VOMITING against THE EDUCATION SYSTEM | Frustrated Teacher @laurimathteacher

[@pablovazquez9057]

Creo que cuando dice bajar el nivel se refiere al lo que la institución les impulsa a hacer, como por ejemplo con la dificultad para que los puedan repetir de curso, no por que los profesores quieran bajarlo.

[@laconstanteuniversal]

No lo había pensado así. Puede ser. En cualquier caso en la esencia estamos de acuerdo.

[@soymaykaortiz]

Hola 👋 es que es muy fuerte , es que repitan no pasa nada tenéis mucha razón vamos 👏

[@laconstanteuniversal]

Gracias por comentar, 😄. Espero animarme a subir también propuestas además de críticas.

[@albertrocasanchez2981]

Dejando a un lado ese claro boicot sobre el profesorado que bien has expuesto en el video, sigo pensando que el sistema educativo parte de una base absurda de por sí. En resumen, pienso que todo este sistema está orquestado para formar una sociedad maleable y sin vestigios de pensamiento crítico o rebeldía. Aun teniendo un buen nivel y destacando en los estudios, la ignorancia y sumisión en el razonamiento del alumnado siguen presentes, ya que el conocimiento académico no es sinónimo de inteligencia o "éxito". No sé hasta qué punto se busca llegar con ese objetivo de volver aún más ignorantes académicamente a las nuevas generaciones. Sin duda muy buen video y buena crítica.

[@laconstanteuniversal]

Saber mucho de varias cosas sí te hace más inteligente o más capaz. Saber mucho de un tema en particular te permite poder ser más talentoso en ese tema. Lo que sucede es que el "conocimiento académico" como tal también se ha ido pervirtiendo con el tiempo y por otro lado tengo que decir que sólo cuando entré en mi carrera (física) me di cuenta de lo que era realmente aprender (aunque estoy muy satisfecho de lo que aprendí en la secundaria) y cuanto se podía llegar a aprender en poquísimo tiempo - y debo decir que fue más el estímulo de los retos que suponían algunas materias que la pedagogía de los profesores de universidad xD - . En fin, a lo largo de algunos vídeos iré criticando - con más profundidad - y también proponiendo.