Урок №11 Наука Основные особенности научного мышления Естественные и социально гуманитарные науки

  Рет қаралды 23,697

#НеПедсовет

#НеПедсовет

4 жыл бұрын

Цикл урок в рамках регионального проекта «Я сдам ЕГЭ. Обществознание»

Пікірлер: 39
@jaragerm4765
@jaragerm4765 4 жыл бұрын
Я никогда не любила обществознание, но Динаева могу слушать с удовольствием 😄 ЛУЧШИЙ
@veronikakirsanova472
@veronikakirsanova472 4 жыл бұрын
Очень сложно изучать обществознание с таким симпатичным учителем)
@user-qs6ou9vt4h
@user-qs6ou9vt4h 4 жыл бұрын
ДЕЛА реза хийла шуна! Благодаря этому проекту,дети из глубинки могут слушать лучших учителей РОССИИ!
@limooonchick
@limooonchick 2 жыл бұрын
Потрясающий урок!! Я в восторге!) Так понятно объясняет учитель и видно прям душу вкладывает)))
@pocetiktea2086
@pocetiktea2086 3 жыл бұрын
это прекрасный урок, я никогда с таким удовольствием не ставил лайк, огромное спасибо за такой материал и труд!!!
@gam.gam19999
@gam.gam19999 4 жыл бұрын
Спасибо огромное вам ,вы самый лучший учитель, который всё очень просто ,понятно и очень интересно рассказывает 👍👍👍
@levada1491
@levada1491 3 жыл бұрын
Учитель от бога! С удовольствием слушаю. Все доходчиво, понятно и интересно. Благодарю!
@ssboy9968
@ssboy9968 3 жыл бұрын
Бро, от души ты лучший, буду твой канал чекать и готовиться к ЕГЭ😊
@user-ue1bg9od7d
@user-ue1bg9od7d 4 жыл бұрын
Очень хороший урок! Что хотелось бы добавить сюда: зарождение науки, как она развивалась и обьяснить что такое наука как социальный институт)
@user-oz4bt6dt9j
@user-oz4bt6dt9j 4 жыл бұрын
Спасибо
@user-kk5wy5rf5j
@user-kk5wy5rf5j 4 жыл бұрын
Очень интересная подача, вообще круто, спасибо! Разве нельзя физику отнести как к естественной, так и к точной науке? Все же можно точно измерить и посчитать
@evstrevstr
@evstrevstr 2 жыл бұрын
в химии тоже многое можно измерить и посчитать, но этот класс наук относится к естественным так как они изучают явления нашего мира
@bearrussia9383
@bearrussia9383 3 жыл бұрын
Благодарю за уроки, из за вас я наконец то понял те темы, которые понять не могу даже с репетитором... Вы лучший 👍💯
@blackhole5277
@blackhole5277 3 жыл бұрын
++Наконец-то поняла уровни научного познания
@user-km3kt8qr6f
@user-km3kt8qr6f 2 жыл бұрын
Александр, Вы просто супер-учитель! Все максимально понятно, приятно Вас слушать!💗💓💖💞💕
@al.luhaidan
@al.luhaidan Жыл бұрын
😂😂Александр? Он не русский
@user-yj5sb6ue5y
@user-yj5sb6ue5y Жыл бұрын
Алихан)) не Александр
@user-nk7xs2nw6t
@user-nk7xs2nw6t 2 жыл бұрын
Да, молодец, интересно , хочется слушать, интонационно помогает тоже )
@sashasurshkova4994
@sashasurshkova4994 4 жыл бұрын
обожаю вас!
@user-pf5iq7qt2b
@user-pf5iq7qt2b 3 жыл бұрын
Спасибо вам!
@user-eo5rp3lu6i
@user-eo5rp3lu6i 3 жыл бұрын
Спасибо большое!!!!!!
@begimjankyrgyz9940
@begimjankyrgyz9940 3 жыл бұрын
Я влюблена на этого прекрасного человека
@user-pk1sn5gf9e
@user-pk1sn5gf9e 4 жыл бұрын
