Внедрение ИИ в школу - это дьявольское дело! Игорь Ашманов и Алексей Савватеев

Очередную интереснейшую беседу из цикла "Об ИИ в школе" мы ведем с Игорем Станиславовичем Ашмановым!
Ранее на тему искуственного интеллекта мы разговаривали с выпускником бауманки, человеком, который своими руками "делает" ИИ, Андреем Жониным: kzbin.info/www/bejne/bpfLiZ6nYttgrq8
Потом беседовали с другим отличным профессионалом - "КиберДедом" Андреем Масаловичем: kzbin.info/www/bejne/bpaso5yYjrVrY68
Ещё одна очень интересная беседа получилась с учёным-правоведом Виктором Наумовым и известным учителем информатики Михаилом Богдановым: kzbin.info/www/bejne/iZDdhYSOipWKjJo
Заходите к нам в гости в телеграм-канал, где публикуется дополнительный контент и аудиоверсии: t.me/alexei_savvateev

[@user-ie6yp5ew2v]

Спасибо Алексею Савватееву за приглашение Ашманова, который, как всегда, точен, конкретен! Обоим успехов и здоровья!

[@user-cb4rj3dy3w]

Большое человеческое спасибо за этот выпуск: умный. внятный. понятный разговор двух умных людей С СОВЕСТЬЮ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ ЗА БУДУЩЕЕ РОДИНЫ И НАШИХ ДЕТЕЙ.ЧТО ЕЩЁ ВАЖНО: ЛЮА - МНОГОДЕТНЫЕ ОТЦЫ, ВОСПИТАВШИЕ ХОРОШИХ, достойных детей. За это - отдельное УВАЖЕНИЕ!

[@opalev]

а орать зачем? думаешь тебя так не слышно?

[@MsFelenka]

Игорь, Алексей, спасибо вам за вашу позицию, за то, что пытаетесь донести важную информацию людям. Многие не задумываются, не знают о том, куда мы движемся. Но нас - тех, кто открывает глаза, становится все больше!

[@user-xt6op1is8p]

Сбылась моя давняя мечта! Услышать разговор Савватеева с Ашмановым. Дай Бог им здоровья!

[@user-fi4tl4li8k]

Супер выпуск! Ашманову -УВАЖЕНИЕ!!!❤Умнейший профессионал! Спасибо за гражданскую позицию!!!!

[@user-cb4rj3dy3w]

САМАЯ БЛЕСТЯЩАЯ И ИНТЕРЕСНАЯ ДИСКУССИЯ ОБ ИСКУССТВЕННОМ ИНТЕЛЛЕКТЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ! Глубочайшее уважение Савватееву, И. ашманову и всем подписчикам канала. Убеждена - здесь нет ни одного примитивного, оглуплённого и не любопытного (в лучшем смысле этого слова) человека!

[@opalev]

не ори

[@user-rl5ix4ii4v]

Спасибо вам за дискуссию об искуственном интелекте.Понятно он необходим, но только не в школах.

[@user-dv1rh2jy8k]

Огромное спасибо, мужчины! С Вами есть ощущение защиты и безопасности, несмотря ни на что!

[@user-fi4tl4li8k]

Ашманов- умница!!!!!! Огромное Уважение!!!❤

[@TayCat-yf9ui]

Как замечательно, что у нас есть такие разумные, трезвомыслящие люди, и это даёт надежду, что ещё не всё потеряно. Спасибо!

[@user-pv4yl3gv1i]

Благо дарим вам! Наши Патриоты Родины,несущие благо для людей ,в первую очередь России и всего мира!Здоровья и счастья вам наши дорогие !Береги вас Бог!❤❤❤

[@user-jl2nf3vy3r]

Отлично звучит - Имитирующий Интеллект.

[@user-zl2zb3xw2k]

Рады послушать большого и честного специалиста, И. Ашманова.

[@svetlanaalexandrova5171]

Я в восторге 😊😊😊 достойный ответ всем условным грефам😊 к распространению обязательно. Спасибо и низкий поклон и Игорю, и Алексею❤❤❤ смотрим их всегда

[@user-dk5rw2vy9p]

Игорь Станиславович, Алексей Владимирович, спасибо большое за ваш нелёгкий самоотверженный труд на благо народов России! Спасибо за искренность и профессионализм! Спасибо вашим предкам, что создали замечательных мальчиков, которыми будут гордиться потомки. Слава Родам вашим! Слава Богам Всевышним!

[@user-tj8lt9sc7c]

Поддерживаю Саватеева! Долой или и цифровизацию! Так считает моя семья,мои друзья и знакомые, соседи - ВСЕ ПРОТИВ!

