Урок №4. Лінійні нерівності з однією змінною (9 клас. Алгебра)

[@lukash_popadic8850]

Олександр Борисович, у 3 номері на 10:17 хвилині є помилка. Якщо -7 ми не переносимо , то знак зберігається . А у вас не -7 а 7.

[@SosuPyatku]

О великій зєлжбоьа

[@lilia.shuflita]

Д/з 2y-6(3y-1)

[@marichka7997]

Яка молодець 😆❤️

[@ivanpyrig8598]

Дякую за пояснення

[@ВаняКалатинець]

Дякую

[@coolbooy9990]

В мене те саме)

[@ЛюбомирКлименко-о6ж]

Будьте Благословенні Господом!❤

[@TopShkolaUA]

Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку: - що називають натуральними числами? раціональними? - які ще існують види чисел? - дайте визначення тотожності? - нуль це додатне чи від'ємне число? - відповіді на домашнє завдання; - що за споруда та місто зображено на фото?

[@viktoriaagarkova5773]

В 3-м задании ошибка: 10:17 Поскольку -7 не переносится, «-» остаётся, а Вы его убрали😅

[@maryakapla2928]

А знак залишиться таким же, чи зміниться?

[@anndragof9254]

@@maryakapla2928 залишиться таким же

[@nastiakvasovets6097]

Дякую Вам за прекрасний і веселий урок!

[@billyharitonov19]

Со звуком проблемы

[@ku3ttree]

які?

[@nores6440]

@@ku3ttree Ну ты разве не слышишь что микрофон барахлит, слышно что уже старый, но мне лично обсолютно все равно

[@Іванна-о7й]

Мені це дали у шостому класі , ДЯКУЮ МОГО ВЧИТЕЛЯ😊😊😊😊😊😊😊

[@funnychannel1379]

Надеюсь завтра кр по алгебре по этой теме напишу хорошо, а автору видео большое спасибо

[@TopShkolaUA]

бажаю успішно написати контрольну роботу

[@Horrorstorysgacha]

0 це не додатне і не від'ємне число. ділення на 0 не існує, а якщо буд'яке число помножити на 0 то буде 0

[@TopShkolaUA]

правильно

[@Владислав-з5п3ж]

@@TopShkolaUA сенкью, кішка

[@УльянаМосякова]

Дякуємо, шановний Вчителю!🤗

[@TopShkolaUA]

дякую, що дивишся

[@taya-l2q]

Натура́льні чи́сла - числа, що виникають природним чином при лічбі. Це числа: 1, 2, 3, 4.

[@taya-l2q]

Раціональні числа - в математиці множина раціональних чисел визначається як множина нескоротних дробів із цілим чисельником і натуральним знаменником.

[@clashcom814]

Дякую, я пропустив урок, і не знав тему. Зайшов на ваш урок, и все зрозумів

[@masha_deh_3448]

Дз: Спочатку нам треба відкрити дужки та я одразу перенесу 2у-18у+11у

[@yei___]

10:51 ви зробили помилку. Якщо ми переношуємо тільки 4х то змінюємо йому знак плюс на протилежний, а знак числа сім не змінюємо. А може і я щось наплутала.

[@TopShkolaUA]

усе правильно написала. Дякую за уважність

[@ДарьяТупицкая]

А чому на 12:53 у четвертому завдані ви трійку з мінусом перенесли?

[@svixiti]

10:27 має залишитись не 7, а -7

[@РобимоРазом-е3ь]

Доброго дня, Олександр Боросивч , підскажіть будь-ласка як називається програма перевірки засвоєння теми ??

[@ДаринаЧлек-ф3ж]

Ваууу молодці!!!!!

[@АнастасіяПоліщук-и5ю]

Доброго дня. А якщо я написала в першій задачі у другій нерівності не 8-2 а -2+8 так правильно?

[@jil_jir874]

Так можна, але це не буде дуже зручно, коли будуть доволі великі числа

[@ЯнаТафій]

Скажіть будь ласка в завдання №2 звідки там взялася чифра 6 ? (У Вас дуже класні уроки! Обожнюю Вас дивитись!) 😊

[@komok9552]

Спасибі!

[@ДимаКоробко-щ2г]

Дякую за вашу працю

[@editt.ninjago]

Допоможіть прошууууууу 1. Сума двох натуральних чисел дорівнює 85, а їх найменше спільне кратне 102. Знайти ці числа. Нічого не розумію

[@rytp6829]

7:12 Может +5 переносим?)

