ВНУТРИТОНАЛЬНЫЙ ХРОМАТИЗМ: хроматические проходящие и вспомогательные звуки: СОЛЬФЕДЖИО

  Рет қаралды 2,011

Music School by Sisters OFFICIAL

Music School by Sisters OFFICIAL

Күн бұрын

Пікірлер
@НатальяСавицкая-о3щ
@НатальяСавицкая-о3щ Жыл бұрын
Ирина спасибо большое за объяснение материала. Вы замечательный Педагог! Все ясно и понятно.❤❤❤
@COCuCKA_c_XPEHOM
@COCuCKA_c_XPEHOM Жыл бұрын
Она вообще ШИКАРДОС
@dinaevdokiya3962
@dinaevdokiya3962 11 ай бұрын
Спасибо большое! Все стало понятно!
@ЗаринаЛатыпова-к5ь
@ЗаринаЛатыпова-к5ь Жыл бұрын
Чётко и внятно!!! Обожжжаю)))❤❤❤
@АлександрБабаев-п2й
@АлександрБабаев-п2й Жыл бұрын
Ничего не понял, но очень интересно...
@tatu-ti7393
@tatu-ti7393 Жыл бұрын
❤❤❤❤❤
@АндрейЧернышев-у1я
@АндрейЧернышев-у1я Жыл бұрын
Хорошо! Но. Если бы Вы просто пропели эти же хроматизмы никак их не называя, что бы изменилось? Ведь пока еще никому не удалось объяснить, зачем нужны тональности (предлагается всё это просто запомнить). Вопрос: пожалуйста, расскажите, с точки зрения вот этой классической теории, например, о начальном хроматизме (шесть нот - со вторую по седьмую) в Выходном марше Дунаевского.
@MusicSchoolbySisters
@MusicSchoolbySisters Жыл бұрын
Тональности нужны, например, чтобы любому человеку было удобно петь. Каждая из них обладает собственным фонизмом и может выразить разные чувства и задумки композитора. Не всем дано уловить эту разницу на тонком уровне...
@АндрейЧернышев-у1я
@АндрейЧернышев-у1я Жыл бұрын
@@MusicSchoolbySisters Хорошо, пока не определились с мелодией Дунаевского, - об удобстве петь... Мы же в рамках равномерно темперированного строя говорим, верно? Значит, если мне высоковато начать петь с ноты ми, я могу попробовать спеть, начав с ре. Верно? Тональности для этого точно не нужны. И даже для того, чтобы сказать: "тебе, дружище, не повезло с твоим диапазоном, и начав с ре, ты лишаешь слушателей, "которым дано уловить", необыкновенного фонизма, задуманного композитором, потому что, он проявится, только если начать петь с ноты ми!" - даже в этом случае тональности не нужны, как и тон, полутон, тоника и еще множество понятий классической теории музыки. Вполне достаточно единственного понятия - нота:)
@timothejos
@timothejos Жыл бұрын
@@АндрейЧернышев-у1я думаю, никто вообще не понял, что ты на самом деле хочешь спросишь. До меня только через часа 2 дошло. Речь про запись ноты по-разному как «до-диез» и «ре-бемоль»? Или что, а?
@АндрейЧернышев-у1я
@АндрейЧернышев-у1я Жыл бұрын
@@timothejos Я Вам это детально объяснил, и не один раз. "Никто не понял" что? Что если начинать с ми высоковато, то можно начать в ре?:)) Разве это не очевидно?
@timothejos
@timothejos Жыл бұрын
@@АндрейЧернышев-у1я я голову сломала, что вы хотите донести. О чём вы хотите поболтать? О том, что такое тональность на *_фундаментальном_* уровне, с точки зрения своей природы? О том, зачем до неё додумались?
