【学中文字】如何让孩子不抵触，学前自主轻松识字2000+？

[@caichunliu3478]

给博主点赞，我可能是最大的受益者。认识博主后娃差不多一岁半左右开始指读，现在两岁半，能认识很多字，专注力观察力都特别好，看书都不不论本每次一套，一小时打底，而且语言表达也非常好！

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

真为你们开心！

[@lianqin415]

我们家坐标新西兰，从娃两个月开始给她读绘本，孩子很喜欢看书关注力强，说话早，逻辑也很清晰。但是我一直只是共读没有指读。这几天正好看到博主的视频，开始指读。孩子没有反对，希望慢慢地孩子能认识更多字。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

优秀！孩子几岁了？

[@mjaneliu3667]

我也是宝宝很小的时候就开始亲子阅读。 宝宝目前两岁一个月，德语粤语都能说句子了。 但是目前都是看图，看了视频后，打算也开始用普通话指读。（我也是广东话为主）

[@susanlv8540]

博主説的那句：沒有哪個字特別重要，哪個字不重要。😂這句話倒是很啓發我，因爲我現在教我兒子認字我總是想教那些最簡單的，最形象的，我擔心太難的字會打擊他的自信心。看來今晚開始我得改一改了，謝謝你！！

[@xuezhong-thermomix]

半年前开始看视频，并转换成指读法读绘本。现在读过一两次的字再在其他的绘本上看到时已经能认出来了，不用再忍着怒气教字了😂

[@zhenfan2]

感謝演算法，今天才看到您的影片，我要推薦您的影片給跟我一樣在海外從事閱讀識字的道路上的朋友，告訴他們我們並不孤單！

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

感谢推荐，希望我的视频能帮到越来越多的海外家长！ ❤️❤️❤️

[@yochic.s.3868]

很棒的視頻，版主的做法非常值得學習。我的女兒是三語，分別是本地語、中文和英語。女兒中文閱讀起步較晚，小二時我才開始教她，在此之前，中文她能夠聽與說。我採用的是國語課本，不教注音，直接認字和寫字，此外，學習一陣子後，陪她閱讀中文兒童故事書(不是繪本，而是字多圖少的書籍)。她現在青少年，三種語言都能夠聽說讀寫，只是中文相較於其他兩種語言，寫字能力稍微差了些。假如時間能夠重來，我會選擇在學齡前教她中文識字，她小二才學，起步已經晚了，過程比較辛苦。 三語是有機會並進的，以女兒的例子，本地語當地有環境，無須過度擔心，而英語環境則需要靠自創。從出生後，英語我就讓她大量地聽，她先會聽說，同樣小二才開始學認字，小三學會閱讀後，吸收力跟海綿一樣，小四就能夠閱讀小說。本地語面臨到最大的問題是， 正式學認字小學才開始，比同齡同學晚，因此小學三年級前本地語閱讀力差，跟不上同學，成績幾乎吊車尾。成績不好，我沒責備過她，依舊按部就班學習語言，小四起開始逐漸逆轉。初中後，拜語言優勢之賜，反而領先。閱讀能力極為重要，她能夠逆轉成功，就是因為保持良好的閱讀習慣，甚至有點愛書成癡。不過，她的閱讀習慣的養成較特殊，她是先愛上英文閱讀(這點我得感謝英文家教)，進而養成習慣，之後，基於對閱讀的喜好，三種語言的書籍她都閱讀。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

非常感謝你的留言，也映證了我的推測。😊 我在這期視頻kzbin.info/www/bejne/Z3u9XoatZ9SDf68里就強調過，當地語言暫時落後不要緊，因為孩子從小閱讀書籍，無論智力還是閱讀能力都得以指數提升，之後一定會彎道超車的❤️

[@yochic.s.3868]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 是的，您點出了許多將來可能面臨的問題點，非常棒的視頻。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@yochic.s.3868 感謝好評！❤️

[@Ellie-xb9wl]

你的女儿阅读能力太厉害了👍培养的真好

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

谢谢，所以想把最好方法分享给大家😊❤️

[@peterguo202]

真的受教了 我已经走了3年的弯路了 但是很辛运今天遇见你了。非常感谢您 会一直关注下去

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

谢谢关注🌹😊

[@Yinguo_karma_stories]