[@paulpollack9000]

кто вас спрашивать будет? телефоны, компы, видеокамеры, банки, школы .. прийдет ЦУ и ничего не сделают, ни семья, ни друзья, ни знакомые, и даже соседи

[@Olga-gy7js]

​@@paulpollack9000 отказываюсь от телефона и всего вашего диавольского

[@dmitryspiridonov6836]

Невежественные люди против. Любой прибор можно использовать для пользы или вреда. Зачем быть против?

[@Olga-gy7js]

@@dmitryspiridonov6836 почему, я образованный человек и категорически против, ибо понимаю, к чему это все приведет.

[@user-il5pr9ov8e]

Можно перейти на семейное обучение.

[@user-bh7jb8he4m]

Игорь Станиславович, Алексей Владимирович! Благодарю за ваш труд профессиональный, общественный, патриотический❤ Даже не верится верится, что происходит поворот к отрезвление на верху. Действительно, цель - получить цифровой контроль над людьми.

[@natakoz1429]

Спасибо! Очень доступно и интересно разъяснили по поводу ИИ

[@user-zo9xc3is5x]

Людей запутывают давно..и заставляют жить нас как животных.Вот 21 век.

[@Wo_Wang]

Киберпанк... :-)

[@user-di9bm4cp4f]

Благодарю, очень интересно!

[@user-hs2kx9gk8n]

Ничто не заменит человеческий мозг! Хотя он и разный , как и все люди...

[@romanshaparaev4039]

Очень познавательный ролик, случайно нашёл. Грамотный, умный и приятный собеседник, с удовольствием послушал. Подписался.

[@user-gs8gq2uc4k]

Игорь и Алексей, вам поклон

[@user-xo2im3sx8x]

Спасибо за ясность! 💎💎💎

[@Gorky68]

👍🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 интервью просто огонь. Всё доступным языком и даже козе понятно.

[@ekaterinakhoronko8379]

Спасибо за диалог, праздник для разума и ушей!

[@user-gk5er7my7p]

Может, не напрямую, но всю цифру тянут во все лопатки! Минцифра лезет напролом и влезла!!! Именно игнорирование вреда для физического и психического здоровья детей, отупление и опримитивливание материала и заданий. И цели очень понятны!!!!

[@user-si2zy8sx2w]

Огромное спасибо за поднятую тему, за понятное объяснение! Надеемся, что при вашем содействии ИИ не станут бездумно внедрять в образование и здравоохранение

[@user-gk6hg1he5k]

Этим занимается не только "Сбер" . Но, и МФЦ, получая от них некоторые писменные ответы или документы, не понимаешь что в них написано. понимаешь

[@user-gk6hg1he5k]

Чат- ботт, а это американская платформа, это понятно по содержанию текста, русская речь так не строится

[@dronkozkov5804]

Под конец лекции ИИ нанёc превентивный удар

[@OZbMG8jsJTX14AWYne4omBw]

Капитал переходит к цифровой диктатуре. Вот и весь расклад.

[@user-xe9nw3km2w]

Игорь Станиславович,большое вам спасибо.Дарю вам цитату Л.Н.Толстого:"Самый верный признак истины-это простота и ясность.Ложь всегда сложна,вычурна и ."многословна."Это о вашем выступлении.

[@Olga-gy7js]

Ашманов до недавнего времени считался пионером ИИ в РФ. А теперь вдруг его противником и "хорошим" цифровиком?

[@dmitryspiridonov6836]

Ну Толстой наврал в этом утверждении. Есть такие истины, которые просто не выражаются.

[@user-ym5td7ch7n]

​@@Olga-gy7jsроль Энштейна в создании атомной бомбы и его последующие действия в сфере демилитаризации ядерной физики сможете прокомментировать?!)

[@user-gt6ul4wj4b]

@@dmitryspiridonov6836 Докажите!

[@olgabazarkina1527]

И что он такого неясного сказал? Может, просто кто-то мозги пропил-покурил?

[@novaiaevro]

Огромное уважение обоим собеседникам!

[@hrenredkineslasche]

Наших врачей уже и так сегодня наполовину роботизировали, обязав лечить по протоколам. Нет по вашей жалобе пункта в протоколе - идите к психологу, это у вас психосоматика (раньше всем в неясных случаях ставили вгдс 😀, теперь психосоматика). При этом назначить доп обследование и по необходимости направить сначала к психотерапевту, в протоколе, видимо, не предусмотрено). Вот и gpt не надо, и так по пунктам инструкций лечат. Удобно - ответственности никакой.

[@dmiftakhutdinov]

Протоколы не на пустом месте создаются. При этом никто не мешает вести научную работу, которая позволит изменить, дополнить или ввести новые протоколы.