@KOT_c_XBOCTOM
@KOT_c_XBOCTOM Жыл бұрын
А мне нравится твой образ :о) Но вот когда стала говорить, я залип всецело на интеллект. Пипец какой-то что я вообще тут делаю? :о/ Изучаю красоту духовых инструментов с математической точностью. Я же совершенная АНОМАЛИЯ, зачем я стремлюсь к красоте? P.S. У меня сейчас жуткий бронхит, скажу что ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЛЁГКИХ - очень круто работает и отводит мокроту. Может по этому я здесь, чтобы поделиться правдой. ОЧЕНЬ КРУТО РАБОТАЕТ ПРАВДА, Если у кого бронхит, ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЛЁГКИХ, максимальный выдох, потом РЕЗКИХ вдох, чтобы поднять слизь, так 5 раз, потом РЕЗКОЕ ПРОКАШЛЕВАНИЕ = выброс мокроты из лёгких. Принцип НАСОСА. И так, мокрота в самых нижних глубинах лёгких, БРОНХИОЛАХ, её просто так не откашлить. Но кашель ВАС БУДЕТ МУЧАТЬ. Делаем приём НАСОСА, чтобы поднять её в БРОНХИ: "Очень нужен глубокий выдох, потом резкий вдох, и так как минимум 5 раз, без РЕЗКОГО КАШЛЯ. При выдохе можно делать подкашливания, чтобы максимально сжать лёгкие, но смысл, в том, чтобы из БРОНХИОЛ, мокроту ПОДНЯТЬ (высосать) в БРОНХИ. Это чувствуется. Если мокрота в БРОНХИОЛАХ, то лёгкие БУЛЬКАЮТ при выдохе. После упражнений, бульконие ощущается при вдохе, это ЗНАК. Дальше нужно РЕЗКО ОТКАШЛЯТЬ И ВЫПЛЮНУТЬ мокроту. :о) ТАк работает лёгочная гимнастика. ОНА ОХРЕНЕННАЯ работает 120% P.S. Я КЛУНУСЬ ВАМ, что лёгочная гимнастика делает больше чем НЕБУЛАйзер.
@MusicSchoolbySisters
@MusicSchoolbySisters Жыл бұрын
Выздоравливайте!
@dinaevdokiya3962
@dinaevdokiya3962 11 ай бұрын
😅​@@MusicSchoolbySisters
@COCuCKA_c_XPEHOM
@COCuCKA_c_XPEHOM Жыл бұрын
Как же красиво ты говоришь, какая же красивая у тебя мимика. Я влюбляюсь с каждым слогом. Эмоциональная, профессиональная красота. P.S. Ладно, заткнулся, фокусируюсь на теме 0:32, ХА, красиво, это ПРАВДА КРАСИВО, Я НЕ ВРУ. Девшука, Вы РАЗНОСИТЕ МНЕ МОЗГ, своим посылом стабильной адекватности.
@MusicSchoolbySisters
@MusicSchoolbySisters Жыл бұрын
🎵
Правильный подход к детям
00:18
Beatrise
Рет қаралды 11 МЛН
Quando eu quero Sushi (sem desperdiçar) 🍣
00:26
Los Wagners
Рет қаралды 15 МЛН
黑天使被操控了#short #angel #clown
00:40
Super Beauty team
Рет қаралды 61 МЛН
Что-что Мурсдей говорит? 💭 #симбочка #симба #мурсдей
00:19
ОЛИМПИАДА "ГРАНДЭ"! Просто огонь!
10:33
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 4,5 М.
Альтерация. Хроматизм. Энгармонизм
12:49
Ирина Стриго
Рет қаралды 2,8 М.
РАЗВИВАЕМ СЛУХ - Интервалы на слух за 20 минут
23:04
Меня зовут Георгий Федоров
Рет қаралды 139 М.
НЕАККОРДОВЫЕ ЗВУКИ ЗА 20 МИНУТ
23:51
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 4,3 М.
Правильный подход к детям
00:18
Beatrise
Рет қаралды 11 МЛН