我家兩個孩子學前也是像您說的那樣親子閱讀時指讀的方法，孩子的識字量是穩步上升的，逛街時經常會把認識的字說出來。可後來他們被迫要求要會默寫國內的語文課文後，就很排斥中文了。會默寫課文，課文裡的字都會寫，可同樣的字在另一篇文章裡就不認識了，更可笑的是會寫這個字，可不認識它。三四年下來就不再看中文書了，越不看學忘記了之前學的，惡性循環就基本忘光了，最後還被指責不好好學，誒。我也認為大量的閱讀（親子閱讀/指讀）真的是快速提高識字量和閱讀理解，等孩子有一定的識字量和對詞匯的掌握後自然就對有了閱讀慾望。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

我在自己頻道很多視頻中都傳播自己的一個育兒理念，就是孩子做任何事情，家長都不能去強迫他，學中文自然也是如此。很多孩子學中文的內驅力就是毀在「被強迫」這件事上了！

[@Yinguo_karma_stories]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 謝謝，已經訂閱頻道了。

[@Jessie8684]

您好，感谢分享你的经验！ 你的视频对我都很有帮助，我的孩子现在快2岁了，感觉看到你的这些视频好及时，我已经开始效仿你的方法了😊💕

[@miket6790]

超赞！谢谢！我今天就试试！

[@melanie3430]

很赞赏你的教育理念，希望多多更新，我是法国的宝妈

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

谢谢赞赏，我会持续努力更新，只是自己平时有正职+带两娃，用于油管时间实在有限，更新较慢，忘海涵🥰🥰

[@saraking4137]

阅读、指读都做了。多子后没时间就下载了中文故事车里播放。这些虽不是天天做，在我家老大小时候隔三差五都做的。论年算得。我发现没用，开始识字，上学年龄了，下载课文车里放，有时间是也写。不会，依然不会。顺便说下，他很爱阅读，英语。所以不是没兴趣，就是记不住。所以，书上说，别人说，都不见得有用。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

你的孩子从小接触大自然多么？自由玩耍时间多么？还是时间几乎都被安排满了？

[@lydiaye5163]

我的娃很小就开始绘本，目前快六岁，指读法只采用了一年，但阅读过程我发现一开始还跟着手指，后来她只看图不看字，可能我之前一直教过些字对认字兴趣下降，这个还挺困惑

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

如果孩子现在仍然不反对你用指读法，还是可以用的。孩子看图很正常啊，说明他那个时候认知加深了，对图有更深的理解。我们家长容易犯的毛病，就是太想操控孩子了，不是你做了啥孩子就会跟随着你！孩子能够读懂画面，注意到每个细节也是很了不起的行为，他想看字时自然又会跟随你的手指。我家娃们超爱看图的，还经常更我讨论细节。

[@lydiaye5163]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 她不反对指读，但也不看，看图是自己没事就会翻着看书，其实读书习惯挺好的，感觉还是我自己功利心，孩子认字方面一直觉得没有进步，其实理解力和表达能力都有进步的，继续加油✊感谢回复

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@lydiaye5163 看你前面说孩子从小就跟你读绘本，相信你绝大部分做的都很好👍，所以孩子养成了很好的阅读习惯。咱们普通家长都会有焦虑的，关键是如何应对。每个孩子擅长的东西确实不一样，如果孩子上学后识字量仍不大，建议再辅助用识字书等来认字。实话说，我相信一个多年来一直通过绘本指读法读书的孩子，将来就算再用识字书，一定比那些没有用过指读法读书的孩子认字快。另外，你觉得孩子没跟着你的手指阅读，有可能她们余光里早就扫到了那些文字，孩子们不需要一字一字看，而是一眼扫过就够，这是个滚雪球的过程。加油，祝福你们！❤️

[@vivianwu1613]

我也觉得个体差异很大，有些孩子的文字敏感度很低，指读法对他们来说效率很低，还是要结合识字书学习。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@vivianwu1613 我认为即使孩子上小学后识字量还不够大，但是通过这么多年指读绘本，已经对大量汉字积累了深刻印象，这时再用字卡或者识字书识字，速度会非常快，并且上了小学的孩子已经能适应一些课程学习了，学前孩子我不建议像小学生式的学习

