Was sind Variablen? - Gleichungen lösen 1

[@Hector52441]

Warum können das Lehrer nicht so erklären ? ihr macht das echt super :D

[@MBitzDE]

+Dönerfannn bei uns in chemie wird mal ab und zu das ein oder andere video von denen abgespielt... die anderen naturwissenschaftslehrer schwören noch auf ihren eigenen unterricht xD

[@Hector52441]

MBitzDE ..... ich will auch :(

[@filmiphoneundco.1781]

stimmt

[@pizzastueckl6626]

Alles war in mathe ok als sich plötzlich das x hineinverirrte und der rest des abc ihn suchen kam und als sie ihn nicht fanden kam das griechische alphabet noch dazu

[@unicorngirl3139]

Irgendwann haben sie das X gefunden, aber weil die Buchstaben Mathe so toll fanden sind sie im Reich der Mathematik geblieben. Buchstaben sind dumm Wer mag Mathe denn? 😂😂😂

[@andi4593]

Regen rückwärts

[@vanessa3693]

ihr seid einfach die besten...Ihr rettet mich immer wieder

[@ayman_akab]

mich auch

[@andi4593]

@@ayman_akab nega

[@LuchsYT]

Findet ihr auch das das =-Zeichen mit viel Fantasie aussieht wie ein Burger? :D

[@Game00137]

ab in die Anstalt :D

[@LuchsYT]

;D

[@VenoxRap]

Oh man hahaha :D

[@plusisminusthatsquickmathsss]

hahahaha

[@Sir_Tutel]

Eher wie ein oreo keks oder nicht? XD

[@evelyn-uq9re]

Ich könnte heulen, ihr wisst nicht wie ihr mein Leben vereinfacht man 😖❤️❤️ WEITER SO!!

[@lifestylemore4772]

ihr habt mein Leben gerettet 😍 Ich schreibe am Freitag darüber eine Klausur ! Danke !!!!

[@josidieichdas5520]

War das schön als Mathe noch so einfach war :'(

[@Daritard]

Mahte war nie einfach

[@pat.437]

@@Daritard Bruder wenn du in der 5ten bist, ja. Mathe war mal einfach, wie zb Variablen, etc. Selbst Bionomische Formeln oder der Satz des Pythagoras ist nicht wirklich schwer... Aber hast recht, lern ja erstmal Deutsch & danach Mathe.

[@Daritard]

@@pat.437 ich bin in der 7

[@jennifertrankler6183]

Genau dieses Thema habe ich gerade in Mathe und mein oller Lehrer bekommt es nicht hin uns das so entspannt zu erklären wie ihr danke! Echt richtig geil von euch tschau😁😇😊😊😊

[@anonymer6341]

5 88h8h und so

[@marleylou8451]

Toll... :D Am Freitag die Mathearbeit geschrieben und ganz vergessen was Variablen nochmal waren... xD Trotzdem bedanke ich mich für die kostenlose Nachhilfe, wo man einfach mit Handy im Bett bleiben kann. ^^

[@lifestylemore4772]

isso :D

[@MBitzDE]

+Marley Lou merk es dir variablen sind sehr wichtig. ab der oberstufe hat man in mathe kaum noch aufgaben ohne variablen (mathe lk) oder teilweise gleichungen die nur noch aus variablen bestehen (physik lk) und was man auch nie vergessen darf sind äquvalenzumformungen aber sobald man das alles hat kommt man eigentlich prima bis durch die EF/10 den rest kann man sich bestenfalls irgendwie herleiten (oder in der EF/10 mal eben in der klausur nachlesen ;))

[@DannyGaendon]

Bin bereit fürs Abi!

[@kimseokjin3551]

?????

[@DannyGaendon]

War nicht ernst gemeint :D

[@denizsirtautas9068]

Jeblantrolik 😂

[@Smiley_Face0]

ICH AUCH

[@Lara-ns1wf]

Welche App Nutz ihr ?? Ich verstehe bei euch einfach alles

[@stegeo418]

Wie wäre es einmal mit einem bzw. vielleicht auch mehreren Videos über die Millennium-Probleme?

