente!!!! Fui buscar seu video sobre rapzao e proporção e ele sumiu!!!! Lamentei demais pq tava precisndo dele, demais😂

[@ThalesSolan]

Eu acho que o problema da educação no Brasil, é histórico e social. A questão da educação no Brasil, é complexa, pois além das políticas públicas, há questões envolvendo a economia e o currículo nacional.

[@fhgprofeta]

O problema é que o cliente final é quem paga, assina o cheque... No final quem paga é o burocrata, ele, porém, quer o cidadão pobre, submisso e burro ou rico, soberano e inteligente?

[@roronoazoro4221]

Acho que você como uma pessoa que aprecia tanto o estudo e conhecimento poderia estar a par de diferentes situações, culturas e estilo de vida. Só porque você procura um apartamento com playground não quer dizer que quem procura algo diferente está errado ou é preguiçoso.

[@fhgprofeta]

Amigo, ele disse apenas ser uma tendência de mercado.

[@roronoazoro4221]

No próprio vídeo ele fala que hoje em dia as pessoas querem ter pets e não querem mais ter filhos, inclusive faz comparativo com a busca por estudo com um objetivo de passar numa prova, por exemplo, ao invés de buscar o constante aprimoramento do conhecimento. Dizer que as pessoas hoje em dia não querem mais ter filhos como se fosse algo conscientemente adotado por todo mundo é ignorar diversos fatores pelos quais isso está acontecendo. Inclusive, fazer um comparativo de que querer bichinhos ao invés de filhos ser equivalente a buscar estudo decoreba ao invés de se propor a pensar e compreender é pelo menos injusto. O mercado não é um reflexo do comportamento das pessoas, mas o contrário. A economia atual dificulta muito a ideia de ter filhos, ter os dois responsáveis por uma criança trabalhando em período integral, muitas vezes fazendo hora extra ou trabalhando numa escala que deixa a pessoa exausta o tempo inteiro são apenas alguns dos motivos de as pessoas optarem por não terem mais filhos. Como eu disse no primeiro comentário, eu só acho que fazer esse comparativo é ignorar todos os motivos de diversas realidades que impede muitas pessoas que até querem ter filhos mas não tem como sustentar ou não teria tempo para se dedicar a criança.

[@carlosandresousacunhajunio7804]

Eu muitas vezes me pego em uma confusão por não saber pelo quê estudar. Essas provas, testes e necessidades fazem eu esquecer o porquê de estudar Esse canal sempre me faz lembrar que é divertido o simples fato de aprender algo novo ❤

[@joseoliveiragomesgomes4088]

Fui professor 33 anos, hoje aposentado, mas eu também recusava realizar coisas que nada tinha a ver com o conhecimento. Seu comentário nota mil, é o que pensava e penso. Recusei, ordem da coordenação da Escola que eu deveria ensinar TABUADA no 9° ano ou último ano do Fundamental 2. Eu precisava trabalhar equações e geometria plana e não sabiam tabuada, nesse sistema no Estado que aqui pasta o aluno matricular e mesmo que não faça nada, é aprovado. Aí, na marra foram e são aprovados no 5° ano, 6°, 7° , 8° e chegam ao 9° ano. Vão sem condições para o Ensino Médio. Triste realiza desse ensino ruim.

[@Micah53t]

Isso me lembra um livro : "Emburrecimento programado", recomendo muito!

[@rafaellopes6039]

Obrigado por avisar sobre o reajuste do preço,vou buscar providenciar ainda hoje o desvendando a matemática 🙏

[@Rip_Sabito]

Só uma coisa, eu ainda não terminei de ver o vídeo, mas uma coisa que deu para perceber foi essa mudança de câmera, e eu acho que parado na da frente, deixa o espectador mais imerso na conversa.

[@andreaurelianotomaz1184]

Na época de cursinho eu sempre amei estudar a matemática pelo simples prazer do saber, e volta e meia calhava que eu estava conversando com alguém acerca disso e um dos meu colegas gritava de longe : "Alá,Pablo tá espalhando a palavra da matemática" como quem converte alguém à uma certa religião kkk. Resultados: Hj curso 3ano de computação no ITA e já ajudei outros alunos a fazer o mesmo e principalmente também se tornarem estudantes melhores,por isso colegas de profissão não desistam dos vossos trabalhos.