[@yuitinggelin2475]

非常欣赏你的教育方法，我兒子現在四歲，我也开始用指讀法了，真的希望可以早点接觸你的视频，現在有点太晚但总比不开始好，我有一个更难的难題，就是我教我娃的是广東话，他说法语為主，广東话只会听但也不咋会说，娃四歲后，我給他報了當地的中文课（普通话），他平常也有听国语的机会，身边孩子说的是普通话，我如果想我的娃广东话和普通话都会听说，你有什么见議ma? 如果靠指讀法他会看一点文字是我额外的收獲，現在只求会听说就已经非常好，我兒子喜欢看書（圖u），每晚也有亲子阅读时间，但以前时間不多（十五分到半小时），现在增加到半小时到一小时（指讀法）。我也準備給他報一週一次半小时的網上国语课以增加接觸国语的机会，現在我也会有时同一个字广东话普通话这样说给他听，我看了你的几个視频，覺得你非常会教孩子，想看看你的觀眾里有没有像我这種的案例，不知道你有没有見議給我呢？非常感谢！另外，我是全職上班的，孩子平常上幼兒園多，所以这个也是為啥他接触中文少的原因，感谢！

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

上全职，业余带娃时间本就不多，如果先生也不能教他中文的话，建议你用有限的时间只教孩子一种发音，我的建议是教孩子普通话，因为普通话可以跟书中的文字一一对应上，广东话不知能否完全对应上，这个我不了解；而且广东，香港在中国经济中已经不占有那么优势地位，广东话已经不像二十几年前那么流行了。但是，如果你对普通话没有自信，或者就是更熟悉广东话，那就教孩子广东话，我建议选一种，这样他不容易混淆。毕竟孩子已经四岁了，平时主要讲法语，说明他接触中文的机会到目前为止不是很多，这时候你还想要再教他两种发音，有可能最后无论国语还是方言，他都学不好。

[@yuitinggelin2475]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 谢谢你給的建议和回答，我会考虑你的意见，當初選擇教他广东话，是出於我想用自己最自然的语言和孩子溝通，如果想说重要性的话，那肯定是普通话了，你说的对，應該著重一个语言比較好。。广东话書面也是可以每个字按書讀出来的，我自己的例子是從小学广東话和英语，普通话就在初中学了一年，但还是完全会听说普通话没問題，我所以以为，这两種语言这么的接近，可以一起教沒問題，但是郤没想到孩子或会混洧这两个语言。。感谢你的意見

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@yuitinggelin2475 当然我对广东话完全不了解，所以把它当作另外一种语言来给你建议的，唯独这种语言不用单独学文字而已。如果你在孩子一出生或者一岁起，同时跟他讲两种语言，应该还没有太大问题，但是现在孩子四岁了，已经过了学语言的最佳窗口期，并且他目前主要讲法语，说明孩子到目前为止的中文输入量不够；如果你希望他将来还能够讲流利讲广东话或者普通话，要花时间集中在一种发音上。在有限的时间内教孩子两种发音，他可能普通话和方言都学了个半道，哪一种都无法清楚流利讲不出来。因为你的母语相当于是广东话，建议你就教孩子广东话，何况就像你说的，如果他广东话有天能真正学好了讲流利了，等他将来长大了，花个半年一年的时间再去学国语，肯定没问题。

[@yuitinggelin2475]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 谢谢你宝貴的意见，非常的有道理！

[@SC-bs2nm]

博主分享的经验太棒了，很开心看到你的视频，宝宝现在快三岁了，近期才开始教中文，现在每天都会至少读三本中文绘本，但是感觉她听不懂，亲子阅读的时候需要给她翻译吗？还是就读中文就好？因为我之前也没有和她讲过太多中文，虽然她对中文书上的卡通人物感兴趣但是听不懂，我给她读的时候她都很疑惑😂

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

我不建议翻译，因为家长最好同孩子只用一种语言对话。你希望孩子说中文，结果还经常用当地语言回答孩子，那孩子一定会更加习惯于运用当地语言。可以同孩子从简单的绘本，比如《小熊》绘本读起，理解起来相对容易。生活中也要尽量改用中文交流，因为孩子毕竟已经三岁了，已经适应了当地语言导致无法一下子改过来，但是要尽量逐步增加中文的交流量， 建议90%的阅读时间用于读中文绘本