[@hrenredkineslasche]

@@dmiftakhutdinov наверно, протоколы - не лишнее. Но при этом врача не должны принуждать становиться роботом, действующим только по протоколу от сих до сих.

[@user-cp8xq4yv7c]

Обидно другое, кто нормальные и готовы работать не просто по протоколу, на тех жалобу и под суд.

[@alexandrfomin6918]

А вы хотите творческого подхода? Ну вот вам подорожник прикладывайте. Следущий

[@dumler_nvvb]

@@dmiftakhutdinov Невозможно создать протоколы под всех, человек слишком индивидуален. Нужно не в протоколы вкладываться, а в профессионализм врача, в его повышение квалификации. В ЕСТЕСТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ.

[@olegpau8333]

СПАСИБО!!

[@user-ve8zn6lc8g]

Полностью согласна с Игорем, благодарю Вас за поиск решений наших больных вопросов образования❤

[@user-kh9nm7rt4o]

Плохо верится, что что - то изменится в образовании. Запомнила слова руководителя страны, что образования, как при СССР не будет, мы должны двигаться вперёд и быть в ногу с закордоном... На этом все...

[@pavellegkodymov4295]

Большое спасибо за интервью! Очень четко все разложили, для сеья много вынес

[@user-um5vw8hg8f]

Прочитала заголовок и даже не слушая его содержания скад жу и поддержу вас.. Вы правильно поставили вопрос. Если бы провести нормальное исследование, то скрылись бы удивительные факты... И самые тяжёлые.. Дети, приходя в школу в силу своего возрастногт развития остаются Детьми, хоть и более продвинутым может, более податливыми к новым технологиям, но физиология никуда не денешь.. Перегружать их всем этим, нагружая мозг и психику не стОит. Не буду заниматься выкладками. Советское образование было более лояльных, но и Более качественным, разносторонним. Вырастил множество прекрасных Первоклассных специалистов, хотя ИТ было мало, это позже они начали внедрять я в ущерб здоровью и пр и пр и пр.

[@user-cu5no4hq8k]

35:30 - учителей заставляют заниматься отчётами так, что у них не остаётся сил и энтузиазма придумывать интересный образовательный процесс. К тому же большое количество граф для заполнения влечет за собой ложь - многие ставят цифры с потолка, тем самым совершая акт причастия, что влечёт за собой коррупцию, ведь кто сам запачкан, тот постарается закрыть глаза на "огрехи" коллеги или завхоза или директора.

[@user-bg7ty8kh1j]

Очень полезная информация, необходимо, чтобы как можно больше людей с ней познакомились.

[@user-wy7xm7wt5p]

В поддержку канала и Саватеева цыфра на не нужна Народ все видит

[@Olga-gy7js]

Савватеев и А не против цифры

[@zznemozz]

Научись писать сначала. Даже Т9 у тебя безграмотный))) Или ты из 404?

[@zznemozz]

@@litterjunk8632 Наверное. В комментах много людей глупых, ботов и малолеток-либерастов

[@bro-yq1hj]

Насколько же некоторые люди оторваны от реальности.

[@user-xm1mb3wo7c]

Спасибо за Ваш труд. И что вскрываете такие важные проблемы в нашем образовании.

[@user-kd4ml1qb6l]

Огромнейшее спасибо за содержательную беседу! Сложные вещи - простым доступным языком, так и должно быть, дабы широкие народные массы могли, как говорится, "с пол пинка" въехать в тему. Единственный момент (на всякий случай, может только у меня) - звук от гостя был не очень. Смотрел через смарт-тв. Комментарий пишу с телефона, звук лучше. Проверю ещё на компе, как доберусь. Ещё раз искренне благодарю, делаю максимальный репост по своим друзьям, кто предпочитает орешки поп-корну.

[@user-br6we1pf2j]

Интеллект это проявление сверхдуши в Человеке... Его не может быть искусственной природы...

[@user-zf4uq5pm9r]

Классно, что про gpt он так же написал, как я и предполагал, не работая с ним и лишь зная суть. Прав был один канадец-программист, ИИ за 70лет не продвинулся ни на шаг к мыслительной деятельности по аналогии с человеком. Кто создает ИИ, тот и вкладывает в него нужный смысл. Задача - обмануть и пропагандировать.

[@litvinenkow]

спасибо, Алексей Владимирович за это прекрасное интервью, которое очень хорошо нашу печальную реальность отражает

[@user-xv5bn8jj7l]

Спасибо Вам за интервью, диалог. Игорь Станиславович - человек! 👍 И Сбер- не купились.... , как говорится, бизнес, ничего личного....

[@user-gk6hg1he5k]

Человеческий мозг это самое тёмное место в организме, который до сих пор не изучен....

