Урок 7 - Эх, полным-полна моя коробушка!

[@максимчучалов]

Иван спасибо Вам огромное за Ваши уроки. 7 урок очень интересный.

[@dukayt7886]

согласен. спасибо большое

[@ПавелКалюбин]

Большое спасибо, Иван, за ваши занятия! Очень доступно и интересно!

[@ivanfadin_garmonika_school]

Рад что вам нравится

[@user-lz1os7mn9g]

Иван, спасибо Вам большое за урок!!! Очень интересно и полезно!!!

[@ivanfadin_garmonika_school]

Отлично, я рад, что Вам понравился урок)

[@user-it9vq2tu4x]

Иван, что вы думаете о гармони Куликово поле? Как профессионал?

[@СергейСербаев-э8о]

Иван спасибо большое вам за вашу работу!💯👍

[@pilkopilko5713]

Вот и 7 урок. Иван ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ за Ваш труд ПЕДАГОГА. Частушка, Цыганочка и Елочка не без труда и ошибок освоены. Конечно до уровня еще работать и работать, но появляется уверенность. И при взгяде на ноту уже более чем часто! палец САМ уже попадает на нужную кнопку без взгляда на них. Счет, счет и СЧЕТ!!!, и контроль работы с мехом гармони, это важно, но так тяжело все выполнять, когда внимание нотам и соединению рук. Доброго Всем здоровья!

[@ivanfadin_garmonika_school]

Рад, что у вас все получается! Здесь все как в русской поговорке - терпение и труд - всё перетрут)))

[@mywospe]

Спасибо, Иван, за Вашу труд и помощь!

[@schachistschon8828]

Ура! особенное спасибо за самостоятельную работу.

[@АлександрПетеров]

Иван огромное Вам СПАСИБО за уроки!!!

[@vladislavrybakov1727]

Иван ты супер молодец

[@ivanfadin_garmonika_school]

Благодарю

[@user-ig8zd6nb9d]

Спасибо!Ура, новый урок!!!!

[@СергейКириллов-о4э]

Наконец то дождался урока!

[@user-hk4gf6hi9b]

Иван , спасибо, молодец

[@ВладимирКондратьев-э6ч]

ИВАН СПАСИБО БОЛЬШОЕ.

[@user-zc2jq8ny3b]

Ванюша спасибо за урок Ты большой молодец ! Стараюсь!

[@George-pz1hx]

Спасибо большое за ответ, я согласен что петь надо только тогда когда точно знаешь на какой слог слова песни приходится та или иная нота или аккорд, поэтому было бы хорошо если на нотах сверху были бы написаны слога песни, а так все великолепно мне очень нравится Ваше преподавание, жаль только что раньше не встретился с Вашими уроками . Дай Бог Вам удачи !

[@ivanfadin_garmonika_school]

Я приму к сведению ваш коментарий, на будущее будем думать на этот счет

[@ИльзияГарифуллина]

Спасибо Иван! я думал вы нас бросили

[@ЕленаИванова-п7р]

Спасибо!!!!!!!

[@user-di8cp4ev7b]

62 года , Гармони нет . , а уроки ваши смотрю.

[@ivanfadin_garmonika_school]

Ну тогда самое время приобрести инструмент и начать учиться)

[@George-pz1hx]

Все впереди мне 66 и учусь, дерзайте, успехов

[@user-it3fu7iu4g]

Ура, я на седьмом уроке. Не знаю кого больше мучаю семью или гармонь))),но что то уже вроде получается. Кстати гармонь купил ивушку, тульская что то не впечатлила. Спасибо вам Иван за уроки. Привет из Егорьевска))).

