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Nelle produzioni degli studenti dei diversi gradi di scuola si riscontrano sempre più spesso difficoltà grafiche: grafie disarmoniche, poco leggibili, sino ad arrivare alla disgrafia vera e propria.
Tali problematicità rientrano nel quadro più generale delle difficoltà di apprendimento, ma in ambito clinico i molti falsi positivi hanno mostrato che studenti sottoposti a un buon trattamento riabilitativo recuperano abilità e competenze. In questo webinar Itala Riccardi Ripamonti, fondatrice e responsabile del «Centro Ripamonti, Onlus» per la diagnosi e il trattamento dei problemi di udito, linguaggio, comportamento e apprendimento e autrice di numerose pubblicazioni, tra cui il "Quaderno per imparare a scrivere in corsivo" Minerva Scuola, illustra agli insegnanti in che modo prevenire i disturbi della grafia attraverso il tempestivo e corretto insegnamento del corsivo.