[@SC-bs2nm]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 感谢回复

[@feiwu3747]

博主你好，请教一下，听说读都没问题了，写怎么办呢？有何系统的方法值得推荐？谢谢！

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

先教孩子学会笔划，再写一些基础常用字，之后扩展到更多。 不过现在电脑时代，个人认为孩子会不会写中文字，都不打紧。

[@user-nl2wn5nt5j]

您确定有2000 识字量吗？ 这是中文母语者成人的识字量哦 ，日本高中毕业和全国普及的汉字识字标准我记得时1800个左右

[@aliciachang9852]

您的影片真的對我真的受益良多，謝謝！我也每天很努力的在親子共讀。想請問說三個語言的家庭在閱讀時間應如何分配、還有您如何整理家裡那麼多的書籍，孩子不看的書又如何處理呢、會不會刻意挑繁體或簡體的書呢？感謝。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

先謝謝您對我頻道的肯定！🥰 有關多語言啓蒙的問題，不知道您有沒有看過我這期視頻？kzbin.info/www/bejne/Z3u9XoatZ9SDf68， 還沒有的話，歡迎仔細看下原理。我的建議是中文主打，當地語言後行，第三語言三歲以後再啓蒙都來得及。如果您還有問題的話，歡迎再留言。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

我家有四個大書架，兩三個小書架。新書買回來時都同孩子一起整理，這樣她們就記住了每套書的位置，方便之後自己挑選。暫時看不了的書我會先收入我家閣樓，等我估摸著孩子們的閱讀能力又提升了，才會取下來放入書架，看她們是否有興趣讀。她們幾乎不需再看的書籍，我會從書架移除，因為不然新書實在沒地方擺放了😂如果這些書里有我和孩子們特別喜歡的，還是會收藏進我家閣樓；剩下的二手就轉掉了。這些書不是不好，但不值得收藏至多年以後。

[@aliciachang9852]

我有收看過，也是受惠良多！但是我們家的母語有兩個以上。我家兩個孩子一個五歲、一個一歲。中文老大聽說沒有問題，從小親子閱讀但是識字不多。@@Wenfangerbao_BlissfulParenting

[@aliciachang9852]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 謝謝你的回覆！他們多半書都只看一次還是會一直重複看？我常常搞不清楚哪時候應該要換書了，哪時候還要繼續看。因為有時我叫我孩子唸給我聽，看看他是不是已經會認讀了，孩子不肯念，有時我也不想強迫他。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@aliciachang9852 最重要的是親子閱讀，識字只是副產品。孩子上小學後，如果還不識幾個字，可以用一些識字書教孩子漢字，但是學前我不建議用。

[@wonderjessica776]

想問 小朋友5歲 無論看英文 或中文圖書我都有指讀 他也愛聽我講 圖書 有時我無指讀 他也要求我做 但 他大多數只是 聽 圖書 無 看 指讀

[@LofiFlower]

那一本书要读几遍呢？才能认识上面的字

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

孩子想读几遍就读几遍，不想读就不读了，识字只是阅读的副产品，读一本书还是读几本书才认识一些字，那都是孩子的事情。 建议你认真看视频，提这个问题，说明你没有理解精髓。

[@julielingxu6278]

好方法

[@echomandarin1304]

請問在指讀後要說明或討論故事內容嗎？ 還有共讀時要用各種聲音表情像演戲嗎？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

我的建議是不用討論任何內容，孩子心中會有自己的讀後感，除非孩子主動要跟你討論，那可以進行。共讀時不需要各種表演成分，我在這期視頻裏有詳細說明kzbin.info/www/bejne/hn-llmZvfsh7jdE

[@xiaopingwang3826]

点赞，非常收益

[@Freetree1208]

指读和精读少量的书配合起来会不会效果更好呢？我最近也尝试指读 但我家书比较多 所以娃每次选的书都不太一样

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

孩子想读什么书就读什么书，无论什么书都可以指读的。孩子如果遇到特别喜欢的书籍，就会想要反复阅读，那么就是在精读这套书了

[@jillychen9860]