[@satorugox]

Salve. Mestre, você acha que proibir celulares vai ajudar? Eu usava o meu pra estudar na escola.

[@bi11ff24]

​@ITAeIME-k8s 99% das pessoas que usam celular na escola fazem qualquer tipo de coisa, menos falar com os pais e ler livros em PDF.

[@satorugox]

@@bi11ff24 Mas o pessoal que não quer estudar não vai prestar atenção na aula sem celular. Com ou sem celular o pessoal vai conversar, dormir, brincar, etc... Eu usava um fone com suspensão de ruído e estudava tranquilo mesmo com todos falando muito alto.

[@elane6504]

Eu nem tô nem aí pra isso de tirar proibir o celular nas escolas. Não levo o celular. Mas também, lá na minha sala os meninos colocavam música em horário de aula e tudo mais com o celular 😅

[@BEIRUTEE]

Tá certo, a maioria dos alunos ia pra escola pra ficar vendo tik tok e Instagram embaixo da carteira e o professor tendo que parar a aula o tempo todo pra pedir pra desligar.

[@mnbvcxzlkjhgfdsapoiuytrewqq]

​@@satorugoxDiscordo desse ponto de vista, eu fui um dos que como a retirada do celular, na minha escola antigamente,. comecei a me interessar pelos estudos, com meus colegas foi a mesma coisa, pq? Pq o uso do celular não dá chance do aluno se interessar, mesmo que 80% dos alunos não se interessa os 20% irão achar interesse no conhecimento...

[@quedalivre1984]

Esses dias estava assistindo uma live de um professor que vende cursinho para concursos militar, ele falou que o importante é marca o x no lugar certo e não importa se você aprendeu ou não

[@McCabecadePorco]

Quem está ficado em med ou direito nao se importa com exatas. O foco é usar o mínimo pra passar e nunca mais se importar com aprofundamento em matéria secundaria Agora pra quem quer exatas, seu curso pode ser perfeito

[@edsondapaz4907]

Parabéns bro

[@joaowalek4039]

Ja dizia uma funcionária de uma secretaria da minha cidade quando indagada por que construiam mais campos de futebol do que biblioteca: Nós estamos atendendo a demanda da sociedade. Não podemos construir algo que não vai ser utilizado

[@marcus_bx]

conheci o universo narrado em 2022, quando eu tava na primeira série do ensino médio. hoje, formado, eu sou uma pessoa muito diferente. felizmente, eu tive vários professores que, assim como o guisoli, incentivam muito a construir conhecimento, e não só decorar, e por isso talvez eu seja uma das pessoas que "já quer ter filhos". mas o que eu realmente queria dizer é que essa missão que vcs tem é simplesmente a mais bonita de todas e, pra mim, qualquer um que se diz professor ou escola deveria pregar também. só a educação transforma e só ela nos tira da menoridade, como kant dizia; e é por causa desse desejo de mudar a educação do nosso país, o qual o UN divulga, que eu sou impulsiomado também. hoje, por causa do guisoli e dos vídeos do canal, despertou uma vontade imensa por ser professor e por também lutar por essa mudança. eu sempre fui o cara que ajudava todo mundo na minha sala e pra quem o pessoal pedia as dúvidas e, por causa disso, olhando pra trás agora mais maduro, eu vejo que essa é minha missão e é por isso que eu vou correr atrás. obrigado, Felipe e universo narrado!

[@Otaviano_Silva]

Esperando o lições de química

[@Loko-S-S]

O contrato de John D Rockefeller tinha esse obejtivo com a educação para as pessoas.

[@fernandoandrade9896]

Sua crítica sobre o ensino atual, a idiotização das pessoas e a desvalorização do estudo são válidas, a sua proposta de melhorar a forma como as pessoas se relacionam com os estudos também é interessante. Entretando do ponto que você propõe isso como um produto faz de você parte desse espiral, o produto que o mercado vende não é subproduto de tendências, mas hoje os produtos são as próprias tendências e os estilos de vida. Mesmo a sua proposta que apesar de ser boa, é uma tendência que talvez ainda não foi aderida por todo um público desejado. A imbecialização da sociedade já tem décadas e cada dia chega em um novo patamar. O discurso da crise demográfica já saturou. No final das contas seu curso de matemática é ótimo, fiz a compra e gostei.

