Warum Mephisto in Goethes "Faust" ohne Chance ist...

Meistens ist von dem Pakt zwischen Faust und Mephisto die Rede - aber viel wichtiger ist der "Prolog im Himmel": Da wird nämlich deutlich, dass Mephisto eigentlich nur einen "Job" macht: Er soll Faust "antreiben" - aber auf dem richtigen Weg ist er auf jeden Fall. Wir liefern die Beweise :-)
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Die Dokumentation zum Video ist hier zu finden:
Allgemeine Übersicht:
www.schnell-durchblicken.de/l...
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Zu diesem Video:
www.schnell-durchblicken2.de/...
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Alphabetische Übersicht über interessante Webseiten zu Themen des Deutsch- und Geschichtsunterrichts:
www.relevantia.de/register-der...
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[@weiterimtext8134]

Hier werden Relationen aufgezeigt, die beim chronologischen Lesen nicht so einfach zu erschließen sind. Daher ist die Verbindung unterschiedlicher Szenen und Texte gelungen, weil durchdacht Sehr anregend, auch für Ältere und also auch Eltern.

[@feniajulia587]

Hammer Video! Hat mir total geholfen :) Danke

[@jacobschmidt9169]

Vielen, vielen Dank! Dieses Video hat mir heute sowas von das Deutsch-Abi gerettet.

[@schnelldurchblicken]

Das freut uns natürlich, wie lautete denn die Aufgabe?

[@henrik7512]

Sehr gutes Video! Perfekt fürs LERNEN!

[@schnelldurchblicken]

Das freut uns natürlich sehr. Vielleicht ist dann unsere folgende Übersichtsseite auch noch interessant. Da ist vieles zu finden, was noch nicht zu einem Video gemacht worden ist. Einfach in der alphabetischen Liste bis zur Faust durch scrollen: www.schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/alphabetische-uebersicht-ueber-die-infos-und-materialien/185-f-alphabetische-uebersicht Auf jeden Fall wünschen wir weiter viel Erfolg :-)

[@Jasper-mr3tl]

klasse video, da habe ich noch nie drüber nachgedacht!!! :) Bin gerade mit Thema Faust in der 11. und da hilft es schon sehr

[@schnelldurchblicken]

Danke für die freundliche Bewertung. Wir sind selbst immer erstaunt, wieviel in Schulbüchern und Begleitmaterialien bewährte Erkenntnisse weitergegeben werden, statt die Dinge mal neu auf den Prüfstand zu stellen. Uns macht es jedenfalls sehr viel Spaß, beim Lesen und nachdenken immer wieder Neues zu entdecken. Zu Goethes Faust haben wir übrigens eine spezielle Übersicht unserer Materialien erstellt: www.schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/goethe-faust/260-themenseite-zu-goethes-faust Ansonsten freuen wir uns immer über Fragen und Anregungen, die hier ja direkt reingeschrieben werden können. Auf jeden Fall wünschen wir viel Erfolg :-)

[@mephistosdaughter160]

Sehr interessant !

[@carydorse705]