[@romanaromanenko7933]

Добрий день, а ви булете викладати відео урок про числові проміжки?

[@TopShkolaUA]

Звісно, що буду ) просто потрібен час на створення відеоуроків

[@yaroslava_vsb]

Дякую!

[@_0-0_14]

Дякую за роз'яснення

[@olgashakun2582]

Дуже допомагають ваші уроки з підготовкою до ЗНО, але на цьому відео дуже по \ганий звук(

[@tarasbevza8176]

Супер

[@olgabalabukh1216]

Добрий вечір! Мене цікавлять тести, у якій програмі Ви їх створювали?

[@ДимаДанилко-ш6ь]

easyQuizzy

[@olgabalabukh1216]

@@ДимаДанилко-ш6ь щиро дякую!

[@olgabalabukh1216]

@@ДимаДанилко-ш6ь не помітила, ще раз дякую!

[@ДимаДанилко-ш6ь]

в тестах на самом верху написано Лінійні нерівності з однією змінною тестування easyQuizzy (маленькими буквами)

[@Roma76329Go]

Дякую

[@korhovapolina4420]

Можете обяснить как получилось во 2 прикладе х>8-2 разве не должно х>8+2

[@Lutsa.r]

Не должно, -2 остаёться за знаком >, когда переносишь число меняеться знак.

[@adamstar999]

2y - 6(3y - 1) < 11(1 -y) = 2y - 18y + 6 < 11 - 11y = 2y - 18y + 11y < 11 - 6 = 27y < 5

[@adamstar999]

2y - 6(3y - 1) < 11(1 -y) = 2y - 18y + 6 < 11 - 11y = 2y - 18y + 11y < 11 - 6 = -5y < 17; y > 3,4

[@TopShkolaUA]

так яке з доведень правильне? ;-)

[@РусланаМусик]

@@TopShkolaUA жодне тому в кожному помилка Правильна відповідь -5y5:(-5) y>-1

[@reactors448]

@@РусланаМусик згодна з Вами

[@ДарьяБондаренко-х9ъ]

Домашнє завдання: 2у-18у+11у < 11-6 -5y > 5 |:-5 y > 0 y - будь-яке натуральне число

[@UkrainePatr1ot]

Натуральні числа - це числа, які використовують при лічбі - 1, 2, 3, 4, 5... Раціональні числа - це числа, у яких є кінець.

[@TopShkolaUA]

з першим згоден, друге не зрозумів

[@Шакалака-о1ъ]

У>-1* ;-)

[@annatsurkan6763]

А чому в 3 номері в нерівності було -7, а коли ми перенесли невідоме 4х в ліво, то з права стало 7 замість -7?

[@maxpiatnitskiy3751]

сог

[@irisa_ri]

Натуральні числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

[@VladyslavBlagodyr]

нет

[@ГалинкаНастасяк]

Там -7 залишається на моменті 10:17 і тоді у відповіді розв'язків немає.

[@АнгелінаКирій]

Алгебра 9 клас автор Тарасенкова 2017 р. номер 122 ст.47

[@TopShkolaUA]

Отримати допомогу можна в нашій спільноті у вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q

[@ОляЖулина-й2ч]

спосибо за видео

[@hamelion228]

*спасибо

[@ТетянаДемчук-э4й]

Допоможіть будь-ласка зробити повторення раціональних чисел за 9 клас.(2-x)/4+x>-0

[@_i.d.f.c.dude_2738]

Дякую за допомогу😄😊👍

[@БогданаЧлек]

Рівняння топ

[@ЮрійНовак-б1ы]

Степінь чоловічого роду: другий степінь, п'ятий степінь, а от в російській мові - якраз навпаки.

[@БогданаЧлек]

Круте відео

[@artyrsamoilov3837]

Почему у вас мало звука очень плохо слишно

[@skayerr5652]

якщо відповідь -3,5, бо Ви забули - перед7, то натуральних розв'язків немає

[@maryakapla2928]

Так...

[@ОлександрЗадорожний-д8х]

Тотожність це коли одна частина = іншій

[@sashatop868]

Рішіть рівняння 3y+4,1

[@thund3RRR]

3y-y

[@БогданаЧлек]

Всім раджу

[@yuliiabarankevych5654]

y > -1

[@ДаринаЛевчик-й5л]

Відповідь: y

[@Mo-hm8we]

Там не плюс а поділити!!!

