ГБПОУ КК «Новороссийский музыкальный колледж им. Д. Д. Шостаковича» Урок 14. Художественная техника пианиста Преподаватель Булгакова Ю. В. и студентка отделения «Фортепиано» Черных Марина
Пікірлер: 55
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Уважаемые, коллеги, если Вам не нравятся мои уроки, не смотрите их, пожалуйста, цель этих уроков совершенно иная, цель в обучении и воспитании любви к музыке, не всем ученикам дано быть ГЕНИЯМИ, но это не значит, что они не имеют права любить музыку и заниматься творчеством! Всем добра!!!
@creativekingchess99472 ай бұрын
Это главное - любовь к чем занимаешься.
@user-re9tg5ej6s2 ай бұрын
Профессионально, грамотно! С большим удовольствием посмотрела Ваш урок! Какое культурное поведение у педагога, это большая редкость общение на Вы со студентом, да и просто очень приятная женщина ,без пафоса и понтов, как приятно, что еще есть такие педагоги!!!
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Большое спасибо Вам за добрые слова🙏
@LidiaKotlovaPianoStudio2 ай бұрын
Как здорово что у нас в Новоросе есть талантливые преподаватели!
@666925402 ай бұрын
Прекрасный педагог 👍
@Olga-nf4bu2 ай бұрын
Наверное прекрасный педагог, судя по ученице, рада, что такие есть!
@user-mh4uh2tv1o2 ай бұрын
Очень благодарна за такой урок!🙏 Я не занималась около 20 лет, закончила муз школу и училище по классу фортепиано и с ненавистью закрыла крышку надолго)) Сейчас мне 45 и я с огромным удовольствием возобновила занятия. Ваши рекомендации мне очень понравились и я обязательно воспользуюсь ими!
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Спасибо Вам за доброту и поддержку, удачи в самом красивом мире Музыки)))
@Onlooker10012 ай бұрын
Музыка - это огромный каждодневный труд. Творческих успехов.🎶🎵🎼
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Огромное спасибо🙏
@user-du7lr9iw8u2 ай бұрын
Я как-то помню учился в музыкальной школе, и, испугался на концерте - стал ускорять: быстрее и быстрее, потом еще быстрее потом супер-быстро, и невероятно бысто. В конце - весь зал обалдел от скорости, а я уде не видел своих пальцев, только ветерок с белых рук шевелил мои кудри
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Значит вы очень талантливый и это счастье
@borisaxelrod74112 ай бұрын
@@irinahappy4091иногда, если посмотреть богов техники, как Амлен, высокий подъем пальцев добавляет артикуляции и динамики, большей громкости в звуке, чтобы увеличить скорость движения молоточка по струне. Но это выглядит очень свободно и никакого дополнительного напряжения. Когда он играет тремоло в левой руке не используя вращение предплечья, а только пальцы чуть выше поднимаются. Хотя я думаю вращение предплечья он использует, но он не заметно совсем. Ну это Амлен, у него большие руки, длинные пальцы, и высокий радиус подъема при необходимости. Без необходимости нет нужды их сильно поднимать. Просто посмотрите на его руки внимательно, а конкретно пальцы. Он также показывал собственное упражнение в документальном фильме, как он изолирует запястье, а именно оставляет его в низком положении, и играет только пальцами. Это не удобно, запястье всегда норовит подняться, чтобы звук был сильнее. Но он показывает, держит второй рукой низкий уровень запястья и необходимо играть с такой же силой ясностью и легкостью. Собственно так он тренирует силу пальцев, ну или их подвижность. Это напоминает, что то вроде старой школы, когда клали монетку на запястье и надо играть, чтобы она не упала. А некоторые известные педагоги. Я не помню, Гофман или Нейгауз или Рубинштейн, или никто из них, обращали внимание на то, что необходимо тренировать не только скорость опускания пальцев, но и их подъем. Но я тоже согласен, что это будет тормозить технику и приводить к зажатости. Только, если ты не Амлен или Володось, которые использую это в дополнении к туше. Еще очень хорошо видно как Амлен чувствует вес клавиши. Придает ли ей большее ускорение и как погружает, но при удержании клавиши палец почти никаких усилий не делает, ничего не давит, и очень видно как палец полностью расслабляется и соскальзывает с черной клавиши. Очень интересно смотреть на его руки, своей жизнью живут, как организм с сознанием, особенно, если с оператором повезет.
@irinako81672 ай бұрын
У меня так же было на конкурсе,я не заняла призового места,но меня сразу взяли в муз.училище,потом вуз.....
@NailyaAlshina2 ай бұрын
😂👍
@marinabourbo782 ай бұрын
Какие деликатные, чуткие к отзывам авторы...❤ Мызыканты - особого склада люди, неспособные к грубости, хамству, неуместному сленгу...😊.... На этих страничках я как буд-то вдруг оказываюсь в 70- х годах в Питере ( Ленинграде )
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Спасибо Вам огромное за доброту🙏солнца Вам и мира)
@user-sw8zs7ku1r2 ай бұрын
Вы про Бетховена видимо не знаете, какой он деликатный😂😂
@user-sd1bo7rn3w2 ай бұрын
Здравствуйте. Меня так учит частный репетитор. У Вас более разнообразные упражнения. Спасибо!
