إحصاء وصفي: المحاضرة رقم 03 الانتقال من متغير كمي منقطع إلى متغير كمي مستمر

  Рет қаралды 9,757

الأستاذ دليلش بوالعيد

الأستاذ دليلش بوالعيد

Күн бұрын

ترتيب البيانات وحساب المدى ، طول الفئة ثم تشكيل جدول الفئات

Пікірлер: 39
@AbdouAbdou-uy4gw
@AbdouAbdou-uy4gw Жыл бұрын
تبارك الله عليك الخضار و يفهم
@zahrboug5780
@zahrboug5780 Жыл бұрын
بارك الله فيك استاذ
@سعيدةسعيدة-ه5ي
@سعيدةسعيدة-ه5ي 3 жыл бұрын
استاذ درنا تمرينات بزااف بأه نفهمو ربي يحفظك شرحك روعة
@narimensarah6767
@narimensarah6767 3 жыл бұрын
ياريت تشرحنا تمثيل الرسم أعمدة منحنى البياني المضلع بالتفصيل الممل لانو عندي كونترول
@raslan8649
@raslan8649 2 жыл бұрын
ماشاء الله يعطيك الصحه
@wissamwissam1433
@wissamwissam1433 3 жыл бұрын
بااارك الله فيك استاذ فقمة عيشك استاذ كملنا الباقي تفهم روووعة ❤
@ghaniabourougaa3876
@ghaniabourougaa3876 3 жыл бұрын
بارك الله فيك استاذ الحمدالله فهمت😍
@abdelrahimxwail1454
@abdelrahimxwail1454 3 жыл бұрын
تخصص علوم اقتصادية؟
@nerminimy6640
@nerminimy6640 3 жыл бұрын
استاذ في قمة
@ilhamILHAM-wv8mr
@ilhamILHAM-wv8mr 3 жыл бұрын
فلقمة أستاذ واصل👏👏👏👏👏
@ےآمينة-ي8ط
@ےآمينة-ي8ط 3 жыл бұрын
بارك الله فيك أستاذ
@sabahsabah4597
@sabahsabah4597 3 жыл бұрын
بارك الله فيك
@قرآنيجنتي-خ9م
@قرآنيجنتي-خ9م 3 жыл бұрын
Merci beaucoup HvdQ chikh
@الفتىالمتواضع-ب1ض
@الفتىالمتواضع-ب1ض 3 жыл бұрын
يوجد خطا الفئة )23(30هي6مشي7 لان النجموع يجب ان يكون 50
@raninbki8430
@raninbki8430 2 жыл бұрын
لا راه نيشان قالك ناخذ العدد العشري بالتقريب 6.5 : 7
@zahratelamel3866
@zahratelamel3866 3 жыл бұрын
شكرا, شكرا, شكرا......
@narimensarah6767
@narimensarah6767 3 жыл бұрын
يرحم الوالدين لجابوك
@wiwa7643
@wiwa7643 3 жыл бұрын
شكرا أستاد😊
@wiwa7643
@wiwa7643 3 жыл бұрын
ديرنا أمثلة تمارين
@imanesara2644
@imanesara2644 2 жыл бұрын
فالمجاب 4 ni هو 6ماشي 7 وبارك الله فيك استاذ
@فففههه-م7ت
@فففههه-م7ت 3 жыл бұрын
شيخ شكرا عالى الدروس برك كي تحوط فيديو قول واشمل الشعبة وقول اذا اولى جامعي علوم اقتصادية باش نعرفو برك وشكرا.
@djadb321
@djadb321 3 жыл бұрын
استاد ورا كل شرح اعطينا مجموعة من التطبيقات نحلوهم
@الأستاذدليلشبوالعيد
@الأستاذدليلشبوالعيد 3 жыл бұрын
اكيد
@dim4895
@dim4895 Жыл бұрын
بارك الله فيك خاصني تفهمني مصطلح (السبر) ماشي (صبر) في اقرب وقت
@الأستاذدليلشبوالعيد
@الأستاذدليلشبوالعيد Жыл бұрын
سبر يعني سبر الآراء اي الباحث ينزل الى الشارع ويسأل الناس والمعنى هنا هو " مصدر مباشر لجمع البيانات"
@amaniabstory
@amaniabstory 3 жыл бұрын
استاذ دروس هاذو لكلية علوم اقتصادية
@kamlkaml3934
@kamlkaml3934 Жыл бұрын
التكرار ¡n تاع الفئة ]30 , 23] يساوي 6 و ليس7 لانو المجموع الكلي للتكرارات يساوي 50 وليس 51. و بارك الله فيك أستاذ .
@raslan8649
@raslan8649 2 жыл бұрын
مركز الفئه مفهمتوش في المطبوعه اللي تتباع
@علياءاحمد-ل6ز
@علياءاحمد-ل6ز 3 жыл бұрын
المحاضرة رقم 2اين هي دلوني عليها من فضلكم
@mira1076
@mira1076 3 жыл бұрын
راهي قبلها
@nesrrinefdn2906
@nesrrinefdn2906 3 жыл бұрын
استاذ كاين خطأ في الفئة ]30-23] تكرار 6 مشي 7 لخطرش كون نجمعوهم نلقو 51 وهيا لازم نلقوها 50
@stay_positive6988
@stay_positive6988 3 жыл бұрын
كيفاش نعرف كمي مستمر
@ikramabdelaziz3108
@ikramabdelaziz3108 3 жыл бұрын
استاد كي يقولك ف سؤال مثلا لمذا نلجأ لاستعمال الجداول الاحصائية و التمثيلات البيانية ؟ ما هو المقياس الاكثر استعمالا في الاحصاء ؟ نتمنى انك تجاوبني استاد و شكرا
@الأستاذدليلشبوالعيد
@الأستاذدليلشبوالعيد 3 жыл бұрын
نلجأ لاستعمال الجداول من أجل ترتيب البيانات التمثيلات البيانية من أجل اعطاء فكرة أولية عن الظاهرة في عملية التحليل بالنسبة للمقياس الاكثر استعمالا في الاحصاء هذا بحسب الدراسة لكن اغلبية الدراسات اصبحت تعتمد مقياس ليكرث في الاستبيان
@ikramabdelaziz3108
@ikramabdelaziz3108 3 жыл бұрын
@@الأستاذدليلشبوالعيد شكرا استاد ربي يحفظك
@الأستاذدليلشبوالعيد
@الأستاذدليلشبوالعيد 3 жыл бұрын
facebook.com/nasro.delileche لاي استفسار
@tahirinealya5990
@tahirinealya5990 3 жыл бұрын
@@الأستاذدليلشبوالعيد م
@FatimaAzahrar
@FatimaAzahrar Жыл бұрын
​@@الأستاذدليلشبوالعيد😊
@redadjilali429
@redadjilali429 2 жыл бұрын
بارك الله فيك
One day.. 🙌
00:33
Celine Dept
Рет қаралды 76 МЛН
Quilt Challenge, No Skills, Just Luck#Funnyfamily #Partygames #Funny
00:32
Family Games Media
Рет қаралды 54 МЛН
One day.. 🙌
00:33
Celine Dept
Рет қаралды 76 МЛН