[@simpleclub_mathe]

+Ste geo Klingt cool, haben wir notiert :)

[@timmsiebert4483]

Eure Videos sind die besten. Manchmal schalten unsere Lehrer einfach den Beamer an und wir gucken dann eure Videos, weil wir bei den Lehrern nichts verstehen XD. Schreiben Montag Mathe über Term Umformung und so. Da ich bei meiner Lehrerin nichts checke zieh ich mir jetzt eure Videos zu dem Thema rein. Jungs! (Das mit dem Ende ist ne super Idee.)

[@silaspanzner938]

Wer auch immer das erfunden hat, ich werde ihn finden und mich rechen! 😈

[@Sir_Tutel]

Der rechnet damit bestimmt nicht XD

[@mjstarlight3462]

Ich werde mich ja rechnen.

[@derstirnlappenbasilisk1971]

Krass gut erklärt wie immer, weiter so! :D

[@Jack-hm5jv]

Besser erklärt als meine Mathelehrerin. Grüße gehen raus an sie.

[@basti9407]

ihr könnt so gut erklären wen ich was nicht verstehe gucke ich eure Vidios

[@akalyaa3853]

Hat mir geholfen, Danke

[@ranya3905]

Danke hab alles verstanden :) wart nicht so langweilig wie mein mathe Lehrer :D

[@toastyyy-bedwars4493]

Danke ich kapier endlich was variablen sind❤

[@kinglord7953]

Danke das hat mir sehr geholfen das War ausführlich Und gut hoffentlich schreibe ich eine gute note:)

[@nadinea.6497]

Ihr erklärt das echt super👌👍

[@AT-rr9wx]

hammer , ihr erklärt viel besser als Lehrer !

[@mohamedmhanduali5055]

Du machst sehr gute videos

[@modernfighter_7563]

Lehrer: Was ist 920x(28302+065)-278:1828? Schüler: x

[@jannik1031]

😂

[@nop5288]

920×*(28367)-(ich bin raus)...

[@LenexCraft]

ehre genomm

[@paulm.1652]

Könnt ihr bitte ein Video zu Normalen machen :D

[@elinab4047]

Wann kommt das nächste Video der Reihe brauche dringent den Rest für die Arbeit 😁 ?

[@clionaoregan2361]

danke endlich habe ich es gecheckt 😃

[@Darkslyyer]

Danke dafür

[@corlanajg9086]

Danke für das Video wir schreiben nächste Woche eine Arbeit

[@lilalala9360]

Könnt ihr auch erklären wie man die in klammern ausrechnet mit multiplizieren und dividieren ,addieren,subtrahieren

[@upono1502]

man man ich hab niemanden der mir das erklären kann danke jan😂

[@kerstinmu2666]

Könnt ihr mal ein Video zum Vereinfachen von Gleichungen machen? Also mit so Regeln, was man darf und was nicht usw.? Haben bei uns irgendwie alle Probleme mit 🙈 wäre richtig gut

[@marcburkhard4466]

danke hat genützt

[@lollol-mg6lh]

danke nices viedeo könnt ihr mal eins über Boxplots machen

[@Haso5461]

Junge wegen Corona muss ich so Videos gucken amk

[@roman73614]

OMG!!! Danke!!

[@cxrx1532]

Es war alles gut in der Mathematik,bis sich x dort verirrte und das ganze alphabet es suchen ging...

[@Smiley_Face0]

Oh Junge...

[@niklasfluch4235]

dürfen denn 2 Variablen den selben Wert besitzen? jetzt mal angenommen a=b=1?

[@sadfrog9273]

QUICK MAFS!

[@ariansleitstelle1325]

Danke

[@mehmetaltintas4179]

Danke danke danke

[@MarkusBurrer]

In welcher Klasse kommt denn das Thema heutzutage dran? Meiner Tochter steht das noch bevor

[@kimseokjin3551]

7-8.

[@MarkusBurrer]

Danke

[@syria5392]

Markus Burrer 7

[@raffaelender9464]

Wär cool mal über pascalsche Dreieck :)

[@justliliandev]

Müsste es bei 2:27 nicht ^= (so in der Art)(entspricht) heißen? Weil x bedeutet ja nicht Platzhalter, sondern irgendeine unbekannte Zahl, die wir NOCH nicht festlegen können .

[@jacquelineschmid4776]

kannst du bitte die benomischen formeln erklären

[@motorsportfreak7790]

Perfekt! Klassenarbeit ich komme!