@NailyaAlshina2 ай бұрын
Ну не все, мне например мизинец ломали, когда я своими маленькими детскими ручками дециму не могла взять
@marinabourbo782 ай бұрын
@@NailyaAlshina 😣 Какой ужас !!! Посадили зоть этого учителя ? У нас в Питере, как мне кажется, такое невозможно... Я и сама всю жизнь занимаюсь с детьми - никогда о таких случаях не слышала....
@user-wr7id1tj7k2 ай бұрын
Огромное вам спасибо за вот такой подробный урок,со всеми техничесими тонкостями. Студентам повезло,что педагог кропотливо и тщательно отрабатывает все сложности этюда. Подробно и понятно👏👏👏
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
И Вам огромное спасибо за прекрасный отзыв🙏
@user-br5fp2mv6v2 ай бұрын
Спасибо ! Очень интересный урок !!!
@_Irena123_2 ай бұрын
Как же здорово😊. Учитель и ученица как один организм.
@user-yf5bp2wx3l2 ай бұрын
Очень профессионально!
@user-gg2ur2pz3j2 ай бұрын
Спасибо за урок, много полезной информации узнала для себя. Сделайте пожалуйста на канале плейлист из Ваших уроков, чтобы быстрее можно было их находить. ❤❤❤❤❤
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Огромное спасибо за добрый отзыв🙏
@user-wj6xw5ce3t2 ай бұрын
Педагог очень грамотный....
@user-bj3jb2vk9i2 ай бұрын
Уровень высокий преподавателя, а это не Москва и не Питер. Интересно слушать.
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Спасибо Вам огромное за отзыв🙏
@JannaKalgujaeva2 ай бұрын
Какой красивый этюд 😍
@2010Anatoli2 ай бұрын
Пархающие пальчики педагога. Неожиданно. Спасибо!
@user-sz3ku3wf2s2 ай бұрын
пОрхаюшие, значит подвижные, виртуозные пальцы, в данном случае. пАрша это параша. Вот так одна буква искажает смысл.
@LaysanShakurova2 ай бұрын
Спасибо за обьяснения, очень полезно и интересно, хотелось бы видеть ближе Ваши и Вашей ученицы руки и пальцы на клавиатуре, было бы еще лучше!
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Спасибо большое за Ваш отзыв🙏, выбирали максимально удобный ракурс, извините, пожалуйста, что где-то не очень хорошо видно руки
@user-fx3pn5iv1f2 ай бұрын
совершенно верно, да!
@user-gx7kv1tv8q2 ай бұрын
Дельно!
@user-sx5zs4gh5e2 ай бұрын
На начальной стадии, только выучили наизусть)
@user-gh3it9fm4x2 ай бұрын
Спасибо Большое за осмысленные уроки, хотелось бы уточнить, как работать над двойными терциями, чтобы добиться ровного звука, этюды репетиционные, как помощь для сонат Скарлатти, где часто этот прием встречается, последний экспромт - фантазию Шопена, как лучше работать над полиритимией, ещё трель в обоих руках, при длительностях, часто встречается в более поздних этюдах Черни, концерте 3, с - moll, Бетховена в каденции, Благодарю Вас за труд, мне нравятся все этюды, которые Вы перечислили, но ещё плюс к ним Крамер, которого очень уважал Бетховен, Геллер, Мошковский, Кобылянский и многие другие
@user-pc2dr1en2s2 ай бұрын
Большое Вам спасибо за добрый отзыв 🙏💙двойные терции-это вообще отдельная тема, потому что очень сложно поднимать два пальца на одну высоту, рекомендуется проучивать их legato верхний голос, можно даже отдельно, сохраняя аппликатуру, и staccato нижний, можно я вам порекомендую чудесную книгу Ариадны Бирмак «О художественной технике пианиста», ученицы Г. Г. Нейгауза и она грамотно ответит на все интересующиеся Вас вопросы и там есть способы работы над ними))) еще раз огромное спасибо🙏
@user-gh3it9fm4x2 ай бұрын
@@user-pc2dr1en2s И Вам Большая Благодарность и за отзыв и книгу! ❤️🌹
@tatjanalehnhardt-niederste99872 ай бұрын
Почему стула сидите ивы и ученица пользоваться это отлично спасибо незабывайте про тело
@Marina-wb4ly2 ай бұрын
А что означает слово "стула сидите"? Вы имели ввиду сутулО?😊 С этого угла вам кажется так. Сутуло пианисты вообще не сидят, играть не удобно.
@mrrototo7612 ай бұрын
Зачем так сильно поднимать пальцы? От замаха ведь не зависит сила нажатия.
@Vchemsilabratvpravde2 ай бұрын
Прекрасный урок! А сколько лет Марина занимается?
@Freeman_live2 ай бұрын
Расстроен рояль...
@creativekingchess99472 ай бұрын
Можно вопрос - вот был диплом в Киношколе на Шабаловке у моей дочери - тема - сочинить музыку к немому Кино с оркестром. Как вы оцените это ? kzbin.info/www/bejne/iYukgKljaaloe8U
@user-rg9wr5ou5r2 ай бұрын
Зачем вы так размахиваете пальцами?
@LidiaKotlovaPianoStudio2 ай бұрын
Чтобы был отчётливый не склеенный звук. Умница девочка