学習動機づけ理論：学習者の内発的・外発的モチベーションの理解と促進

学習動機づけ理論（Learning Motivation Theory）は、
学習者が学びに対して持つモチベーションの源泉や影響を理解し、それを促進するための理論です。
学習動機づけには、内発的動機づけと外発的動機づけの二つがあり、
それぞれが学習者の行動や成果に異なる影響を与えます。
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