[@vasyserious6280]

Изучен и ещё как. Смотрите проф. Савельева.

[@user-br6we1pf2j]

Учитывая то что он к интеллекту отношения не имеет...

[@beet1e199]

Если бы все кроме мозга изучили, то уже появились бы средства от всех болезней, кроме болезней мозга. А это абсолютно точно не так

[@user-br6we1pf2j]

Глупцы слушают Савельев а... Черняховскую и т. П.

[@user-br6we1pf2j]

Глупцы слушают Савельев а... Черняховскую и т. П.

[@valerijusiljinas2405]

спасибо за программу

[@firdaushabibullina4714]

32:25 "Не надо воевать!" а ведь это они усыпляют бдительность... Тем временем процесс идёт - тихой сапой в школу вползает Цифра, про удалёнку не стихают разговоры, приём детей в школу тоже по цифре... 🙄

[@user-yp1bd4sl6f]

На числовой оси от ноля влево цыфры с минусом, а вправо цыфры с плюсом. Авторы не уточняют о какой цыфровизации идёт речь о отрицательной(-) или положительной(+). И это математики, а что в голове происходит пользователей калькуляторов. Деньги заслонили взгляд на природу.

[@user-nc4yl9kb5g]

Ну что тут сказать, браво!

[@user-rw3qu1qr2x]

Спасибо за то, что правду говорите людям!

[@zznemozz]

Звучит по анальному))) Там дети такие же комменты писали

[@user-md32xc4f-wy1cp]

Есть такое понятие - ЧУВСТВО МЕРЫ. Когда оно у людей отсутствует начинаются проблемы, от небольших индивидуальных проблем, до катастроф способных уничтожить человеческий род. Так вот, самая главная цель развития общества - вовсе не технический прогресс, а поиск того самого чувства меры, гармонии, когда вещи находятся на своих местах.

[@kostbash]

Грефовно - это пять

[@marinalaskovets3276]

Спасибо за информацию

[@user-fg1xi2qo4f]

В первую очередь нам нужна собственная операционная система на своём железе

[@evgenygolovlev9579]

В первую очередь? Нам бы наладить выпуск гвоздей и подшипников 😂

[@user-fg1xi2qo4f]

@@evgenygolovlev9579 В первую очередь нужно создавать СМЕРШ

[@user-qj9lf1fh6m]

В сознание молодежи уже закладывают картины будущего, где ии это бог, которому все должны подчиняться

[@user-lq7vz3el5d]

Алексей, огромное спасибо!!!! За вашу работу! Хотелось бы больше информации о том, что вам требуется, какая помощь!!!!???? Донаты и другие возможности, чтобы можно было присоеденится к вам!!!!

[@user-nt7xr9hm5d]

Как здорово, что есть у нас такие замечательные люди как Ашманов и Савватеев и другие. Верю, что ещё не всё потеряно, ещё поборемся с Германом оскаридовичем и выведем их на чистую воду.

[@user-jl1mv2jt5h]

Господи помилуй, Пресвятая Богородица спаси нас!

[@user-hc6df5vi8m]

Сегодня прямо как из рога изобилия )))Только что смотрел Ведута Елена О периферийном капитализме, планировании и кризисе.Вас бы всех вместе собрать))

[@ogorodniza1088]

5:40 это больше чем метафора, это расчеловечивание,называют программу человеческим именем Алиса, роботам придают человеческий вид, для того, чтобы поставить = между человеком и машиной. И тогда с человеком можно делать что угодно, вставлять чипы, проводить эксперименты, внедрять генную инженерию и тд. Цель озвучена и не раз, сокращение населения на планете

[@SergeyKakotkin]

Почему тогда просто не начать ядерную войну?

[@user-yu3mi6xl9t]

Подумайте ещё ​@@SergeyKakotkin

[@user-cf4sn8bi4r]

Почему все считают что кто-то занимается их уничтожением? Большинство людей настолько тупые, что наоборот если забить на них и не пытаться куда-то направить, они вымрут в разы быстрее!

[@user-dg2cl6ej2i]

@@SergeyKakotkin попортит природу и водицу сделает отравой, а нужно чистую земельку, и достаточно миллиарда для обслуживания

[@euganis]

​@@SergeyKakotkinпо моему, это просто новый виток технологий манипуляции и массового контроля. С её помощью очень легко можно будет наделать себе рабов или покорных болванов. А это голубая мечта любой власти, антинародной в особенности.

[@user-re1xj2tl1s]

Такое впечатление, что все наши законы, по которым живём, были сгенерированы gpt, читаешь и понять смысл невозможно.