[@ivanfadin_garmonika_school]

Привет из москвы) вы никого не мучаете, как я думаю. Но допускаю что на начальном этапе не все может складываться) прилагайте усердие и стремитесь к большему и семья будет рада слушать хорошую музыку 😉

[@BitlllJooS]

Олег Олег, Мой папа в детстве учился на баяне...а семья большая была, пятеро детей. В общем его в сарай выгоняли))) Но его это не остановило)

[@George-pz1hx]

Уважаемый Иван, Учу Коробейники по Вашему уроку, очень поучительно , никогда не думал что так важно придерживаться правил сжима и разжима меха, но вопрос в другом в припеве во втором такте есть восьмые ноты соль, фа А нельзя их заменить на си , ля мне кажется они задорней звучат или я ошибаюсь. Спасибо за уроки!

[@uropb72]

А ведь р.н.п. "Как под горкой под горой" проходили на 3-м уроке по полной программе с разбором и практикой. Тут же идёт как дополнение к ДЗ. Но замечаешь это не сразу ))))) 👍😄

[@George-pz1hx]

Спасибо за уроки, Великолепная подача материала. Но как говорится совершенству нет предела, поэтому есть пожелание - было бы хорошо еслибы под ноты были слова, без слов как то неэффективно и нецелесообразно

[@ivanfadin_garmonika_school]

Спасибо за позитивные комментарии. По поводу вашего предложения, я отношусь к данному моменту отрицательно, так как считаю, что сначала надо научиться играть по нотам а потом уже все что связано с текстом, это очень и очень важно. Мы учтем ваше пожелание, возможно что то будем думать на будущее

[@BitlllJooS]

Гармошка классная, басы мощные, выразительные. У меня тульская 301, досталась в наследство от деда, звонкая, легкая, но бас как-то размазан. Есть еще древняя тульская, на шильдике набито"мелодия", Она досталась в ужасном состоянии, наверное лет 20 в сыром гараже провалялась, часть язычков поломана, часть ржавые. Долго восстанавливал, довел до более менее играбельного состояния, звук такой красивый получился, немного аккордионн напоминает, бас почти как у баяна, но уж очень она тугая. Кнопки туго нажимаются, да и звук тяжело выдавливается, приходится с приличным усилием мех давить

[@ivanfadin_garmonika_school]

Каждая гармонь это уникальный инструмент, и даже если вы возьмёте два одинаковых серийных инструмента, то все равно он не могут отличаться по звуку, одна может быть туже, а другая легче... Так что каждый инструмент как живой человек и к каждому инструменту нужен свой подход))

[@кат973д]

🙋‍♂️😁👍

[@АндрейКонышев-т1щ]

Спасибо за Ваши уроки! Я хоть и художник, но музыка мне далеко не чужда. Жаль только гармонь у меня неполноценная: "Кубань 23 на 12" с одним ремнём. Нету вспомогательного ряда, да и в перспективе стоя играть с одним ремнём не шибко зручно. Огромнейшее спасибо! С приветом из братской Белоруссии!

[@ivanfadin_garmonika_school]

Здравствуйте, 23х12 тоже вполне подойдёт для освоения) и без вспомогательного ряда можно делать очень многое!

[@user-ig8zd6nb9d]

У меня тоже такая же гармонь "Кубань " 23/12и у меня с одним ремнём. Немного не удобно рука быстро устаёт.

[@ivanfadin_garmonika_school]

@@user-ig8zd6nb9d возможно причина в том что вы не совсем верно ставите инструмент, скиньте мне видео вашей игры, и я вам смогу подсказать как улучшить вашу ситуацию с данной трудностью:)

[@user-ig8zd6nb9d]

Я постараюсь снять дом.занятия. Супруг мне сделал ремни на гармошке,но они немного неудобные .Может из за этого руке не комфортно.

[@АлександрМир-б4с]

Иван, большое спасибо за уроки! Правда тяжеловато у меня идет, может я староват для этого? Скажите а мы будем изучать "Священная война"?

[@ivanfadin_garmonika_school]

Священная война не уверен, а прощание славянки будем.