[@WilliamRibeiroPenteado-e3d]

Infelizmente a maioria prefere as coisas mais fáceis, por não aprenderem a suportar as difíceis eles não querer lutar contra o comodismo

[@MasterCraftofici]

Meu sonho vocês desenvolverem um lições de química🙏

[@user-jj6tw8mc3q]

12:52 todes ?!

[@FelipeCantalic3]

Universo narrado tem que utilizar a ferramenta Geogebra para demonstrar os teoremas

[@SiqueiraXBR]

Tipo aquele professor rebolando no Halloween kkkkkkkkk

[@LucasAlmeida-ho5bg]

Provavelmente você não vai ler o meu comentário, mas vou deixar a minha opinião aqui mesmo assim. Acredito que assim como construtoras que construam apartamentos com áreas para crianças num longo prazo irão apenas atender a um nicho de mercado, visto que a tendência mundial é a queda na taxa de natalidade, vocês também irão atender a um nicho de mercado onde pessoas estão buscando um modelo de ensino diferenciado. O que eu vejo é que seu método de ensino é realmente excelente e sua visão a respeito do ensino no geral está se tornando cada vez mais rara hoje em dia. No entanto você está falando para quem quer ouvir. Acho muito difícil que se a sua instituição se estendesse para a rede publica de ensino você teria o mesmo resultado. Você hoje fala pra pessoas que tem tempo e disponibilidade de acesso as suas aulas. Imagine um cenário onde o Universo Narrado tomasse conta de todas as escolas da rede Publica do Brasil. Você teria alunos que saem da zona rural de madrugada para chegar na escola e ainda assim teriam que ajudar os pais em casa; Alunos que tem transtornos que dificultam seu aprendizado, mas que a família se nega a ajudar ou a aceitar o problema; Você teria que lidar com escolas que não possuem infraestrutura nem para o aluno comer; E você teria que lidar com o aluno que simplesmente acha que o professor e a escola é uma perda de tempo, e que não se dão o mínimo de respeito nem aos próprios pais A grande verdade é que todo professor já pensou igual a você e no fundo ainda pensa, e digo isso porque já fui assim, mas está fora do meu poder mudar o conteúdo ou a forma que ele é ensinado. Seria ótimo um Brasil onde você pudesse aprender de verdade na escola, mas isto está muito além de simplesmente entupir as escolas com mestres e doutores. Você precisaria mudar as politicas publicas que regem este País

[@marcossdm]

Encontrei no estudo coisas que jamais imaginei, no sentido literal e outros também mas como o professor falou, sociedade vem sendo idiotizada e da pior forma possível, lotam alunos de aula mas não os tornam estudantes, criam métodos pedagógicos que esses mesmos, criam ojeriza por estudo e se concentram no passar tá bom … Conheço esse canal tem um tempo e vou tentar fechar o curso ainda esse ano, sempre curti física e vamos que vamos ! Mas vemos um processo pedagógico bizarro, onde o professor fica engessado, são uma série de fatores.

[@bladehunter8175]

Esperando atenciosamentes o LFi (lições de filosofia)

[@luizhuegames3299]