[@zznemozz]

Наверное Вы просто не понимаете принцип Законотворчества. В Законе написано "....лицо совершившее преступление...", а не чувак, который круто накосячил. В математике тоже принято писать доходчиво. Есть литературный язык, технический, и даже языки программирования есть. Не слышал?

[@nadin-8Sem]

Своей Волей Человека Запрещаю :Все действия против Человека⚡⚡⚡

[@antiradar1366]

По известному высказыванию "грифона" о дебилизации людей - уже предполагается статья за дискриминацию и разжигание социальной розни, между социальными группами! [😁]

[@user-vf1du1bl4p]

😂😂😂,, грифон"--в яблочко😂😂😂

[@MrSukuk]

Наконец-то беседа двух Титанов состоялась! Давно ждал. Привлекайте больше разных авторитетов к теме "Школа"! Обязательно продолжайте сотрудничать с умнейшим И. Ашмановым!

[@Olga-gy7js]

30$

[@leonidaigistov5489]

Чем больше разъяснять, что ИИ - просто инструмент (авторучка :=)), тем меньше выделят денег на развитие этого инструмента. "Овчинка стоит выделки?"

[@IvanFedorovichRusskii]

Спасибо!!

[@user-jj2oq3wg1b]

Поговорите с Савельевым С. В. по поводу школьного образования

[@ZaussMD]

Совместка которую мы не ждали, но получили

[@svetlana457]

О серьёзном ,позитивно 🎉

[@Nicolajsen777]

Грамотные мужики

[@user-uf6kz3zy1h]

Скажите, пожалуйста, как еам противостоять.? Родители не включают мозги.

[@hrenredkineslasche]

Сегодняшние родители школьников в основном дети 90х. И это печаль. Спасибо таким, как А. Савватеев и его сподвижники. И дай бог, это не сизифов труд

[@user-lo5sh4ss6o]

ии? задавать неудобные вопросы... ну и собственно все.

[@zznemozz]

Очевидно родители умнее, но не все. Некоторые есть типа "яжемать", "вы все должны" и т.д. И еще, чему противостоять? Науке? Прогрессу? Может снова вернуться в пещеры? Или верить в плоскую Землю?

[@namortoz]

Надо правильнее формулировать вопросы

[@user-vv3hb3po8g]

Комментарий для продвижения ролика!! Отличная, полезная, грамотная, обнадеживающая беседа!! И тут фуфломицин!!!Симулякр!!! Ура!! А во_ен_ную отрасль ох как надо раз_вив_ать!!! Как и все остальное...

[@user-tc3px4fe4i]

Дьявольское дело, по обработке биометрии, определять мысли, способности, таланты, психическое здоровье, менталитет, и что самое дикое (как они планируют) генетику, и в целом " перспективу" развития, как учителей, родителей, так и учеников. Т.е. с " человеческим лицом":))) Мы видели, совещание Путина с деятелями культуры, на ресурсе " За Отечество!", где они рассказали о неоценимом вкладе Германа Грефа в решение проблем, связанных с массовым культурным развитием школьников. Илон Маск, по- сути уже сказал, что в планы его команды входит - определение, отслеживание, анализ того, КАК человек работает? ЭТО - тоже самое, что слежка за рабами?:)) Чувствуете разницу?:))

[@Olga-gy7js]

Это хуже, это конец человеческой цивилизации

[@user-tc3px4fe4i]

@@Olga-gy7js , ядерный щит в надежных руках:)) Конец цивилизации - разобщенность, озлобленность, ненависть, месть, неразумный страх. От того, что говорят о своих планах бизнесмены и бизнесвумен, в высоких кабинетах, Слава Богу, цивилизованность зависит меньше всего.

[@evgenygolovlev9579]

Как будто сейчас нет слежки за работниками 🖐

[@user-no1mm4ex3d]

И так уже дети не понимают за что и почему у них такие оценки, после полной цифровизации образования дети вообще взвоют! Никто не борется, ждут самотека, а дети мучаются со всякими экспериментами, проводимыми в системе образования.

[@Sasha_Svarovski]

Диета Саватеева - это новый дорогостоящий бренд

[@user-wn3uy9tw1x]

Сегодня меня озадачил один момент, я в Шедевруме писала промпт "бабушка космонавт вкосмосе вяжет носки", на что он мне выдал пару картинок- на одной бабушка в костюме НАСА, на второй просто на фоне космоса. Обновила картинку, та же тема, только в других позах. Удивило то, что НАСА фигурировал в результатах, будто только Американцы связаны с космосом. И да, он жутко толерантный

[@Legion-xf2tl]

​@@litterjunk8632 папуас, сколько воин устроило США?