[@thedevildances]

Könnt ihr mal was zum Differenzialgesetz machen. Also erster, zweiter Grad und so...?

[@lifestylemore4772]

jaaa bitte

[@blabla0059]

Ich Checks einfach nicht... also das schon, aber nicht wenn es schwerer wird! Mag mir das jemand über insta erklären? Bittteeee!!!!

[@iasports10yt27]

Lehrer = ncdhvbkncf

[@istmiregal1245]

Ich konnte mit Zahlen und Zeichen richtig gut umgehen! Bis jemand Buchstaben dazugemischt hat...

[@paoladirkrauch2683]

Wie rechnet man x2y × xy2

[@muhamedsaado9924]

4 x hoch 2 und y hoch 2

[@dovakhiin8097]

Haha da bin ich ja nochmal xD :D PS: Schreibe morgen ne mathearbeit. binomischen Formeln und so und das in der 8 klasse realschule! das hatte ich letztes Jahr schon aufm gaymi. locker easy!

[@dovakhiin8097]

gaymi okay cool danke autokorektur! gymi *

[@khaido7627]

sehr guet

[@luis9335]

dankeeeee

[@marlonreichlin2413]

Hallo ihr seit richtig gut dank euch habe ich eine 6 geschrieben 😀😀😀

[@jonitil]

ICH BIN FERTIG MIT DER SCHULLE!!!1111!!!

[@laraandmore1788]

Hey Alex und Nico könnt ihr mal ein Video machen wo ihr das thema Äquivalenzumformungen erklärt. Ich es nicht so ganz verstanden. Wäre voll nett von euch .Lg lara

[@almuth4291]

Ich schreibe am Dienstag eine Arbeit mit dem Thema. Komme nicht immer damit klar. Tipps?

[@thedevildances]

Inwiefern kommst du damit nicht klar? Kannst du vielleicht ein Beispiel nennen womit du genau Probleme hast?

[@almuth4291]

Earl Ofargyll Vorallem bei Textaufgaben, also daraus gleichungen und Terme zu erstellen

[@MBitzDE]

+Almuth Purschke welche stufe bist du bzw. was macht ihr sonst noch so ? diagramme,brüche,funktionen,pythagoras,etc. ?

[@MBitzDE]