Tolles Video und alles schön erklärt, auch wenn ich dem Fazit und der Begründung nicht zustimme. Zum einen ist da der Punkt mit der "Liebe" zu Gretchen. Es ist ja nicht Mephisto, sondern Faust, der sie sich aussucht, und auch seine Liebesgeständnisse scheint er nur zu machen, weil sie sonst nicht mit ihm schlafen würde. Es kommt zu einer liebesnacht, möglicherweise mehreren, und sobald dieses sexuelle Verhältnis nicht mehr möglich ist, weil er ihren Bruder umbringt, lässt er sich von Mephisto auf die Walpurgisnacht bringen, wo er auch 9 Monate durchfeiert. Dass Medusa ihm dort als Gretchen erscheint hält ihn davon auch nicht ab. Als er anscheinend irgendwann einmal doch nachfragt, was aus ihr wird, scheint seine versuchte Rettung weniger eine moralische Einsicht als "wie? Meine Handlungen haben konsequenzen?" Zum Schluss ist die ganze Familie tot und Faust lernt auch nichts daraus, weil Ariel ihm am Anfang von Faust 2 seine Erinnerungen daran nimmt. Zum anderen ist da die Plan-Rhetorik. Wenn man sagt, dass alles, was Faust tut Teil von Gottes Plan ist, muss man sich doch fragen, was Gottes Plan überhaupt bezweckt. Faust führt papiergeld ein und der Kaiser löst die Probleme in seinem Reich doch nicht damit. Faust jagt Helena hinterher und hat einen Sohn mit ihr, und beide sterben. Wenn man in die beiden niedergehenden wolken in Form von Gretchen und Helena reininterpretieren will vergisst er sie auch. Faust gewinnt einen Bürgerkrieg und ein inkompetenter Kaiser bleibt auf den Thron. Selbst seine Bauprojekte am Ende sind zum Scheitern verurteilt, weil die Dämme brechen. Als Faust den Satz sagt "im Vorgefühl von solchem hohen Glück genieß ich jetzt den höchsten Augenblick" ist der Pakt zu Ende, er stirbt und Mephisto wird seine Projekte nicht fortführen. Es ist fast paradox, was Goethe da geschafft hat. Wie eine zweidimensional sinuskurve in einem dreidimensionalen koordinatensystem hat Faust am Ende so manche Höhen und Tiefen hinter sich, aber von Oben ist es doch nur gerade Linie. In der großen Welt hat Faust nichts verändert und in der kleinen mehr schlechtes als gutes getan. Zum Schluss mag der Herr es geschafft haben, Faust zur Klarheit zu führen, aber Mephisto hatte ihn auch auf seiner Straße. Wenn Faust Gott doch gedient hat, muss man sich fragen, warum Gott unbedingt wollte dass die kaiserliche Pfalz papiergeld kriegt und dass genau dieser Typ lernt, dass Vorfreude die schönste Freude ist. Etwas, das oft vergessen wird, ist dass Mephisto laut Prolog im Himmel auch kein Interesse an Faust's Seele hat. Er will den Triumph. Und vielleicht ist Mephisto deshalb doch zum Scheitern verurteilt. Nicht, weil er nicht Recht hätte, sondern weil Gott zu stolz ist um zuzugeben, dass er verloren hat. Oder ich bin einfach der Meinung, dass ein Kerl der mit 60 eine 14 jährige vergewaltigt, nicht in den Himmel sollte.

[@schnelldurchblicken]

Danke, dass Sie sich so viel Mühe gegeben haben. Über alle die genannten Punkte kann man wunderbar diskutieren - und das schöne an Literatur ist, dass man sich - außerhalb der Schule - nicht komplett einigen muss. Das ist auch schwer möglich, wenn der letzte Satz offensichtlich die Grundhaltung bei allen Fragen bestimmt hat, aber auch das ist völlig legitim. Das allerbeste ist aber, dass so eine eigenständige Meinung, die ganz schön am Standbild des Weimarer Klassiker den Pressluftbohrer ansetzt, eine wunderbare Bereicherung des deutsch Unterrichts sein könnte, Wenn sie dort Gehör finden würde :-) (Die Diktierfehler des iPads bitte ich zu entschuldigen;-)

[@emilyraab7909]

Danke, auch dafür das du das ganze nochmal als Datei hochgeladen hast👏👏👏

[@schnelldurchblicken]

Ich vermute mal, du meinst die Dokumentation. Ich finde auch, dass die eine ganz wichtige Ergänzung ist. Denn das Video will man sich ja nicht unbedingt mehrfach anschauen. Was macht ihr im Unterricht denn zur Zeit sonst noch so zu Goethes Faust oder vergleichbaren Themen? Wir freuen uns ja immer über Anregungen :-)

[@emilyraab7909]

@@schnelldurchblicken Für Das Abi in Hamburg wurde jetzt vorgeben, dass die Aufgabe schwerpunktmäßig die Figur Mephisto behandeln wird, weshalb weitere Videos zu Mephisto sehr hilfreich wären

[@schnelldurchblicken]

@@emilyraab7909 Danke für die Info. Wenn ich dein Lehrer wäre, würde ich einen Auszug aus dem Buch nehmen, dass wir in einem anderen Video beschrieben haben. Von dort aus könnte man dann in der zweiten Aufgabe nämlich schön auf Mephisto zurück schließen. Das Video trägt den Titel: Goethes „Faust“ als negativer Prototyp des modernen Menschen. Wenn du in der Suche schnell durchblicken noch davorsetzt, findest du es sicherlich leicht. ,

[@schnelldurchblicken]

@@emilyraab7909 Welche weiteren Vorgaben gibt es denn im Abitur in Hamburg noch? Ist das bei dir schriftlich oder mündlich?