очень интересный пример с доской про то,что учёный должен описывать её объективно,но её можно описывать по-разному:геометрически как прямоугольник,физически как набор атомов и элементарных частиц,химически как набор молекул,но первая проблема даже не в объективности,а в субъектной зависимости существования чего-либо от субъекта,то есть для людей,которые не слепые,доска есть,если они придерживаются эмпирического субъектного реализма,но например,мы учёные даже не знаем,в какой реальности живут другие биологические существа,какими категориями и понятиями мыслят,чувствуют,например,существует ли данная доска для собаки,кошки,вши,морской свинки,если они находятся в данном кабинете и могут видеть доску,может быть и существует,но в каком-то другом виде и преломлении,восприятии,это неизвестно людям и это очень серьёзная проблема для познания.
@elikop3816
@elikop3816 4 жыл бұрын
Массарел дик окхунах бе ца кхет😂
@narutouzumaki-sl9yn
@narutouzumaki-sl9yn 4 жыл бұрын
eli kop ахахах жизаа
@user-fs6jp5be6t
@user-fs6jp5be6t 4 жыл бұрын
Согласен! А что ты сказал?
@user-zi8rg1fb4l
@user-zi8rg1fb4l 4 жыл бұрын
@@user-fs6jp5be6t " Он знает лучше всех"
@dzhonbelkin540
@dzhonbelkin540 2 жыл бұрын
отличный урок!
@user-qo9yg8lq1b
@user-qo9yg8lq1b 4 жыл бұрын
Дела реза хийла шуна.
@user-fs6jp5be6t
@user-fs6jp5be6t 4 жыл бұрын
Что это значит?
@user-zi8rg1fb4l
@user-zi8rg1fb4l 4 жыл бұрын
@@user-fs6jp5be6t " Пусть Аллах будет доволен вами"
@Lakeboss8
@Lakeboss8 3 жыл бұрын
Дороообо
@kholzhigitova
@kholzhigitova 2 жыл бұрын
4:35 😂😂😂😂🤌🤌🤌🤌
@lanalana9431
@lanalana9431 3 жыл бұрын
4:35😂😂😂
@user-il9ks8jt4z
@user-il9ks8jt4z Жыл бұрын
этот проект актуален для тех кто готовится к его в 2023 году?
@katyas7872
@katyas7872 3 жыл бұрын
Очень крутая подача и учитель) но возник вопрос: вот анализ,синтез,аналогию и ТД в справочнике Баранова относят к универсальным методам научного познания,но не теоретическим... Така как быть?
@sexxtc
@sexxtc 3 жыл бұрын
на егэ лучше выделять только два уровня, без универсального, и относить анализ с синтезом к теоретическому. имейте в виду, справочник баранова не лучший для подготовки, много воды и ошибок. готовьтесь лучше сами, либо советую котову и лискову их сборник) удачи!
@ZakriM-cw7sw
@ZakriM-cw7sw 11 ай бұрын
Вроде все по факту, но все же чувствуется вода
@dobrovolskiy_vlad
@dobrovolskiy_vlad Жыл бұрын
Как можно рассуждать о науке, не объясняя, что такое закон природы, причинно-следственная связь и как их формулировать, не давая объяснения - почему науки разделились на естественные и общественные ? Очень плохое видео.
Haha😂 Power💪 #trending #funny #viral #shorts
00:18
Reaction Station TV
Рет қаралды 15 МЛН
ОСКАР ИСПОРТИЛ ДЖОНИ ЖИЗНЬ 😢 @lenta_com
01:01
БОЛЬШОЙ ПЕТУШОК #shorts
00:21
Паша Осадчий
Рет қаралды 8 МЛН
Урок №15 Мораль
10:58
#НеПедсовет
Рет қаралды 10 М.
Нейротренировки. Что это и с чего начать?
11:36
Евгений Канунников
Рет қаралды 1,7 М.
Урок №46. Рынок труда. Безработица
20:48
#НеПедсовет
Рет қаралды 23 М.
Урок №52  Мировая экономика
15:01
#НеПедсовет
Рет қаралды 31 М.
Haha😂 Power💪 #trending #funny #viral #shorts
00:18
Reaction Station TV
Рет қаралды 15 МЛН