Винесення множника з під корня. ЯсноПанятна

[@denya2132]

Мужик ти просто Бог для учнів й студентів вже як года 2 дивлюсі твої видео! Дякую

[@th.e_empty8232]

Продолжай дальше,только ты мотивируешь готовить математику к ЗНО.Я с шестого класса ее забросил,не учил формулы,даже квадратные уравнения не понимал.Но смотря твои ролики действительно стало получаться.Thank you!

[@user-qm6hs1th6l]

И как успехи?

[@krak3n852]

@@user-qm6hs1th6l А у тебя как? xD

[@yank1sss]

на сколько здал

[@user-hd2zz7jm4t]

Дякую велике ❤ Я взагалі забув все про ті корені А теми пішли саме по них Ви мене врятували)

[@YZ-kt7rk]

Дякую! Все дуже зрозуміло! Ви найкращий❤

[@nakahoyo_setta23]

Я продолжаю любить и учить математику благодаря тебе, только ты умеешь обьяснять так чтобы мои мозги думали

[@user-qv8mv6ks1z]

Дуже зрозуміло пояснив, дякую!!

[@user-kg6mo8fh1n]

Дякую велике дуже допоміг

[@dreamerboy_]

Дякую )

[@Kissmeman]

Самый интересный в мире учитель

[@mortistheamasing5435]

Спасибо. Помогло

[@user-ef7rp7yd2t]

Ви кращі

[@sunwind8780]

А можна урок по кореню n-степення та властивостям

[@jaumi6684]

4 шла назад

[@1-480A_]

Спасибо, всё очень понятно))) Учителя в школах хуже объясняют, чем ты)) Молодец, продолжай в том же духе! Видно, что стараешься не для популярности, не ради монетизации, а ДЛЯ ЛЮДЕЙ

[@proofs_ravenz]

Как всегда лучший.

[@Veronika-wf9ug]

Зробіть будь ласка відео на тему властивості n-го кореня

[@motivation_and_support]

Сделай пожалуйста видео с параметрами.Прошу🙏Мы в школе это не проходили а на зно нужно, пожалуйстааа

[@F7F7F7human]

Дякую

[@karolinakagramanyan216]

Зробіть будь ласка відео про ірраціональні рівняння)

[@andergraynd764]

Неужели математика это так просто!!!

[@wladjarosz345]

чудове пояснення, проте 54 - це число з цифр 5 та 4.

[@FlostEdits]

Я зрозумів як винести множник с під кореня дякую!

[@jaumi6684]

А внесення?

[@user-rh5zm7xr1z]

красава

[@normalist_k_]

Мені наприклад потрібно винести множник з під знака кореня √1600 Яке повне розв'язання буде в цьому рівнянні?

[@user-mk7wt1ox2j]

40×40=1600 значить 40

[@eugenegluschenko666]

Якщо це квадратний корінь (за змовчанням), тоді можна так розбити: 4 * 4 * 100. Кожен з них є під коренем, і кожен з них дає 2 * 2 * 10. Отже, відповідь, = 40.

[@veanerkat_mem9568]

Всім би такого вчителя

[@rotellfalke7334]

Маю вираз з коренями, але його через чат нереально скинути, куди я можу відправити вам фото цього виразу?

[@eugenegluschenko666]

На ютуб можна додавати з коренями, тут діє система юнікодівська. А можна просто через функцію k, наприклад, k(2;4)=2, тобто корінь степеня 2 з 4-ьох дорівнює 2

[@user-uw3ug5oz2e]

ти топовий!

[@user-bl2du3vb5g]

А можно корень из 49-и и корень с 1 ?

[@eugenegluschenko666]

Ні, так не вийде, до треба 50 представляти не як сумму, а як добуток. Отже, 49+1=50 - це тупік, бо сумма під коренем нам нічого не надає. Тоді ж як, добуток під коренем можна за правилом множення коренів розглядати як два (або більше) окремих. Скажімо, 50 можна представити як 5 помножити на 10, кожне з яких під коренем. Ми будемо мати корінь з 5 помножити на корінь з 10. Не дуже зручно, але це буде той же самий результат, що і 5 помножити на корінь з двох.

[@mellknow]

√в/2√в завдання скоротити дріб

[@memodelua]

А шо далі

[@ananun5]

А якщо 🥲 ³√32а⁵b³=?

[@miss_knowledge]

Чи можна писати корінь під корнем ???? Срочно ?????

[@user-oj6tx5dc4f]

Да

[@user-zc7ye1wk4t]

А можеш дати вайбер свій

[@user-zc7ye1wk4t]

Привіт допоможи виконати приклад 3√54у8

[@timurka6594]

я п оставил 666-й лайк

[@user-tl3jn2qv2v]

Ти класний

[@phonktreck4438]

Ніц не ясно і не зрозумів

[@user-mq7de3fq8l]

5√32=?

[@user-td3zm4rh7q]

2

[@GorobchyK]

Пояснив нормально, дякую.ьале попрошу вас говорити однією мовою-українською або російською бо трохи збиває з толку.

[@sofa4018]

Збиває з розуму 😂