[@Okulyar]

База данных была только американской. Поэтому и использовались картинки НАСА. Если задать по другому промт "советская бабушка вяжет носки в космосе?"

[@user-pi9eo8rb7r]

Рассказывают про егэ, а я вспоминаю про "глокую куздру".....только человек способен рассуждать и отвечать на такие вопросы))))

[@electron252]

"Объясни смысл синтетического слова абыкакеры в предложении "а я и не думал что в яндексе тоже работают абыкакеры" gpt-3.5: Синтетическое слово "абыкакеры" в данном контексте используется для выражения негативного отношения к людям, которые, по мнению говорящего, выполняют свою работу некомпетентно или неэффективно. Оно подразумевает, что работники Яндекса, упомянутые в предложении, считаются такими некомпетентными людьми. Это слово имеет отрицательную окраску и может использоваться для выражения разочарования или критики. "почему это слово имеет негативную окраску" gpt-3.5: Слово "абыкакеры" имеет негативную окраску потому, что оно является ироничным образом для обозначения людей, которые выполняют свою работу поверхностно, без должной компетентности или серьезности. Оно подразумевает, что эти люди не прикладывают достаточных усилий или знаний для выполнения своих обязанностей, а скорее делают что-то "на скорую руку" или "по-быстрому", даже не задумываясь о качестве своей работы. Такое отношение часто воспринимается как негативное, особенно если речь идет о профессиональной деятельности или об отношении к работе. "откуда это видно?" gpt-3.5: Термин "абыкакеры" происходит от слова "абы как", что означает "как-то" или "наскоро", а также от слова "как-еры", что можно трактовать как "мастера" или "специалисты". Таким образом, "абыкакеры" - это те, кто занимается делом неряшливо, без должного внимания к качеству и результату. Этот термин чаще всего употребляется с иронией или сарказмом в отношении тех, кто выполняет свою работу некомпетентно или безразлично. Использование такого термина в контексте высказывания о работниках Яндекса, например, намекает на недовольство или негативное восприятие их профессиональных навыков или подхода к работе.

[@user-jj2oq3wg1b]

голую изду?

[@evgenygolovlev9579]

​@@user-jj2oq3wg1b глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка

[@user-rm9dy4qp3q]

«Глокая куздра» уже существует в базах данных. Следовательно, вполне может появиться в ИИ.

[@electron252]

@@user-rm9dy4qp3q пока что в версии gpt3.5 нет ни глокой куздры и похожие фразы которые вы можете придумать оно не понимает вообще никак. Вот пример: "Бадюкая зохра шадаматит погра и сидручит погрёнка" - Какое действие описывает данное выражение? gpt3.5: Это выражение не имеет явного смысла на русском языке и, вероятно, является фразой, составленной из бессмысленных слов или звукоподражаний, возможно, в рамках какой-то шутки или игры со звуками. Каждое слово кажется придуманным или искаженным, и в целом оно не несет смысловой нагрузки.

[@user-gr1ie7vf2i]

Интеллект всегда искусственный, иного не бывает.

[@user-xi9kc4eb8m]

Замечательно, большое спасибо! Но...как изменить реальность, захваченную бизнесом, спасти школу, не имея Власть, деньги, людей?

[@tigerlilyyy503]

Да, это так!

[@user-gj3zb2lv3m]

"Я слышу речь,понимаю что это русская речь, но не понимаю ни слова" - это объявления на вокзалах😂

[@Gorky68]

И у современных певунов-реперов и иже...

[@user-qw9pv6tm7l]

Сааватеев романтик , скоро его будут унитчожать. Американцы просто так не отступят, подкупят профессоров и будут его уничтожать, ничего он не сможет сделать. Образование сдохнет у нас в стране.

[@vsenetak7304]

В американских школах в классах не только компьютеры, но и пианино Arturia, чтоб дети могли заниматься музыкой

[@user-qs2oy9hj5l]

Причем это?!

[@vsenetak7304]

@@user-qs2oy9hj5l при том что мы как были отсталые дикари ни хрена не понимающие ни в образовании ни в психологии образования ни в педагогике, так ими и остались, и всё что модем - дрочить на некий советский опыт. СССР уже с 60-тых годов отстало в педагогике и образовании и развитии личности от США. Нет у нас методов против кости сапрыкина и американской системы образования

[@vsenetak7304]

@@user-qs2oy9hj5l а что причём тогда если не это?

[@pushkinsv]

да, Алексей Владимирович, дайте пожалуйста Грефу новые задачи !

[@Sasha_Svarovski]

33:15 - цифровизация с человеческой душой, а не лицом - так будет точнее

[@user-dv4hm5dh3v]

Цель поставить под электронный контроль граждан для удобства руководителей государств очень быстро превратится в контроль ИИ над всем населением этих государств, включая этих ''умных'' руководителей. В принципе, если обобщить, то любой специалист IT работая забивает гвозди в крышку своего гроба.