[@George-pz1hx]

Уважаемый Иван! Спасибо за урок! Меня все таки интересует вопрос , как же все таки играть мелодию если ее нет в голове, раз и , два и, я понимаю для чего , но все таки если мелодии в голове не будет со словами, то мне кажется просто мелодию выучить сложнее. Раньше в самоучителях над нотами текст песни фигурировал и легко было разобраться . Извините может я ошибаюсь? А как же играют самоучки без нот ? Например если я пальцовку забыл к песне, их все помнить надо ?

[@ivanfadin_garmonika_school]

Добрый день! Давайте начнем с конца ваших вопросов) Как помнить аппликатуру (пальцовку) ну здесь комментарий такой, что аппликатра он шаблонная, если звуки идут по порядку, то там одна аппликатура (чаще 4 и 2 пальцы) если она идет по простым аккордам (трезвучиям) то это 2-3-4 пальцы на вверх или вниз (4-3-2), если это какие то другие ходы там есть свои шаблоны. Короче говоря - пальцовка она шаблонная есть каждый раз своя под практически каждый случай, и вот если те кто учились по нотам стараются первое время играть одинаково то потом её не надо вспоминать она автоматически выстраивается, а если при этом вы каждый раз будете по разному играть, то соответственно запомнить это просто не возможно. Для тех кто самоучки, они либо запомнили (нашли) какие-то шаблоны, либо играют 50\50 то попадая в разные ноты, то не попадая

[@ivanfadin_garmonika_school]

Как же самоучки играют без нот. Самоучек очень много - а вот тех кто без нот достиг большого результата, из 100 человек может быть человек 5, максимум 10 (из 100 играющих самоучек). Что значит большого результата - в репертуаре от 10-15 песен, может делать красивые переборы, или даже просто умеет играть разные мелодии именно мелодии а не все аккордами. Может комбинировать аккорды и мелодию к примеру. Вот это уже хороший, я бы сказал добротный уровень. Среди тех кто играет по нотам, из 100 людей работавших по нотам соотношение уже более чем 50\50 (и то я думаю что больше) но тут уже зависит от людей которые занимаются и конкретно от педагога. И еще момент, те кто учились самостоятельно на такой большой результат чаще всего потребовалось минимум лет 5, обычно больше 10-15 (некоторые играют всю жизнь) те кто занимался по нотам, и к примеру среди моих учеников меньше 2х лет требовалось зачастую чтобы достичь хорошего уровня!

[@ivanfadin_garmonika_school]

По повода текста песни Смотрите моё мнение, конечно знакомые песни (которые мы слышим уже как они должны звучать) учить проще, но даже если мы знаем песню, то без счета зачастую мы не справимся. А вот пение песни только запутает начинающих - петь надо тогда когда текст уже выучен - мелодия играется двумя руками. А до этого это только мешает. Здесь у меня такое мнение, которое сформировалось из опыта работы. Если кто то будет другого мнения, спорить не буду, но останусь при своем. Просто так по практике работы получается. Надеюсь что ответил на все ваши вопросы:)

[@LazarevSa]

Иван, Спасибо большое за ваши уроки. Благодаря им я решился на покупку инструмента и начал освоение игры. У меня вопрос - в "Коробушке" аккорд МИ встречается то с диезом, то без него. Что это значит. Я так понимаю, что это ноты для баяна, наверное. Поправьте меня, если я ошибаюсь.

[@ivanfadin_garmonika_school]

Здравствуйте Сергей! Ноты написаны именно для гармони, все ноты которые я вам даю я пишу сам. Если вы обратите внимание то, диез написан в первом аккорде такта всегда, и не пишется во втором. Это всего лишь правила написания. То есть, в начале такта если в аккорде есть знак (непример диез) он ставится при повторении аккорда или конкретного звука он уже "диез" по умолчанию. Я ответил на ваш вопрос?