+Almuth Purschke ansonsten hier ne Beispielaufgabe mit Lösung auf Stufe 7 Niveau mit zwei linearen Funktionen: Zwei Kerzen stehen nebeneinander. Kerze A ist 17cm hoch und hat einen Durchmesser von 1 cm. Kerze B ist 12 cm hoch aber hat einen doppelt so großen Durchmesser. Deshalb verbrennt Kerze A doppelt so schnell wie Kerze B und nimmt deshalb pro Minute um 2,5 cm höhe ab. Zu welchen Zeitpunkt sind beide Kerzen gleich hoch, wenn sie gleichzeitig angezündet wurden? Aus diesem Text entnimmt man alle Informationen: -Zwei Kerzen: A und B -A: 17cm hoch -A: 1cm dick -A: doppelt so schnell wie B -A: sinkt 2,5cm/min -B: 12cm hoch -B: dicke A*2 -B: Geschwindigkeit A/2 Alle unwichtigen Informationen entfernen und neue Informationen aus gegebenen Werten berechnen: -A: 17cm -A: 2,5cm/min -B: 12cm -B: 1,25cm/min [Geschwindigkeit A/2 = 2,5/2 = 1,25] Jetzt nehmen wir uns eine lineare Funktion: f(x)= ax+b Was bedeuten die Buchstaben? a: a beschreibt, wie stark oder schwach die Funktion steigen wird. Wenn a negativ ist (a0) bedeutet das, dass der Graph von links unten nach rechts oben geht. WICHTIG: das kleine "a" steht nicht für Kerze "A"! x: x brauchen wir, damit wir eine funktion haben, die unseren Sachverhalt beschreibt. Das bedeutet, dass unsere Kerze immer mit der gleichen Geschwindigkeit sinkt. In unserem Fall beschreibt x die Zeit, die immer weiter fortläuft, während die Kerze sinkt. b: ist bei uns die Ausgangshöhe, wo der Graph an der Stelle x=0 anfängt. WICHTIG: das kleine "b" steht nicht für Kerze "B"! f(x): ist eine Funktion; in unserem Fall beschreibt es die höhe von der Kerze, deren Buchstabe nach dem "x" in f("x") steht, in abhängigkeit von der Zeit ( d.h.: wenn wir die Kerze anzünden hat sie eine andere Höhe als 5 Minuten später ;) ) Das bedeutet also für uns: a= Steigung der Kerze x= Zeit b= Ausgangshöhe Jetzt können wir den Graph für Kerze A bestimmen: f(xA)= -2,5*x+17 wichtig ist, dass bei der Kerze a negativ ist, da die Kerze beim verbrennen logischerweise schrumpft und nicht wächst! Jetzt noch schnell das Gleiche für Kerze B: f(xB)= -1,25*x+12 hier auch wieder: a ist negativ aus dem gleichen Grund. jetzt müssen wir schauen zu welchem Zeitpunkt beide Kerzen gleich hoch sind. Deshalb gilt: f(xA) [die Höhe von Kerze A] = f(xB) [die Höhe von Kerze B] Dies gilt an nur einer Stelle. Das kann man jetzt in ein Koordinatensystem einzeichnen und schauen, wo sich beide Graphen schneiden. oder man berechnet es: Wir haben folgende Gleichung: -2,5*x+17 = -1,25*x+12 wir suchen x. Deshalb machen kann man einfach mit Äquivalenzumformungen rechnen: -2,5*x+17= -1,25*x+12 |-12 -2,5*x+5 = -1,25*x |+1,25*x -1,25*x+5= 0 |-5 und *(-1) [vorzeichen auf beiden Seiten umdrehen] 1,25*x = 5 (5/4)*x= 5 |*4 5*x = 20 |:5 x =4 Das ist die Stelle, an der beide Graphen den gleichen Y-Wert haben. Deshalb können wir x=4 in eine der beiden Ursprungsgleichungen einsetzten und erhalten: f(4A)=-2,5*4+17 [aus f(x) wird jetzt f(4), da wir die Funktion an der Stelle x=4 betrachten.] f(4A)=-10+17 f(4A)=7 Somit erhalten wir den Schnitpunkt S: S(4|7) Ein Lösungssatz würde jetzt wie folgt aussehen: Beide Kerzen sind nach vier Minuten, mit einer Höhe von 7cm, gleich hoch. ACHTUNG!: Diese Antwort ist nur teillweise richtig! Die Kerzen können ja nicht unendlich lange weiter brennen. Deshalb müssen wir schauen, ab welchen Zeitpunkt beide Kerzen die höhe 0cm erreicht haben. Dazu setzten wir bei beiden Funktionen für die höhe f(x)=0 ein und ermitteln x. 0=-2,5*x+17 bei Kerze A 0=-1,25*x+12 bei Kerze B Wieder mit Aquivalenzumformungen X-Werte errechnen (hab ich mir jetzt hier gespart zu tippen) und man erhält: x=6,8 bei Kerze A x=9,6 bei Kerze B der größere Wert gilt: x=9,6min bei B der korrekte Lösungssatz lautet somit: Beide Kerzen sind nach vier Minuten, mit einer Höhe von 7cm, gleich hoch. Außerdem sind ab 9,6 Minuten, also nach 9 Minuten und 36 Sekunden, beide Kerzen mit 0cm Höhe gleich hoch. Ich hoffe, dass das noch irgendwie hilfreich war :) Die Aufgabe habe ich mir gerade spontan ausgedacht und alle Werte sind frei erfunden. (Weshalb es mich erstaunt hat, dass beim Schnittpunkt so tolle Zahlen herauskamen xD) Jegliche Fehler, oder unklarheiten bitte sofort melden ! :)

[@almuth4291]

+MBitzDE Sehr nett von dir, dass du dir die Zeit genommen hast mir das ein bisschen zu erklären. Ich bin aber in der 8. Klasse, Ich denke aber, dass ich das morgen hinbekommen werde. Die aufgaben die ich zum üben gemacht habe, waren für mich ganz leicht, die binomischen Formeln kann ich auch (,...) ich kann eigentlich alles was ich wissen muss. Aber trotzdem danke, dass du mir helfen willst. P.S.: Wenn du willst erstatte ich dir morgen Bericht von der Arbeit. Und in welchem Bundesland wohnst du?