[@_____RAT_____]

Мощная инфа. Пасиб.

[@user-lv9lv7xw5r]

Расскажите, пожалуйста, в чём принципиальное различие между ЭВМ и искусственным интеллектом и есть ли вообще различия между ними

[@user-ee1cd2ev5e]

НЕДАВНО УЗНАЛА,ЧТО ХОРОШО ОБЕСПЕЧЕННЫЕ ЛЮДИ НАШЕГО ГОРОДА(НЕ ОЛИГАРХИ),НАЧАЛИ ОБУЧАТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ ДОМА,И ВЕСЬ ПРОЦЕСС СНИМАЮТ НА ВИДЕО. ЭКЗАМЕНЫ СДАЮТ В ГОСУЧЕРЕЖДЕНИЯХ(ШКОЛАХ). ВСЕ ЭТО ХОРОШО ОПЛАЧИВАЕТСЯ,ТАК ЧТО БОЛЬШИНСТВУ ЛЮДЕЙ ТАКОЕ ОБУЧЕНИЕ НЕДОСТУПНО. МОЯ ЗНАКОМАЯ,ДОЧЬ КОТОРОЙ ПРЕПОДАЕТ В ТАКОЙ СЕМЬЕ,ГОВОРИТ,ЧТО НА ТАКУЮ РАБОТУ ОГРОМНЫЙ КОНКУРС(З/П БОЛЬШАЯ).ВОТ ТАК ТО...

[@dvsidelnikov]

"... есть просто матрицы вероятностных коэффициентов прямоугольные матрицы чисел которые просто пересчитываются при обучении и при использовании." Коэффициенты пересчитываются при "ОБУЧЕНИИ" ... и всё... Фига себе "и всё"!!! Аппаратно программный комплекс ОБУЧАЕТСЯ. Для ряда задач этот программно-аппаратный комплекс обучается человеком. Программисты обращаются к нейронным сетям когда им либо лень, либо они не в состоянии решить задачу по средствам составления алгоритма. При работе с большими данными, программист обучивший нейронную сеть уже не в полной мере понимает как она работает. Процесс отладки превращается в нечто уж совсем фантастическое. Программисты с помощью этого приоткрывают двери в трансцендентное. =)

[@beet1e199]

В данном случае, имеется ввиду, что процесс обучения человека и комплекса, это разные вещи, которые обозначаются одним словом для удобства, а не потому что это процессы одной природы. То же самое с нейронами человека и нейросети. Это можно сравнить с тем, что на Луне выделяют моря и болота, но это не имеет никакого отношения к земным морям и болотам. А в итоге, люди спекулируют этим, как будто компьютер уже почти стал человеком

[@dvsidelnikov]

@@beet1e199 так ли сильно отличается процесс обучения нейросети и человека по существу? Опыт отражается во взаимосвязи нейронов... Конечно пока далеко не человек, но шаг в эту сторону сделан серьёзный... если вынести за скобки волевое начало и прочее трансцендентное...

[@beet1e199]

@@litterjunk8632Ну люди ходят в учебные заведения, читают книги, смотрят фильмы. Знаю из жизненного опыта

[@beet1e199]

@@litterjunk8632Тут, скорее всего, имеется ввиду, что человек не может принять для себя опыт на основе обученной нейросети. Нейросеть может решать многие задачи, но это слабо помогает человеку продвинуться в понимании этой задачи.

[@beet1e199]

@@litterjunk8632Есть задача, человек не знает как ее решить. Ее решили при помощи нейросети, позвали человека и сказали вот смотри как ее надо решать. Человек посмотрел на эту нейросеть и ничего не понял. Так понятнее?

[@user-qk5zi9lt4r]

9.37 теперь понятно...если лифт не приезжает на этаж, или приезжает с третьего раза, то искуственный интеллект кем то настроен так чтобы оптимизировать ваше время.... Если у вас даже нет лишнего времени то вы вполне можете сьездить наверх когда надо вниз или постоять часок в шахте лифта на неизвестном этаже... Или даже выше верхнего этажа))

[@nickt546]

вы плохо слушаете. Лифты оптимизируется под минимизацию катаний туда-сюда, а не под ваше время.

[@A-V898]

@@nickt546 а люди любят про себя говорить )) Они думаютЬ, что пупЬ всеЯ земли )) Они еще кнопку лифта раз 30 нажмут в надежде, что так быстрее приедет.😁

[@user-br6we1pf2j]

Люди - думают (мозги или... Нижней частью тела) Человек мыслит... Кто различает эти понятия тот и есть Человек...

