Рет қаралды 521
Óvodapedagógusként, tanítóként arra törekszünk, hogy a gyermekek az óvodából iskolába való átmenetet ne stressz- és kudarcként éljék meg. Fontos, hogy felkészültek legyenek az új információk, ismeretek befogadására. Erre, szociálisan, pszichésen és kognitívan is alapozni szükséges. Ezekben a folyamatokban a figyelem, a meglévő ismeretek rendezése, az újak integrálása kulcsfogalmak.
Hogyan tudjuk mindezt támogatni?
Milyen idegrendszeri folyamatok állnak a háttérben?
Miként tudunk hatékonyak lenni az átmenetben, a fejlesztésben, a tanításban?
Témák, amit érintünk:
- életkor, iskolaérettség (iskolakészültség)
- neuropedagógiai megközelítés
- tanulási folyamatok
- tipikus és atipikus gyermekek
- támogató hozzáállás
A szakmai előadást, interaktív beszélgetés követi a hallgatók, mentorok, közönség bevonásával.
Szakértő, előadó:
Sólyom Brigitta, pszichopedagógus, terapeuta, Csodakapu Közhasznú Alapítvány
Moderátor:
Tibenszky Moni Lisa, újságíró, Felelős Szülők Iskolája alapító-ügyvezető
Az előadás a Felelős Szülők Iskolája Óvodapedagógus és Tanító Klub tagjai számára ingyenes, de regisztrációhoz kötött.
Weboldal: felelosszulokis...
Látogass el a Facebook oldalunkra: / felelosszulokiskolaja
Iratkozz fel a KZbin oldalunkra: www.youtube.co...