[@arian9747]

ich habe das Gleichzeichen verstanden

[@tobinator680]

Wir hatten das grade als Stoff in der schule :D

[@TheGuy-bbbbb]

3 h Unterricht=checke ich nicht 3 min Video=checke ich

[@mlanez4947]

Hab eine 6 bekommen yay:D DAs ist eine 1 auf Deustch komme aus der Schweiz und dort ist 6 die beste note

[@mellibusch3682]

Guten Abend :) ich habe eine kleine Frage und zwar... kann man bei variablen auch eine anderen Buchstaben als "x" verwenden (z.b. 6 - m = 2) kann mir das BITTE! schnell jemand beantworten, weil ich morgen schon eine mathe Arbeit schreibe :'( schonmal danke im voraus!

[@Ma-ol6pp]

Wie ist die Arbeit ausgegangen

[@noragashi5148]

dieses scheiß Thema hat mir letztes Jahr ne 3 statt ner 2 aufs Zeugnis gebooomt -.- also seit ihr für die 11. hoffentlich meine lebensretter 😇

[@RasmusStr]

hoo jaaa ich bin so geil!

[@juarinartor645]

8cg?

[@kimseokjin3551]

kleine Jans 😂😂😂

[@usekamine5523]

cool

[@Raulboyyy]

Warum macht man Mahte Videos?

[@KoonysSchule]

Um anderen zu helfen und dabei vllt sogar ein wenig Geld zu verdienen. (Und damit man die gleichen Sachen nicht wieder und wieder erklären muss.^^)

[@ostihpem]

In dem Video wird gesagt: x sei der Platzhalter für die Zahl 4. Das ist mE falsch, oder nicht? Dann wäre ja x auch keine Variable mehr, sondern lediglich eine Konstante. ME steht x für alle möglichen Zahlen aus einem Definitionsbereich, zB IR. Natürlich ist die Gleichung nur wahr, wenn x für die 4 steht, sonst falsch. Und noch was: Sind dann nicht Variablen immer auch Mengen oder Klassen, denn wenn zB x als Platzhalter für alle reellen Zahlen steht, dann sind alle reellen Zahlen irgendwie ja Elemente von x, oder? Variablen wären dann Mengen mit einer besonderen Handlungsanweisung, nämlich: du darfst alle Elemente von x nacheinander dort einsetzen, wo das x steht.

[@KevPlayzHD]

In dem Video ist das x mit der 4 nur ein Beispiel.

[@simonhicken3892]

ähhhh Geeeeeeeeeeeeeeeeeeeesundheit

[@gartek9668]

Auf SimplePhysics labert ihr irgendwas von RaumZeit und dann kommt auf Smaths 7.-Klässler Stoff xD Läuft😂

[@leaivy4238]

Wie rechnet man Dan sowas 😂5ac:a oder 3xy•3xy•3xy

[@muhamedsaado9924]

27 x hoch 3 y hoch 3

[@marcinpikulicki6167]

geeeeeeeeeeeeeeeeil

[@Gykdk]

[@backdirneisaltad866]

am freitag ne arbeit drüber geschrieben... :(

[@lenar.7858]

was wenn die Buchstaben direkt hinter der Zahl stehen😷

[@erdematgin5126]

6b

[@Smiley_Face0]

Bin so in der 11 Hab bis jetzt nix gerraft in Mathe. Lol look at me ich kann jetzt die chinesischen Zeichen an der Tafel lesen.

[@rinxz9441]

Moin

[@mahanderkalnnnbbbturan2481]

Hadofs

[@jamesking3005]

bitte

[@JohnCena19]

1838282727•18283838728=x easy going

[@L.S.videos]

8 Leute haben es wahrscheinlich nicht verstanden.

[@rinxz9441]

scheckt mein kanal ab

[@renox_4821]

lol

[@parsarezazadeh705]

.

[@juarinartor645]

.

[@silkerizzo5748]

bin in der 5. und hab variablen leider hat mir das nicht weiter geholfen trozdem danke

[@pato5996]

Wer soll geil sein??

[@sugarbeetgaming2080]

Ich hasse mathe

[@ripme8072]

Frau moch das ist zu schwer

[@maximilianreimann7725]

cool