Валентин Серов

[@dostoverno_ru]

Таймкоды: 00:00 О Валентине Александровиче Серове 00:51 «Каждый портрет - целая болезнь» 02:58 Великолепный учитель 04:25 Краткая биография: семья, характер, учеба 07:18 Приключения по Европе 08:45 Об Ольге Трубниковой 11:59 Картина «Девочка с персиками» 14:43 Самая главная картина в жизни Серова 17:45 Дружба с Коровиным 19:02 О портрете Николая II 21:02 О портрете Ивана Морозова 22:38 Портреты Юсуповых 25:18 Художник-диктатор. Портреты Олсуфьевой, Петра I, Иды Рубинштейн 29:42 Хотел писать отрадное

[@МарияЭдельвейс-б7л]

Необыкновенно рассказывает Армен Апресян!!! Как здорово, что у нас есть такие искусствоведы! Спасибо огромное за лекцию, очень интересно, впечатляюще ярко!!!

[@Nataspb48]

Очень живая лекция, пробуждает интерес к искусству наших любимых русских художников.

[@Ника-ч9о]

После чтения соцсетей слушать уважаемых Апресяна, Мединского... - это очищение. Это и есть интеллигенция

[@ИринаСаулина-т2ъ]

Спасибо! Лекция интересная. Ждём следующих встреч с вами. Серов замечательный художник и буду рада услышать и о других русских художниках, а их у нас много, талантливых и неповторимых.🙏

[@ИринаОльховская-з6е]

Одна передача интереснее другой, позновательно и образно. Спасибо Вам за это!!!

[@tatianaprotsenko6285]

Большое спасибо! Замечательный рассказ.

[@АдельЧехова]

Очень ждала лекцию о Серове! Спасибо!

[@ГригорийБольшаков-у9т]

Очень интересно.Слушать Вас одно удовольствие..спасибо

[@irina1583]

Это чудесная лекция, благодарю за такую подачу👏👏👏❤

[@галинагуреева-ч2ъ]

Дивный рассказчик, которого невероятно отрадно слушать. Огромная благодарность за удовольствие слушать Вас

[@СветланаТопорова-ц5ш]

Большое спасибо! Очень интересно! С огромным удовольствием прослушала лекцию. Вот так бережно и проникновенно нужно рассказывать неофитам, чтобы приучать к восприятию художественных полотен и искусства в целом! ( по моему мнению).

[@ЕлесинаИрина-ш3ю]

Прекрасная лекция, удивительный язык, спасибо!

[@dostoverno_ru]

Здравствуйте, благодарим!

[@Lara-Lora]

Спасибо большое за интересную лекцию.

[@patmaguseinova2375]

Спасибо большое лектору за интересный рассказ😊☀️ Спасибо большое за прекрасный монтаж видео и спасибо за очень красивые, завлекающие меня к просмотру лекций, обложки к видео🙈😆 🙈

[@marinaholl3362]

Необыкновенно! Спасибо!

[@vehement6019]

Хорошо слушать лекцию на телефоне и смотреть картины на большом экране. Классный ролик!

[@НинаМир]

Спасибо большое. Хочется слушать бесконечно.

[@Smir765]

Спасибо за лекцию, даже не думалось что у Серова настолько много работ при этом не такая уж и долгая жизнь

[@ТатьянаСафонова-з1к]

Несомненная удача этого фильма серый фон с бледной мозаикой, как бы подсвеченной дневным солнцем! Она обволакивала мелькающий видеоряд, оставляя сверху неспешный рассказ лектора, как огромные далекие холмы поглощают деревья и рощи, оставляя взгляду путешественника общий образ, свет, случайно выхвыченные картины и свободу вообразить что-то самому, а приблизиться к тому, что душе нужно.

[@user-jw1gc9yj8e]

Определенно талант рассказчика, и свой стиль

[@forget-me-not1866]

Спасибо за прекрасное погружение в творчество Серова!

[@wasfeo]

Спасибо за лекцию!

[@mademoiselle7772]

Потрясающая лекция,мне очень понравилось,спасибо лектору👍😍мне ещё оооочень нравится Оболенский,потрясающий расссказчик👌🏻

[@Sokolov235]

Спасибо за описание творчества Серова видел его девочку с персиками очень красиво

[@nashaversiya]

Шикарная лекция! Спасибо

[@dostoverno_ru]

Здравствуйте, спасибо большое

[@ЛюдмилаФедотова-ц8э]

ОЧ ХОРОШО.СПАСИБО

[@ЛюбовьКолмыченко]

Очень трудно выбрать что-то одно. Очень понравилось исторические про правителей, полководцев. А когда вышли лекции про художников, тоже с интересом прослушала. Спасибо. Интересно, познавательно.

[@Татьяна-з7ю8л]

Спасибо большое 👍

[@emakovetskaia]

Спасибо!

[@elenart4868]

Очень интересно и вдохновляюще! Но фильтры, которые наложены на произведения художника немного портят впечатление…

[@ivarobel5791]

Вообще-то он сначала написал девочку без персика, но чего-то не хватало.. Девочка убежала и прибежала с персиком, чтоб съесть его, но он попросил оставить персик, потом он до написал в картину персик! Это и стало центром внимание как её силуэт, картина получилась полноценной!

[@user-bc2kb5fs9u]

Шедевры всегда "пограничны"! Спасибо!

[@АленаВасильева-ш9м]

Спасибо, 🤔.