[@electron252]

Ашманов про gpt сказал неправильно, но признался, что не разбирался в том как оно работает. Он уверен что, когнитивные функции понимания нельзя представить вычислительным графом или математической функцией только потому, что они выглядят и работают не так, как биологические нейроны. При том, что, например, физика столетиями учит людей не полагаться на механические объяснения природы, основанные на "здравом смысле" и достоверно известно о материальном мире в конечном счете только то, что выражается математическими формулами.

[@user-xs5el6kd3v]

Наконец-то слышу Техно-Научно-Истинное (Не-ЖурналЮгское ) Объяснение! Савватеев, Не Мешайте "Нано-ТехноФизику" С "ИИ-МатематАлгоритмикой"!!! Кроме Того, НЕЛЬЗЯ ОТОЖДЕСТВЛЯТЬ (МОЖНО ТОЛЬКО Строить Меж-Модеельно-Схемные Аналогии) Человеко-Личностную Учебно-Образовательно-Практично-Трудовую ИнтеллектУАЛЬность С Животно-Инстинктно-Рефлекторной И Техно-Машинно-Алгоритмо-Логической Интеллекностью !!

[@Vladimir.Ivanovich]

Единственная операция в обучении, автоматизация которой сразу вводит школьников в режим эффективного самообучения и даёт многократное повышение производительности их труда, - это автоматизация самоконтроля правильности/неправильности выполнения ими учебных заданий по любому учебному предмету на любом языке обучения. Со времен царя Гороха школьное обучение строится на внешнем контроле качества освоения школьниками учебного материала со стороны учителей - это важная, но в то же время и самая массовая, рутинная и затратная по времени операция в обучении. Она задаёт крайне низкий потолок производительности существующей технологии школьного обучения в целом. Например, школьник делает домашнее задание за 1 час, а обратной связи по итогам проверки качества его выполнения, чтобы приступить к работе над ошибками, он ждет от учителя, как минимум сутки, а то и двое или трое. А ложка дорога к обеду, да и работу над ошибками тоже надо проверить, чтобы завершить цикл обучения с приемлемым качеством. Поэтому школьникам нужно дать всего 1 бит информации - о правильности/неправильности выполнения учебных заданий, но вовремя, т.е. в режиме моментального самоконтроля: выполнил упражнение - сразу проверил, если всё правильно - иди гуляй, если неправильно - ищи ошибку, исправляй до победного, если работал, но не получилось - формулируй вопрос и обращайся учителю за помощью. Вот как должно быть. И для этого сейчас есть все аппаратные возможности - смартфоны, как у школьников, так и у учителей. Остаётся в смартфоны школьников поставить приложения для самоконтроля правильности/неправильности выполнения учебных заданий, а в смартфоны учителей поставить приложения кодирования учебных заданий. И всё по одному алгоритму для всех учебных предметов на любом языке обучения. Для сведения эта задача была решена ещё в советское время в ТУСУРе на кафедре математики, которой заведовал пр. Л.И.Магазинников, разработчик алгоритма с названием "Символ" Ю.П.Шевелев, были произведены устройства самоконтроля "Символ-ВУЗ" для школьников и студентов, выпущены многочисленные учебные пособия для школы и вуза. Особенно эффективной система была в начальной школе, когда на простейших примерах и упражнениях важно приучить школьников к самостоятельному обучению, ввести их в режим эффективного самоуправления в ходе учебного процесса. Вот что надо делать.

[@Vladimir.Ivanovich]

Я был родителем ученика, который обучался по этой технологии в начальной школе и у меня вообще не было проблем с его успеваемостью как в средней школе, так и в вузе. Все домашние задания, которые ему задавали по математике и русскому языку он проверял в режиме правильно/неправильно сам, вследствие чего сдавал свои тетрадки не на проверку, а как отчет о выполненной работе, Почувствуй разницу. Что касается подбора ответов, то в технологии "Символ" это затруднительно. Кроме того в начальной школе дети простодушные и добросовестные, вследствие чего пытаются выполнить задание, а не обмануть себя и учителя.

[@Vladimir.Ivanovich]

@@litterjunk8632, ты, оказывается, не только не воспитанный, но и слабоумный. Иди в песочницу, здесь взрослые разговаривают.

[@Elena.003]

👍👍👍👏

[@semeonivanov]

но это же простое заклинание есть 'оператора! переключите на оператора!".

[@panvladislav]

Изучите современную концепцию образования. Её постулаты описаны в статьях В. Л. Пантелеева: - О современной парадигме образования в России, - Обоснование актуальности перехода на СО, Часть 1. Для удобства полные тексты выложены в открытом доступе на портале Проза