[@LazarevSa]

@@ivanfadin_garmonika_school да, спасибо большое, все прояснилось )

[@ИванУханов-т5т]

Ну вот.. четвёртая неделя… немного елочку освоил… потихоньку цыганочку с паузами учу… и гаммы в терцию с попеременно… теперь урок семь… 🤪 Ща буду смотреть… Что там дальше… 🤤🤔🤦‍♂️ Добавление: пятая неделя…ха-ха.., коробейники, если ноты выучить.., за вечер учится оказывается… теперь с басами осталось отработать… точки - фигня пока и палец первый тоже не сложно… Главное ноты конечно.., - пальцы сами потом ставятся на места… Но вот гамма в терцию попеременно да ещё и ноты называть, да ещё и в обратную - вот это точно жесть… 🤪🥵😉 - Тем более на две октавы зачем-то замахнулся🤦‍♂️

[@kassiopeya09]

Здравствуйте, по поводу освоения гаммы в терции с озвучиванием нот, мне очень помогла распечатка правой клавиатуры с написанием каждой ноты на кнопке. Учить так оказалось намного легче) может пригодится кому.

[@ИванУханов-т5т]

@@kassiopeya09 к сожалению гармонь сломалась и некогда заморочиться на выбор новой - пока перешёл на баян - вот на нем терции конечно посложней - во первых в разных тональностях они как я понял есть да ещё двумя руками надо играть🤪 За два месяца обучения даже до нот ещё не дошёл! Гармонь супер! 👍😉 Что бы дома играть и петь для семьи и друзей вполне достаточно! А баян это слишком серьёзная вещь - там теории много… и гамм и арпеджио - это детям хорошо - время есть!

[@КвентиТарантино]

@@ИванУханов-т5т как успехи, или забросил это дело?

[@ИванУханов-т5т]

К сожалению отец очень сильно заболел и я на год забросил и гармонь сломалась, но… отдали баян и на нем начал заниматься- сегодня после 10-ти месяцев фактически первый раз сел (отец на поправку пошёл и дачный сезон заканчивается) - руки помнят… - все те же гаммы, терции (на баяне посложней, но толко первое время), елочка та же, цыганочка и Катюша☝️ Главное конечно самодисциплина☝️, но когда родные болеют, сложно держаться - сейчас продолжу! - это кайф уметь играть (и по нотам)! Жалею, что новую гармонь не купил взамен сломавшейся старой- уже через три с половиной месяца мог прваой рукой по нотам с листа играть (но и занимался по два.. три часа в день) Так что резимируя - я снова в строю! Не закинул совсем! Буду заниматься!

[@КвентиТарантино]

@@ИванУханов-т5т круто , сразу читать ноты и играть ). А сколько вам лет?

[@user-jp1bb8mp6b]

Соединил руки. У меня кнопки тугие с левой стороны. Нажимал помедленнее басы и аккорды.

[@ivanfadin_garmonika_school]

Если все это не созвучно с мелодией (правой рукой) и не противоречит ритму, то все ок!

[@vladimirradnaev428]

Аппликатура. 1 палец это диезный палец, им очень неудобно играть в октавах. Заметил, что у музыкантов у всех разная аппликатура при игре, здесь строгих правил нет и поэтому многие на это не обращают особого внимания, ибо пальцы лягут как им удобно. Игра слева бас и аккорд у вас, у Дербенко бас и три раза аккорд, он очень сложный при исполнении Коробушка. То есть слева, можно играть по разному, ибо у вас идёт только сопровождение мелодии. А вот справа мы так не можем, играем мелодию, здесь строго по нотам, иначе будет фальш. Самое сложное соединение рук. Сначала надо по нотам сыграть до автоматизма на басах, потом мелодию и затем надо соединить обе руки, сначала будет разнобой, но потом все соединится. Длительность нот. Считать каждый раз длительность нот очень сложно. Допустим, я на это не обращаю внимание, мне это не нужно, ибо я играю на поляне и многие ноты играю быстро восьмушками или шестнадцатыми, в отличие от классики и получается задорно и современно, динамично. Это уже импровизация, в этом случае гармонь создана для хулиганов. Конечно, когда вы играете в консерватории, то это недопустимо, здесь надо играть только по науке. Спасибо, урок очень познавательный и полезный. Играй, гармонь!