Esses dias eu fiquei extrmamente chateado com isso Eu sempre fui muito bem em provas e muito mal em todo o resto (nota de caderno,trabalho,lista de exercícios) na escola Isso pq eu sempre busquei entender a materia e não me importava muito com fazer anotações ou exercitar algo q eu ja tenho compreendido (acaba que eu exercitaria isso por conta propria perseguindo a minha curiosidade 😅😅) Mas a minha própria família começou a me chamar de burro por agir assim 😠 E ainda me comparar com os meus colegas que tiravam notas melhores meramente por fazerem todas as atividades roboticamente 😠😠 Alem disso me preparando para o enem eu passei por canais de varios professores que disseram coisas como "aqueles alunos que não fazem resumos, que não fazem mapas mentais , que não resolvem xyz lista de exercícios não teram condições de passar" (Claro... Eu resolvi algumas questões do enem... Mas por que eu julguei necessariamente e não por segamente seguir um modelo de estudos pronto) Então comecei a me perguntar "num é possivel eu sempre tive resultados excelente estudando dessa forma... Como que parece que do nada TODO MUNDO NO MUNDO tem a mais absoluta certeza de q a minha forma de estudar é burra e q eu deveria só parar fazer como todo mundo?!?!?!?" E o pior é ver alguns desse professores se esconderem atras de carteradas... Eu ouvi coisas como "tem pessoas que apresentam metodos diferentes... Mas eles são só alunos que foram bem em algum enem e acham que tem propriedade pra ensinar... Mas eles não são professores... Não são nem formados na área q eles estão ensinando" 🤡 Então eu tive uma sensação parecida com aquela de quando você tem total convicção de algo Mas todo mundo diz q você esta errado e você começa a duvidar de si mesmo 🤡🤡🤡🤡 Esse video me deu uma paz 😌😌😌 Ver alguem q gosta de conhecer mais de verdade falando 😌 (Considerando q a maioria dessas pessoas que criticaram a minha forma de aprender têm funções 100% utilitaristas pro conhecimento) (Apropisito eu tive uma media de 711 no enem... Eu tava buscando um curso com uma unica vaga e a nota do ano passado foi 710... Então acho a minha nota ok até... Alem de que eu ja estou passando na mesma faculdade atraves de um vestibular tradicional deles 🙃)

[@matematicacomailton]

4:32 realmente isso é muito ridículo

[@ulissesleite5273]

Quando os tempos eram difíceis, meus avós tiverem 19 filhos. Agora que os tempos estão fáceis nós não queremos filhos. A família perdeu valor. Quem está ganhando nessa história, são os gatos e cachorros.

[@SuportoVc]

E religiões dominadoras.

[@MoisesSales-x9b]

​@@SuportoVcOs tempos estão fáceis? Sei não, hein.

[@caiogobbo8875]

você teve quantos filhos ?

[@ThalesSolan]

Os tempos são fáceis para quem? Porque para a maioria das pessoas no Brasil, os tempos ainda são muito difíceis, eu não vejo os tempos serem mais fáceis, eu vejo novos desafios e desafios diferentes, mais fáceis, não.

[@ulissesleite5273]

@@ThalesSolan Eu tenho 47 anos, até os 16 eu nunca tive uma refeição descente. para ter mistura para o feijão eu tinha que ir pro mato, e a caça era escassa, pois como eu, tinha muitos que passavam fome. Eu morava em casa de taipa com chão batido, hoje tenho uma casa de reboco e três refeições por dia. Não tenho carro nem moto, mas sou muito grato pelo pouco que tenho. Hoje a vida está tão fácil que as pessoas estão ficando depressivas. Sou pedreiro, mas há 5 anos não exerço mais a profissão devido um problema na coluna. têm quatro anos que estudo quase todos os dias, simplesmente pelo prazer de estudar. foi isso que me trouxe a este vídeo. Sim, hoje a vida está fácil. Quem têm trinte anos e não morou no sertão do nordeste, não vai me entender. Bora pra cima meu amigo, que viver é bom demais.

[@Lais-mc2tb]

Sim! E o pior é que quando você se recusa a decorar e pergunta o porquê de ser assim ou tenta entender o professor fica bravo e diz para fazer igual ele. Isso não faz o aluno pensar sozinho e não estimula o aprendizado. Realmente muito triste! Porém fico feliz de terem professores igual a você Felipe que além de estimularem os alunos também nos mostram a beleza da Matemática e da Física. Sempre pensei que para realmente entender algo teria que estudar sozinha e não pela escola, foi o que fiz desde o 9 ano, porém ao conhecer o seu curso percebi que não estava totalmente sozinha nessa jornada, meu único arrependimento é de não ter conhecido e começado seu curso antes. Porém, mesmo entrando agora no último ano da escola e estando um pouco "atrasada" fico muito grata de ter conhecido o seu canal e vou me esforçar para comprensar todo esse tempo "perdido". Meus parabéns pela sua iniciativa de melhorar a sociedade ao seu redor, isso infelizmente não é mais algo comum. Por isso, resolvi escrever esse comentario para parabenizar você e sua equipe por esse feito e eu espero que isso inspire mais pessoas!

