أحوال المسند إليه الأغراض البلاغية ل(حذفه ، ذكره ) بلاغة الصف الأول الثانوي. ترم أول. قناة الياسمين
Рет қаралды 546
Күн бұрын
@shahdadel4263 10 күн бұрын
ربي اشرح لي صدري ويسر لي أمري 😊
@shahdadel4263 10 күн бұрын
سبحان الله وبحمده
@shahdadel4263 10 күн бұрын
لا إله إلا الله ❤
@shahdadel4263 10 күн бұрын
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد ❤
@shahdadel4263 10 күн бұрын
لا إله إلا الله
@shahdadel4263 10 күн бұрын
سبحان الله العظيم
@shahdadel4263 10 күн бұрын
بارك الله فيك يا معلمه وجزاكي خير ربنا يسعدك❤
@AhmedTaha-d5w 8 күн бұрын
تم بحمد الله و توفيقه❤ جزاكي الله خيراً معلمتي ❤
@shahdadel4263 10 күн бұрын
الله اكبر
@shahdadel4263 10 күн бұрын
سبحان الله
@aboabdo6172 7 күн бұрын
أنا أول مرة اتابعك وما شاء الله عليكي في الشرح حبيبتك في الله ❤
@shahdadel4263 10 күн бұрын
الحمدلله
@mohamedzezo6628 14 күн бұрын
❤❤ حفظك الرحمن
@عمروالزعيقى 13 күн бұрын
مس ياسمين لو سمحتي هيه الاثراءت ال في الصرف علينا ولا لاطلاع علي العلمي ولا للقراءة فقط هيجي منها في الامتحان
@shahdadel4263 10 күн бұрын
يا مس احنا كده خلصنا البلاغه علمي
@MjshshgShhshhsh-o7s 8 күн бұрын
ايوا
@MahmoudOsama-b6v 13 күн бұрын
ميس هو الاسناد والاسناد اليه علي الادبي الي هم اخر درسين بلاغه
@الياسمينللموادالعربية 13 күн бұрын
@@MahmoudOsama-b6v اه أدبي وعلمي
@AhmedKarem-g5o 14 күн бұрын
لو سمحت يا مس سؤال. العيوب اللي اخلت بفصاحه الكلام او الكلمه: 1-إلي ملك ما امه من محارب. ابوه ولا كانت كليب تصاهره 2-حلفت بما أرقلت نحوه همرجلة خلقها شيظم 3-وتسعدني في غمرة بعد غمرة سبوح لها منها عليها شواهد 4-تقى نقي لم يكثر غنيمة بنهكة ذي قربي ولا بحلقد 5-فاصبحت بعد خط خط بهجتها كان قفراً رسومها قلما ارجوكي اجيبى علي اسئلتى 🤲🏼🤍 وجزاكي الله خيراً علي شرحك الممتاز 💓💖 انا اولي ثانوي
@الياسمينللموادالعربية 14 күн бұрын
@AhmedKarem-g5o ١- تعقيد لفظي ٢- غرابة ٣- كثرة التكرار. ٤ ـ كراهة السمع ٥- تعقيد لفظي مع العلم كثرة التكرار وكراهة السمع عيوب اتلغت من المنهج القديم
@MahmoudOsama-b6v 13 күн бұрын
ميس فين مرجعات اولي ثانوي
@الياسمينللموادالعربية 13 күн бұрын
@@MahmoudOsama-b6v إن شاء الله يوم الأحد
@shahdadel4263 10 күн бұрын
بارك الله فيك يا معلمه ❤@@الياسمينللموادالعربية
@محمودسعيد-ض7س 10 күн бұрын
يا مس ما الفرق بين الاستلذاذ بذكر المسند إليه ،والرغبة في إطالة الكلام وبسطه ؟ معلشي الرد بسرعه
@الياسمينللموادالعربية 10 күн бұрын
@@محمودسعيد-ض7س التلذذ بيكون في ذكر اسم المحبوب عند الحديث عنه في عدم وجوده أما إطالة الكلام اثناء الحديث معه
@aboabdo6172 7 күн бұрын
يا مس ممكن تحلي معانا صح وغلط بتاع كتاب المعهد لدرس ذكر المسند إليه
@fagraleman2438 7 күн бұрын
يا ميس معلش السؤال إجابته إيه كيف تحدد أن حذف المسند إليه لتعظيمه أو تحقيره؟
@الياسمينللموادالعربية 7 күн бұрын
@@fagraleman2438 في مقام المدح يكون للتعظيم وفي مقام الذم يكون للتحقير
@fagraleman2438 3 күн бұрын
❤
@نيرهحسامالتهامي-ف2ن 6 күн бұрын
حذف المسند اليه على علمى
الياسمين للمواد العربية
Рет қаралды 435
الياسمين للمواد العربية
Рет қаралды 422
Двое играют | Наташа и Вова
Рет қаралды 48 МЛН
دينا الخياط
Рет қаралды 13 М.
الياسمين للمواد العربية
Рет қаралды 234
ابن مالك أ/جميلة السيد. للمواد العربية الأزهرية
Рет қаралды 5 М.
الياسمين للمواد العربية
Рет қаралды 264
الياسمين للمواد العربية
Рет қаралды 1 М.
سورة البقرة كاملة تلاوة تريح القلب وتشرح الصدر - رقية للبيت وعلاج للسحر - علاء عقل Sourate Al-Baqara
أنا مسلم - I'm a Muslim
Рет қаралды 15 МЛН
الياسمين للمواد العربية
Рет қаралды 89
الياسمين للمواد العربية
Рет қаралды 690