Wie viel Fairplay kann man erwarten? - Erfahrungsaustausch #2 - Trainer sein im

[@marvingramkow4250]

Grundsätzlich ist das ein Problem der Staffeleinteilung. Zumindest war es bei uns in der E-Jugend so. Es gab 3 E-Jugend Staffeln mit jeweils 6 Mannschaften. In jeder Staffel 1-2 Teams die jeden Spieltag abgeschossen wurde. Man hätte meiner Meinung nach frühzeitig die Staffeln nach Leistung einteilen können, da sich sowas im Kinderfußball relativ schnell herausstellt. Einfach jeden gegen jeden spielen lassen und dann neu einteilen: die jeweils 1. und 2. in eine Staffel, dann die 3. und 4. in eine Staffel und dann die 5. und 6. So haben die Kinder viel mehr Spaß und entwickeln sich besser. Bei einem 11:0 gegen zusteuern und gute Spieler auszuwechseln halte ich für gefährlich. Eventuell verlieren die dann die Lust und verlassen den Verein.

[@druda]

Diese "Profi" Trainer gibt es leider überall. Wir versuchen auch immer wirklich fair zu bleiben. +3 Tore Differenz und wir reagieren irgendwie. In der F-Jugend mit Fairplay auch gerne mit Unterzahl/Überzahl. Leider gibt es da Trainer die meinen Jürgen Klopp persönlich zu sein. Da werden Kinder aus zwei Klassen höher ohne Spielberechtigung eingesetzt, mit O-Ton "Wer kontrolliert denn bitte die Spielerpässe in der F-Jugend", bis so aussagen geht mehr in die Knochen. Unsere Mannschaft ist nicht sonderlich Leistungsstark. Wenn dann Trainer mit 10 Toren führen und dann noch bei frenetisch feiern und sich über die Kinder der anderen Mannschaft lustig machen.. Sorry, aber die haben den Schuss nicht gehört. Mir graut es ehrlich gesagt davor, wenn bis zur D-Jugend nur noch Fair Play gespielt werden soll. Dann muss man theoretisch mal eine Lizenz voraussetzen um wenigstens mal ein paar Basics zum Thema Kinder mitgenommen zu haben

[@itzeberg]

Danke für das Video. Die Ergebnissorientierung in der Altersstufe finde ich sowas von hirnrissig und kontraproduktiv. Ganz klares Fail vom Kollegen! Wobei ich auch zugeben muss, dass ich es auch leicht unangenehm finde, wie du gerne die Siege und Ergebnisse deiner Mannschaft betonst... Ein 11:0 zur Halbzeit würde es bei mir gar nicht geben, weil ich schon beim 3:0 anfange gegenzusteuern. Das muss man noch nicht einmal damit machen, indem man die Überperformer draußen lässt. Andere Positionen, Provokationsregeln oder Überzahl für den Gegner helfen in der Regel auch schon

[@trainerkick]

Hi Itze, Danke für Dein ehrliches Feedback. Ich bin eigentlich ein sehr reflektierter Dude, ist nicht meine Absicht hier anders rüber zu kommen. Auch wir fangen nicht erst in der Halbzeit an Gegenzusteuern. Positionsänderungen reichen manchmal nicht aus und 25 min sind schnell rum. Ist natürlich ein Lernprozess. Viele Grüße

[@itzeberg]

@@trainerkick Hey kein Ding. Ich nehme aus deinen Videos immer was mit, da wollte ich einfach mal was zurückspielen. Du machst grundsätzlich nicht den Eindruck, dich sehr stark auf das Siegen zu fokussieren. In dem Video ist es mir halt aufgefallen. Alles gut 😊

[@trainerkick]

Was ich noch hinzufügen möchte, welche Steuerelemente wir in solchen Fällen nutzen: • Offensiv stärkere in die Defensive und umgekehrt • erst in der eigene Hälfte anlaufen, Spielaufbau nicht eingreifen • versuchen auf 2 Kontakte zu spielen • nochmal im Spielaufbau Torhüter anspielen Das ist das was ich eigentlich im Video vermitteln möchte, die Aufarbeitung solcher Szenarien und daraus lernen.

[@itzeberg]

@@trainerkick ja, das sind auch Dinge, die wir nutzen. Ergänzend lassen wir bestimmte Spieler nur in der gegnerischen Hälfte / eigenen Hälfte spielen, um so dem Gegner Überzahlsituationen zu gewähren, ohne offensichtlich mit weniger Spielern anzutreten.

[@marlenadlersflugel9615]

Unsere 3te Mannschaft in der E Jugend wird regelmäßig mit mehr als 10 Toren abgeschossen. Das ist hier "üblich" und die gegnerischen Trainer (ja sind fast immer Männer) steuern da auch nicht gegen. Das ist absurd. Da biste froh, wenn der Schiri schlimmeres verhindert.