[@ArthurBassotto09]

Perfeita análise, na parte onde você fala sobre a reação do professor, ocorreu a mesma coisa comigo, só que pior, eu estava começando a perguntar mais, a melhorar e buscar o porquê, no final o professor ficou irritado comigo e tentou de alguma forma me humilhar falando que eu diminuía os outros, algo totalmente equivocado

[@Lais-mc2tb]

@ArthurBassotto09 Sim! Comigo aconteceu também, isso me desanimou muito a continuar. Toda vez que pergunto na aula desse professor ele também dá um jeito de humilhar falando que eu não entendo nada e que só devo decorar as coisa para perguntar e ainda diz que eu pergunto pra chamar atenção 🤡. Pior de tudo é que eu tinha grandes expectativas da aula desse professor e para não atrapalhar a aula sempre pergunto em plantões e mesmo assim ele fica bravo.

[@tenshi_chan89]

Eu era assim, tristeza 😢

[@GustavoRamalho]

Guisoli, não sei se você está familiarizado com o conceito de habitus do Pierre Bourdieu. Acredito que isso te dará insights interessantes para essa reflexão, especialmente a ideia de estruturas estruturantes (que perpassa, por exemplo, o caso da educação e da mídia). Essa ideia de "neutralidade" do mercado, muito difundida pela economia, como algo que simplesmente responde às demandas não se sustenta na prática do ponto de vista da sociologia e das relações de poder e acredito que é isso que você vem sentindo na prática com o UN. As relações mercadológicas hoje são extremamente mais complexas do que isso e a oferta pode influenciar diretamente no comportamento das pessoas. De modo muito simplista, quando a grande maioria das construtoras passam a oferecer empreendimentos com espaço PET e não mais com playgrouds, ela não está apenas respondendo uma demanda, como, ao mesmo tempo, está intensificando e reforçando esse comportamento social. Elas estão comunicando para as pessoas que esse é o padrão atual de prédios e estilo de vida que a maior parte das pessoas deseja. Se você tem alguém que tem uma tendência por se conformar aos padrões, ser alguém bem visto e bem aceito socialmente, pode sofrer uma forte influência desse tipo de ação do "mercado". No limite, essa pessoa pode passar a nem mais considerar a ideia de ter filhos, porque isso nem passa mais pela cabeça dela, vira algo automático e natural, normalizado, incorporado ao seu habitus. Quantas pessoas param para se questionar, de fato e de modo profundo, sobre as decisões que tomam na vida e quantas vão simplesmente no modo automático? Esse automático é construído pelo seu habitus, que por sua vez, é construído a partir da sua relação com os diferentes tipos de estímulos presentes na sociedade. Em suma, o desejo por algo não se forma meramente na cabeça das pessoas, mas na sua relação com o mundo. A pergunta inicial então, de que, "será que os empreendimentos respondem à uma demanda ou será que constroem essa demanda", do ponto de vista sociológico, tem uma resposta bem mais complexa. Porque as duas coisas não são excludentes, é uma e outra.

[@diannek13]

1:25 Uai, aqui no prédio tem tanto a área pra criançada, quanto a área pet. Pelo visto é um caso raro, então… que sorte, porque adoro ver as crianças brincando por la. Dá uma leveza pro ambiente.