[@schnelldurchblicken]

kzbin.info/www/bejne/n6SUYaCtoJ6eqLM

[@TonyStark-mp6zv]

Top Video !

[@schnelldurchblicken]

Danke, das freut uns. Es macht immer wieder Spaß, Videos zu machen, wenn man selbst es endlich begriffen hat. Nur das kann man nämlich einigermaßen überzeugend weitergeben. Es wäre schön, wenn die Schulbücher noch mehr in diesem Sinne anbieten würden. Aber bis dahin machen wir einfach mal weiter und bedanken uns für jeden Zuspruch :-)

[@josefinaworlicek2398]

danke dir!!

[@schnelldurchblicken]

Schön, dass du damit was anfangen konntest. Hier findest du übrigens eine Liste unserer Themen Seiten, darauf auch Goethes Faust. textaussage.de/themenseiten-liste Vielleicht ist da ja auch noch etwas für dich interessant, wozu wir noch kein Video gemacht haben. Auf jeden Fall wünschen wir weiterhin viel Erfolg :-)

[@girlonfire8405]

Ich hab mich schrott gelacht wie du das alles erklärt hast; sehr unterhaltsam sehr locker-flockig wie du redest😂 Aber ist gut geworden. :)

[@schnelldurchblicken]

Dann hoffen wir mal, dass du wie Phoenix aus der Asche nach dem Video wieder auferstanden bist ;-) auf jeden Fall war das eins der originellsten Komplimente, die wir jemals bekommen haben. Und wenn’s dann bei dir mal drauf ankommt, wünschen wir dir dass du im Vergleich zu Mephisto jede Menge Chancen hast :-)

[@jonaskeller7138]

Wäre total super, wenn Sie mal ein Video zur Schuldfrage im Faust machen würden. Wer trägt Schuld an Gretchens Schicksaal? etc....

[@schnelldurchblicken]

Hallo, es ist zwar kein Video, dafür aber vielleicht doch und sehr leicht nutzbar ;-) www.einfach-gezeigt.de/goethe-faust-gretchen-opfer Wenn noch Fragen bleiben sollten, einfach noch mal melden. Viel Erfolg :-)

[@ikebinalbo9747]

Danke

[@schnelldurchblicken]

Freut mich, dass die Überlegungen gut angekommen sind. Dann wünsche ich mal weiterhin viel Erfolg und wir freuen uns natürlich über ein bisschen Werbung für unseren Kanal. :-)

[@anna-mbehr3427]

Welche Elemente stehen für den Sturm und Drang und welche für die Klassik?

[@schnelldurchblicken]

Im ersten Teil von Goethes Faust gibt es noch nicht viel Klassik. Am ehesten findet man sie im Prolog im Himmel, der ja erst relativ spät geschrieben worden ist. Und diese ruhige, harmonische Heilsgewissheit, die der Herr dort ausstrahlt, ist natürlich durch aus schon klassisch. Ansonsten gibt es natürlich viel Sturm und Drang, vor allen Dingen in den ersten Gesprächen mit Mephisto. Aber auch in der Szene Wald und Höhle ist natürlich die Wildheit des Sturm und Drang mit Händen oder besser gesagt: mit Augen zu greifen ;-)

[@alecempire1499]

Wen man Faust so schön zergliedert, dann taugt man allerhöchstens zum Wagner. So gar nicht zum Faust. Und noch weniger zum Mephisto. Passend antworten kann man hier: Wenn ihr’s nicht fühlt, ihr werdet’s nicht erjagen

[@schnelldurchblicken]

Freut mich, dass hier von „schön zergliedert“ die Rede ist, denn das zeigt ja, dass hier analysiert worden ist. Und das ist nicht nur eine Aufgabe von Schule, sondern auch die Basis eines jeden verständigen Gesprächs. Gefühle haben ihren eigenen Ort und sind zur Verständigung vor allem in Freundschaft und Liebe gefragt. Und auch das sind berechtigte Formen des Umgangs mit Literatur. So mag jeder seinen eigenen Beitrag leisten, Wenn es um Literatur geht. Wir haben uns über diesen Gefühlsgeprägten Kommentar auf jeden Fall sehr gefreut :-)