[@Оксана-ы9ш6в]

Благодарю💐

[@leo-db5do]

Как жаль, что Серов не писал мой портрет, так приятно было бы иметь такого поклонника :Р

[@OlgaDmitrievna-rh2qm]

интересно!!!

[@ЕвгенийЛазаревский-я2х]

Прелестно...

[@Yun_Sheqing]

Лекция конечно вдохновенно читается, но! Говоря о "мире голодных и рабов", разтерзавшим портрет Николая 2 и о прекрасных Юсуповых не забывайте, что этот канал смотрят в основном те, кто неплохо знают или горячо интересуются историей собственной страны и такие пассажи сильно режут слух. Будьте корректнее, не передергивайте пожалуйста.

[@KatirichT]

Поддерживаю

[@galinalaaperi6480]

Очень интересно, слушать Вас, удовольствие. Но музыка, местами, очень мне мешала.

[@Валюша-к7л]

Спасибо, интересная лекция, о, очень плохой видеоряд. Отрывистые, быстро сменяющиеся кадры, Совершенно невозможно рассмотреть.

[@ДмитрийГребещук-ф9к]

👍

[@ЛилияУксегешева]

А я всегда думала, что портрет Девочки с персиками вообще создана за, так сказать, один присест.

[@dostoverno_ru]

Мало что можно создать за один присест...

[@ТатьянаКабанова-и8ц]

Познавательная лекция. Но про "октябрьский переворот" и "мир голодных и рабов" можно было бы и не упоминать. Как-то некорректно. И очень мешает эффект мазни по картинам, задуманный, по-видимому, для вящей выразительности.

[@ЕлесинаИрина-ш3ю]

За слова - представители мира голодных и рабов - отдельный респект

[@ЕЛЕНАХВОСТОВА-ц8о]

Зачем во время лекции звучит однообразный музыкальный фон?

[@ЮрийБабин-ы8т]

Прекрасное повествование! А вот стилизованная живопись с спец.эффектами искажает впечатление, о живописи самого Серова, как и любого другого художника. Если поставлена задача «познакомить зрителя с творчеством Серова», то зачем выдавать мелькающий дизайнерский микс??? Ещё и фрагментарно. Считаю это мешает и нарушаюшает погружение в творчество живописца. Да и графику эта стилизация делает очень грубой. Дизайнеры, руки прочь! Хватит способствовать клиповому мышлению. Смотреть невозможно. Благодаря лектору только мог слушать, а не смотреть.

[@galinalapshina3992]

Как хорошо! Прекрасная лекция! мне тоже хотелось немного рассказать о Серовых - их трудно разделить... kzbin.info/www/bejne/rpqVq6amZtiti5I

[@leor7820]

Лекция больше не о Серове, много самолюбования. Хотелось бы узнать всё же о Серове

[@НатальяБелинская-п9и]

Очень познавательная лекция. А что еще хотели услашать? С кем спал, что ел, какую одежду носил, почем дом покупал?

[@sirenaj]

Манерный слишком рассказчик…. Карикатурный. Трудно слушать

[@ВикторияКеслер-л9щ]

Подборка работ интересна, но лектор.... Его оценочные суждения, манера вести разговор, закрывая глаза. Отсутствие энергетики- мне не понравилось. Не живо, не компетентно.

[@Ольга-н7д4ж]

Это ужасно, с таким презрением мказать "этот мир голодных и рабов" ворвался и т.д. Лектор то, наверное, из "благородных"... А в голову не приходило, откуда у людей была такая ненависть к той власти?! Может быть не просто так штыками искололи портрет царя? Тот самый народ, который так презираем нашей "интеллегентцией", при этом забывая, что всё что у них есть, создано этим самым "миром голодных и рабов". Покоробило это, после этих слов не могла больше слушать.

[@ЛюдмилаПерышкина-ф6н]

Лекция не понравилась. Как-то все кусками ,не создается целостности восприятия

[@НадеждаЦ-э4с]

Как презрительно: ,,Мир голодных и рабов". Вы сознательно делите людей на тех,кто имеет в этой жизни всё,и тех,кто не имеет ничего. Это мерзко!

[@Mar29202]

Зачем переворачивать его слова? Да и в принципе, что здесь неправда? Эта фраза "весь мир голодных и рабов" звучит в известной всем песне. Это те, которые все разрушили до основания. Эти последствия расхлебываем до сих пор.

[@НеляБатршина]

@@Mar29202 немного неправильно! Капитализм, вернувшийся, разрушил светлое будущее. Которое, как оказалось, было, 84 года.

[@Mar29202]

@@НеляБатршина какое светлое будущее может быть у строя, который разрушил все до основания? Светлого будущего не было. Какие 84 года, откуда вы это взяли?

[@ninaszostacka4477]

Рассказчик своё происхождение относит не относит к " голодным, рабочим и..." ?

[@Mar29202]

Что не нравится в этом высказывании? Если уж быть откровенным, то те, кто участвовал в революции и все, кто рушил, не были уж голодными рабочими. В те времена рабочие очень хорошо получали, особенно рабочие Путиловского завода.

[@ninaszostacka4477]

@@Mar29202 как видно, Вы из потомственной пролетарской семьи

[@Mar29202]

@@ninaszostacka4477 как видно вы из нищебродов, которые не хотели работать, а только все рушили.

[@Mar29202]

@@ninaszostacka4477странная у вас логика.. как видно вы из потомственных нищебродов, которые не хотели работать, а только все рушили.