[@joarjao]

eu acho que vocês adotarem esse estilo de vídeo, que é quase um bate papo, vai realmente como você disse converter as pessoas a realmente querer a aprender, eu sou um exemplo disso, antes eu enxergava os estudos apenas como uma forma de passar em uma prova, nem ligava qual era o raciocino por trás de todo pensamento e nem me importava, só que após conhecer o UN eu realmente sinto que quero aprender pra entender como as coisas funcionam pra ficar mais inteligente, não só pra marcar o X no lugar certo na prova, mas sim pra aumentar o meu intelecto

[@HenriqueMarujo]

UN é outra pegada, n tem jeito

[@Ithauana1115]

Caramba, entendi em 30 segundos oq a escola nao conseguiu em 3 anos kkk

[@jbastos6778]

Guisoli, sou seu seguidor há uns 4 anos. Aprendi muitas dicas, porém sem me aprofundar. Gostaria de fazer um curso seu, mas me falta tempo. Sobre essa metáfora das construtoras espelhando o ensino público brasileiro: "O governo quer que você seja rico independente e inteligente ou quer pobre, dependente e burro?" Trezoitão, Renato - com quem sugiro vc fazer um podcast. Abraços daqui de Alphaville - SP

[@Barbozas]

Eu sou um idiota. Obrigado por me revelar isso. Não sei se há tempo de reverter.

[@christopherbrambati]

Video muito bom.

[@wefghfdghfg]

eu sempre tive vontade de aprender matemática física e tal.. mas nunca consegui pois os primeiros contatos que tive com a matéria assim que tive consciência do que é estudar eu peguei professores "estrelas" que queria se fazer parecer extremamente gênios assim faziam algo fácil parecer difícil, e culpavam quem não entendeu por não estudar.... assim todas as vezes que me proponho a estudar matemática.. do zero.... e começo a ficar com raiva e paro, não consigo prestar atenção no que estou fazendo... aqui todos, tenho certeza todos sabe do que estou falando.... professor explica matéria detalhadamente.... depois diz não fazemos usar esse modelo, tem outro... e ai explica de forma resumida e o pior cortando caminho, pegando atalho ou simplificando as operações... na sequência passam varias exercícios e nenhum deles e simples como o explicado, o exercício tem frações, potencia, divisão e por ai vai.... o pior é que subsequentemente as outras meterias dependem do entendimento daquela primeira, o que me fazia simplesmente abaixar a cabeça na mesa e desistir.... hoje temos o advento da internet qualquer operação mal explicada em sala pode ser facilmente achada na internet... o problema é que hoje acho que tenho um certo trauma das matérias.. o que me levava a ser questionado pois em química, historias, geografia minhas notas eram boas... mas nas outras eu simplesmente não conseguia....

[@vituvituvitu-jv2sq]

Kkk tem propaganda sua no seu vídeo

[@KpoperLittle]

Mandar pra minha mãe 😌✍️🏻

[@neilcarrasco7487]

O cara está se descrebendo

[@flenss]

ouse saber

[@paulofonseca1345]

Excelente vídeo

[@Nislaneestudos-fu9op]

Cara, eu amo estudar, mas odeio a escola. Eu teria acertado tão mais questões no ENEM ano passado se tivesse estudado só em casa. A escola idiotiza as pessoas (pelo menos a maioria delas).

[@paolaagomes8237]

Um ser humano assim deveria ser um ministro da educação, sonho total!

[@Canal.Jessica.Mendes]

Como posso reforçar o ensino dos meus filhos fora do sistema educacional? Tenho certa facilidade em aprender, mas não sei por onde começar a ensinar. :/

[@ValescaLimad.s]

Guys alguém poderia me indicar um livro bom? Obg.

[@MateusContaYoutube]

Será que a analogia com mercado é a melhor, será que é a mais inteligente?

[@Luizhenrique-t4o]

12:35 eu acho que na real vc atraem, para ficar, somente o público que está apto a entender em outras palavras vcs não atraem atos que não gostam de como funciona a escola e querem estudar de verdade vcs atraem e despertam potencias de não gostarem de como a escola é e que querem estudar e aprender fazer sinapse em forma de elogio eu não acredito que seja possível mesmo com dinheiro e tempo que todos se tornem esse tipo de pessoa mas acredito que muitos que seriam não são porque não tem a capacidade de perceber por si só oque é de extrema dificuldade é realmente um trabalho de gênio dentre os gênios conceber entender que isso não é bom e que estudar de verdade é outra coisa mas graças ao universonarrado muitos que tem tudo menos essa incrível habilidade que é para mais poucos ainda tem a oportunidade de serem mais inteligentes otimo trabalho de encontrar pessoas com essa aptidão de aprender eu imagino que seja uma dessas que se nao fossem vcs eu não saberia oque é estudar até hoje e até o resto da minha vida

[@Marco-ts1pl]

Se não quiser estudar de verdade, corte a verba e bote pra trabalhar. Deixa o espertão enfrentar o mercado de trabalho que o mundo educa.