[@ЯркоСаЛтИкОв]

гений

[@dijeytoha]

х>-3,4

[@Пельменьвтесте-р5э]

Я мама девятикласницы имею высшее образование скажите пожалуйста в какой сфере в дальнейшем моему ребёнку пригодятся знания по этой теме скажем так прямо не очем

[@TopShkolaUA]

математика розвиває та тренує мозок. Розвиває логічне, абстрактне та просторове мислення. Висновки зробіть самі

[@Пельменьвтесте-р5э]

@@TopShkolaUA кроссворды тоже тренируют мозг но по ним нет зно и оценок зачем учить то что ты забудешь через 2 года

[@ДмитроСущенко-х7ю]

"не очем" - я б не хизувався вищою освітою😄

[@noolgeealm5679]

Сдать ДПА, а также, как минимум без минимального представления в 10-ом класе будет очень сложно, про зно я уже молчу

[@Haker4000]

Привет я давний подписчик вашего канала У меня есть вопрос почему ваши видео такие тихие что приходится надевать наушники , я посоветовал купить микрофон. Заранее спасибо.

[@TopShkolaUA]

мікрофон давно оновлено. Просто відео вийшло ще 4 роки тому

[@соломіяваславик]

А чому 6 не входить ?

[@LutikLuci]

2y-6(3y-1)

[@ВіталіяХоменко]

Відповідь до домашнього завдання: y>-1

[@РаїсаШурдук]

0 не є ані додатним,ані від"ємним числом.

[@karkarusya]

у 3 рівнянні має бути -7

[@runningfgut7787]

Що у вас зі звуком , щось стріляє чи що ...?

[@alinakravchyk6940]

9 клас

[@karkarusya]

у першому рівнянні ви заштриховуєте а в моїй школі малюють дужку в ту сторону в яку показує знак

[@bellflow7658]

Є різні варіанти запису, у моїй школі кожен вчитель математики показує по іншому.

[@ВладимирБуряк-н6о]

y=7y

[@karkarusya]

і коли те саме 1 рівняння ви виконали в моїй школі вказується якщо х більшерівне а товідповідь така відповідь:[а;+безкінечність)

[@ДимаДанилко-ш6ь]

на 14 минуте 43 секунде чути вистрили

[@OLEG-zp3wg]

У мене вийшло 2у

[@rusu204]

5/11

[@anasteishn_]

Завдання №3 не має розв'язків, тому що правильна відповідь -3.5

[@supercat9355]

y більше -3.4

[@ВалерияВалерия-ы4д]

х

[@peace3506]

відповідь: у більше -1

[@ivanushkin3957]

що за споруда ?

[@UkrainePatr1ot]

ДЗ: y>-1

[@dilateddude6259]

Хайповый чоловiк однако

[@TopShkolaUA]

дід? дивись сюди instagram.com/topshkola

[@ВіхотьАнна-Яна]

y > -1 Відповідь на дз

[@dfdrcuhtyfg8569]

5у менше за 17

[@rusu204]

Нe домашнe завдання відповідь -1

[@KinoLX]

дз y>-1

[@sashatop868]

Рішіть рівняння

[@Anna-np3pj]

Пожалуйста, объясните как из 5x+40+4-4х..... Вышло х+44,, делайте более точное рассказ, пожалуйста

[@ВаняГутник-и7ж]

Смотри, там -4х, тоесть мы 5х отнимаем -4х, получается х, а потом 40+4=44

[@ВаняГутник-и7ж]

В итоге х+44

[@Anna-np3pj]

@@ВаняГутник-и7ж спасибо большое

[@ЛюдмилаГатман-и2я]

потому что (х) слажываються с иксами а числа с числами

[@darko8832]

@@ВаняГутник-и7ж всё равно не понятно(

[@ЛарисаКарпова-ц1ф]

При розв'язанні №3 нерівності - помилка: 2х менше -7 ; отже х менше -7/2 ; х менше -3,5 Відповідь: натуральних розв'язків не має.

[@ukraine4961]

Математичка кинула відео

[@стасдолинский-ч3з]

красава дед помог дай подобайку

[@nikolettastanko3491]

Добрий день.0 додатнє.

[@r.a.v.e.n_]

воооооооооооще ниче не понятно

[@Иван-д2х3г]

y>-1

[@sashavashuk4576]

y більше -2.5