方法介绍的太好啦！我的问题是老大四岁，老二一岁半是不是可以同时进行指读呢？还是最好分开用不同程度的绘本比较好？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

一岁半和四岁的孩子对绘本的理解通常有相当大的差别，除非四岁的孩子到目前为止，很少接触中文亲子阅读，那么也可以从简单绘本读起；如果四岁的孩子已经跟你有一段时间的亲子阅读，那么他的理解力远超一岁半的孩子，在这种情况下，要同每个孩子分别阅读适合他们理解力的绘本，这对培养他们的阅读兴趣以及提高语言能力有很大帮助；至于指读本身是没有区别的，无论指什么书，都是可以认字的。

[@jillychen9860]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 好的，谢谢建议！老大目前为止还是有一些亲子阅读的，他也喜欢我们给他讲故事，看来马上就可以开始指读方法了！老二也愿意听故事，但是我觉得你说的对，还是应该从简单的绘本开始。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@jillychen9860 不能笼统的说，要从简单的绘本开始读起，要看每个孩子的阅读理解能力，有些孩子比如已经大了，他能理解的东西相对复杂一些，尤其那些平时读了外文绘本的孩子，不是非得从最简单的绘本开始读起，太简单的有可能会让他们无聊，反倒影响阅读兴趣的培养。你可以每天给每个孩子至少分配半个小时，读他们各自喜欢的书，另一个孩子如果这时跑过来乐意一起跟着看，那是没问题的，不要太纠结绘本的简单还是容易，只要孩子喜欢跟着看就很有帮助。指读法从一开始就可以用上，越早用效果越好。

[@smilerejoice]

谢谢博主的分享！最近才看这个你的视频，想试试点读法。我女儿四岁了，以前不论中文书英文书，我都是看图给她讲故事，但不认字，我刻意用自卡，她就不感兴趣。 最近我试着用点读法，碰到几个难题：首先她还是想去看图，很多时候没有看我点的字句；第二，有些字是在图画中间，我一点读，就把图给挡住了，她老想把我的手推开。第三个，很多绘本的插图是很精美的，你会怎么处理呢？ 你读一本绘本，只读文字吗？ 还是翻到一页，先点读文字再讲解图画呢？ 谢谢！

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

我们家长应该多从孩子的思维考虑问题，你想想既然是读绘本，孩子想去看图，不是很正常的吗？你用点读法读书，只是孩子通过余光顺便扫到字而已，不需要专注于看字！你的孩子愿意让你用点读法已经是非常棒了，多数从小到大只看图读书的孩子，初期根本不让家长用点读法读书，需要慢慢调整的，所以不要想着一下子从零做到100；点读时尽量不要挡住图画，如果实在挡着可以不点读，不要妨碍孩子读书的兴趣，读书的兴趣永远要被保护好，识字只是副产品；我们当然会看图啊，不是说用了点读法，所有的书就只看字了，孩子用余光扫到字就够了，不是非得让他专注于汉字，该怎么读书还要怎么读

[@smilerejoice]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 谢谢你的回复。很多帮助！我孩子对看书很有兴趣，每次捧一堆书让我讲， 但是自己不愿意看。 期待自主阅读的一天。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@smilerejoice 她毕竟大字还不识几个，年龄又小，怎么自己读呢？不是每个小娃都能自己读书，不要给孩子过多压力，好好享受亲子阅读时光吧，孩子很快就长大了，祝福你们🌹

[@smilerejoice]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 谢谢你的回复。

[@meiliu1392]

您好，我两个女儿，是中韩家庭，而且我平时工作忙，只有晚上两个小时和周末的时间跟孩子在一起，大女儿8岁了，喜欢读书，能听懂简单中文，不说，小女儿2岁，小女儿现在开始说话了，也是韩文，我从小女儿出生后就一直大部分说中文，她不担心，现在开始还不晚，主要我大女儿不知道应该怎么办？能进您说的那个微信群吗？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

以前的微信群，我实在回复不过来。过阵子会建新的微信群，看我公告吧。你大女儿毕竟八岁了，如果中文输入太少的话，现在起步确实有些晚了，你只能有机会给她多听一些中文故事，喜马拉雅上或其它资源到处都有免费的中文故事，孩子不反对的话，可以多放给她听，其次多读绘本。