[@ChristianMoraes451]

Isso acontece por causa que seus alunos são da classe privilegiada Guisoli e você sabe muito bem disso. O valor dos cursos são compatíveis a cursos que possuem todas as disciplinas do vestibular, enquanto o universo narrado tem cursos que oferecem duas áreas do conhecimento apenas porém com custos elevados. Tudo bem que esses cursos tem extrema qualidade, eu sou da vitalícia, mas eu comprei esse curso por causa que é a minha área, por causa que eu sim sou um aluno que compra pelo conhecimento uma vez que eu já passei na Fuvest e estudo física na USP. Você acha mesmo que os alunos do universo narrado estão preocupados com o conhecimento? O curso é maravilhoso e a didática é maravilhosa para resolver exercício de vestibular mas para por ai. Depois que eles entram na faculdade acha que eles continuam interessados? Claramente não, eles vão continuar as carreiras delas e algum dia talvez lembrem que fizeram o curso. E outro ponto é que você não está ensinando para o Brasil, você está ensinando todo esse conhecimento para um grupo seleto, enquanto o Brasil talvez nunca vai conseguir se aproximar de uma educação dessa principalmente pela desigualdade econômica que você deve desconhecer. Você é incrível no seu trabalho mas de educação mesmo acho que você desconhece. Você gosta de dizer que os seus alunos estão aprendendo, mas você correu atrás desse conhecimento e não foram eles. Algum dos seus alunos que passaram em cursos de ciências humanas vão abrir algum livro de física para se informar de forma mais profunda? No final verá que o monstro que você combate é o mesmo que se tornou.

[@jhonyjordao4590]

O pessoal quer passar em prova

[@AntonioVieiraMartins-r9h]

Mestre, elogio sua forma de pensar e trabalhar, mas o grande vilão na falta de interesse das pessoas em querer aprender de verdade e apenas decorar receitas de bolo para passar nas provas é a falta da meritocracia. Além dos cotistas há os concurseiros que querem passar no concurso e, depois de aprovados, com as devidas excessões, ficam sentados “ na repartição “ esperando o tempo passar para o seu salário aumentar pelo “ plano de carreira “. Nunca mais estudam, ficam só levando o PET pra fazer coco e xixi no espaço Pet. O dia que houver a meritocracia é cada profissional, no serviço publico ou privado, for submetido a exames periódicos para mostrar que está no estado da arte de sua profissão e os reprovados perderem o direito de atuar naquela profissão, todo mundo vai querer estudar para aprender.

[@arozendojr]

Estudar para passar do vestibular.

[@Jão_pão]

Presente 🪖

[@felipedeoliveira2741]

Nossa, esse evento de final de ano, nossa senhora, realmente é feio demais. Usar temática de Round 6, 4 horas para resolver questão de torneira, dar macete em "uma questão".

[@SoftwareEngineer-Goggins-cq8my]

Então não seria inteligente 🧠 fazer um curso superior, já que a escola deixa a pessoa burra. Segundo seu título do vídeo. Hum! Complicado isso aí

[@meliodasdx4575]

No minuto 7 ele explica. É só assistir o vídeo todo.

[@feliperodrigues8005]

👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾

[@OgEsteves]

A cada esforço por entender, a possibilidade de reinvenção dos meios de entendimento. Uma ferramenta de perícia que agrega novas peças à medida que supera desafios. São bons pensamentos, parabéns e sucesso. --- Um aparte: posso estar enganado, mas a Previdência Pública do Brasil está vinculada ao Fundo de Seguridade Social que se compõe a partir de diferentes fontes de arrecadação. O contribuinte imediato à Previdência Pública não é a única fonte previdenciária e se fosse o caso, precisaríamos considerar dois fatores econômicos fundamentais dos investimentos: rentabilidade versus liquidez. O que ocorre mais frequentemente são ações políticas redefinindo regras para uso do Fundo de Seguridade Social.