[@robertwenzel5499]

Zum Thema Fairplay: Bei uns in der E-Jugend gibt es die Fairplay-Liga, d.h. es gibt keinen Schiedsrichter, die Kinder sollen sich einigen. Vom Gedanke her nicht schlecht, aber im Alter von 10 Jahren sowas zu entscheiden manchmal auch schwierig. Meistens geht es gut und man spart Schiedsrichter, die eh überall fehlen. Bis zum Kreispokalfinale. Mannschaft A war im Angriff und schießt ein Tor, dabei soll angeblich der Ball aber im Aus gewesen sein. Am Ende haben sich die Trainer gegenseitig verbal aufs Schärfste angegriffen und das Spiel wurde bei 34 Grad für eine halbe Stunde unterbrochen, weil man sich nicht einigen konnte. Leidtragend waren die Kinder. Verbesserungsvorschlag: Jeweils ein trainer pro mannschaft unterstützt pro HZ die Kinder bei ihrer Entscheidung.

[@marlenadlersflugel9615]

Also so wie bei uns einige Trainer *aktives* Coaching in der E Jugend betreiben und wie aggressiv gespielt wird, kann ich mir das nicht vorstellen.

[@mirodott7358]

(Leider) hatte ich auf Grund des Levels der eigenen Mannschaft nie diese Dominanz, andererseits aber auch nie so untergegangen, zum Glück. Persönlich suche ich immer den offenen Kontakt davor und danach mit dem Trainerteam egal wie das Ergebnis war. Aber auch das geht natürlich nicht mit allen, da manche sehr "Leistungsbesessen" sind. In der Spielausbildung und auf Grund der Mannschaftskonstellation war bei uns immer eine größere Gewichtung auf "Torchancen zu generieren" als "Feuer aus allen Lagen". Wir haben nie mehr als 6 Tore geschossen und nie mehr als 7 bisher kassiert. Ansonsten hab ich auch kein Problem damit, und auch schon praktiziert, wenn man das Team anpasst: einer Spieler weniger, einen "nicht TW" ins Tor, etc... Ich finde spannende Spiele viel besser und knappe Ergebnisse viel reizvoller, auch weil es die Spannung aller Kinder dauerhaft hoch hält. Persönlich habe in der E-Jugend den Ausbildungsgedanken und keinen Leistungsgedanken. Ich sehe die Tabellen hier auch schon sehr kritisch. Mit meiner neuen (älteren) Mannschaft ist das nun leider anders.

[@Jaykey-mj2mp]

Besser als selber einen spieler runter nehmen funktioniert meist zum gegner zu gehen und zu fragen, ob die nicht einen Spieler mahr drauf schicken wollen. Mehr spielzeit für alle und die eigene Mannschaft bekommt es Teilweise nicht mal mit. Und selbst wenn ist es leichter zu rechtfertigen und zu erklären

[@trainerkick]

Noch ein-zwei Gedanken dazu: Ein Spieler mehr für ein Team würde zwar Überzahl/Unterzahl bedeuten. Hätte aber auch weniger Ballkontakte für einzelne die Folge. Aber am Ende ist und bleibt es eine Kommunikationssache, die mehr stattfinden sollte. VG

[@marlenadlersflugel9615]

Unfaires was hier regelmäßig vorkommt, trotz Schiri: schwierige Fouls, beim Abklatschen beleidigen (nachdem Spiel), auslachen der Gegner, Trainer coachen wüst, beschimpfen eigene Spieler, Schiris, werfen E Jugend Spielern Zeitspiel vor, ect. ect. ect. ... es ist teilweise furchtbar. Und Niederlagen zw 10 und 20 :0 kommen öfter vor.

[@lars5054]

Welcher Verband ist das denn? Finde es ziemlich krass wie unterschiedlich "weit" die Verbände sind.

[@trainerkick]

Hi Lars. Wir sind beim SBFV beheimatet. Lg

[@lars5054]

Letzte Situation sehe ich zwiespältig. Ist halt doof, wenn da durch auch beim Gegner jemand zu weniger Spielzeit kommt. Warum das Kind was nicht mehr kann ins Tor stellen? Aber dem SIeger nicht applaudieren? Das geht auch zu weit meiner Meinung nach.

[@marlenadlersflugel9615]

Weil man im Tor auch fit sein muss? O_o (Verletzungsrisiko) "zu wenig Spielzeit" also das ist doch wirklich kein Argument. Da machste halt mal noch ein Freundschaftsspiel aus. Oder meldest mehr Mannschaften, dann kommen alle genug zum Zug. Bzw wechselst halt häufiger bei dir selber.