[@ivanfadin_garmonika_school]

Первым ппльцем нужно уметь играть не только диезы, в случае исполнения аккордов, он создаст большие перспективы. Аппликатура на момент обучения обязательна, так как я продумываю аппликатуру с точки зрения физиологии руки. Сначала нужно научиться играть по уму, чтобы потом играть как удобно, но удобство будет продиктовано конкретной задачей, а не просто так.

[@vladimirradnaev428]

@@ivanfadin_garmonika_school согласен. 2 пальца это терция, 3- аккорд, 4- септаккорд или переход на другую октаву, 5- дополнительно, чем насыщается мелодия, но гриф надо держать и постоянно играть 1 пальцем очень неудобно, особенно стоя или в движении. Если играешь и поешь допустим На побывку едет молодой моряк лучше его играть стоя и ещё в некоторых местах пританцовывать и тогда получается артистично

[@ivanfadin_garmonika_school]

Сейчас мы играем сидя и основную функцию удержания грифа играет нога. Я сейчас говорю про уровень людей которые играют с нуля. А ещё существует квинтовые аккорды которые очень красиво звучат, и офигенно удобны и стоя и в движении. В конкретном примере большой палец достаётся, а затем убирается. Он достаётся по требованию а не постоянно нахтдится на клавиатуре.

[@vladimirradnaev428]

@@ivanfadin_garmonika_school квинта. Его же можно сыграть 2 и 4 пальцами. Так же гармонические интервалы (септима, октава) можно сыграть и это очень легко в техническом плане. Я гармонист любитель , сам это осваивал и это мое частное мнение, есть общее правило, а от него идут разветвления и каждый может играть своей ему удобной технике

[@user-lq2ji5kr1f]

Добрый вечер есть возможность пообщаться с вами по вацаф извините если что

[@АлександрМир-б4с]

Иван, здравствуйте! Я слышал что грозятся выключить ютуб. Как нам тогда быть? Я уже без Ваших уроков не представляю себя.

[@ivanfadin_garmonika_school]

Александр, мы потихоньку перебазируемся на рутуб и все будет по прежнему!

[@dukayt7886]

Здраствуйте Иван когда будет 8урок

[@ivanfadin_garmonika_school]

Здравствуйте, в течении 7 дней

[@ТатьянаГолубева-ь8о]

@@ivanfadin_garmonika_school С нетерпением ждём 8 урока

[@quietfield8657]

и сам как музыка

[@ТатьянаГолубева-ь8о]

А где смотреть дополнительные материалы и ноты,подскажите

[@ЛияБереснева-г9л]

Под видео роликом нажмите ЕЩЁ

[@ТатьянаГолубева-ь8о]

@@ЛияБереснева-г9л Спасибо

[@МаксимЧучалов-ъ4в]

Иван здравствуйте! Я Вам отправлял д/з, а ответа нет.

[@ivanfadin_garmonika_school]

Здравствуйте, я вам ответил. Прошу прощения, не проверил в прошлый раз отправку.

[@user-jp1bb8mp6b]

Вообще не представляю как здесь руки соединить? В других уроках получается нормально.

[@ivanfadin_garmonika_school]

Скиньте мне видео с тем что не получается, тогда смогу подсказать, а так, если не получается, значит что то вы делаете не так

[@pavelsan1954]

Иван, было бы интересно вот такие вариации для коробочки изучить. Ждем урок... kzbin.info/www/bejne/mJ_Om4aLeqaafK8

[@ivanfadin_garmonika_school]

Павел вариации вставлять в произведение классные здесь есть два варианта - либо просто иметь много произведений в репертуаре, либо пройти 2 ступени нашего интенсивного курса:) Но также скажу, что будет один урок какого либо произведения с вариациями) и я скажу несколько секретиков по ним)

[@АндрейКабанов-ъ9д]

Как нищего за хер тянешь… Сам научись, потом других учить будешь!

[@ivanfadin_garmonika_school]

🤷‍♂️