[@meiliu1392]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 谢谢您，昨晚刚刷到您的视屏，实在是太可惜了，早一点刷到多好，一直困惑的问题都有详细讲解和方法，非常感谢，日后期待您的育儿分享

[@winwinwong3905]

請問對於親子古詩欣賞有什麼想法嗎？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

可以和孩子一起读古诗，欣赏古诗词哦。我家孩子小的时候，我们也一起读韵律很强的古诗，孩子都当唱歌，开心着呢！😃

[@winwinwong3905]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 請問有沒有那些古詩詞選讀本可以推薦一下？謝謝🙏最好有人聲伴讀唱因為我在這方面是一竅不通的😆

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@winwinwong3905 你的孩子多大了？简单的有乐乐趣出版的有声读书系列，它的童谣和古诗都挺不错的，孩子还能自己翻看着边听边有韵律的跟读，我家孩子们小时候都挺喜欢的。给大些的孩子也可以读尹建莉老师主编的《一周一首古诗词》，覆盖了小学所有的古诗词，也不错

[@winwinwong3905]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 謝謝你😃我家女兒6歲了

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@jennychen-dw4ts 好方法说来听听

[@jingpeng8945]

我也开始跟一岁半的妹妹指读，短短一个月，我感觉她对文字有兴趣，有时候她会指着一个字看。但是我家两个孩子都说话晚，小的还不会说，大的四岁半也不说中文，我的问题是，我是否应该除了读绘本以外还要给他们输入更多的中文，应该怎么做呢？我家是只有我说中文，家庭语言以德语为主。如果只有坚持读绘本，而读绘本时间本来有限，因为两个都上幼儿园，回家还看德语动画片，还要玩儿。我有点怀疑在这样条件下孩子会不会说更多中文，更别说识字了

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

非常好的问题！👍正好我准备在下一期视频中详细阐述。你确实要给孩子加大中文输入量，否则孩子又上幼儿园，还看德语电视，还跟周围的德国人交流，他接收到的的中文输入量永远比不过德语输入量，这就是我说的，只有孩子具备了流利的中文听说能力了，将来才可能实现中文自主阅读。你要想把现在情况搬回来，你得保证让孩子中文输入量远多于德语输入量，给孩子放一些中文故事听，喜马拉雅等等都是很好的资源。多跟周围的中国人接触，以你的描述孩子现在的中文输入实在太有限了！如果你家老大能实现平时用中文交流，老二自然会跟着学；如果老大每天跟老二讲德文，以后老二也会只讲德文不讲中文，每天亲子时间建议你不要低于一个小时。另外，我不知道你有没有看过这期视频，还没有的话建议回头看一下。kzbin.info/www/bejne/oYGXkoScdqqgapo

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

如果孩子不是非得要看德语动画片，就不要给孩子看了，但是孩子如果习惯已经养成，会很难改掉的，我们不能强行禁止孩子做一样事情，凡事要自然而然。

[@jingpeng8945]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 这期看过，还因为这期视频买了牛听听，现在也开始给孩子听中文故事，但是比如猴王出世孩子说只听懂一点点。我会继续试一试

[@jingpeng8945]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 他已经习惯了。我家电视也只有德语，中文要在手机上看，这也是一个原因吧。我尽量保证亲子时间，还有小的会因为妈妈跟哥哥读书而吃醋。。。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@jingpeng8945 美猴王系列一般是6岁以上的孩子才能理解的了，像我们家这样4岁的能理解的确实很少，因为她们具备很强的语感以及一定的古文理解能力。如果你的孩子喜欢读，你可以继续跟他阅读，如果孩子不喜欢，你最好换一套简单些的书跟他读

[@haoyunpan7952]

我想请问一下楼主，你带孩子指读识字每天大概多久？谢谢

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

亲子阅读多久，就可以指读多久。指读不是目的，只是手段，核心在于每天要坚持亲子阅读，识字只是副产品

[@annadance1]

谢谢您 关于选书- 字体大小有要求吗- 4岁孩子。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

当然尽量字体大些，低幼绘本字体都不算小；但是主要还是看孩子，孩子爱读的书就是好书

[@annadance1]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 谢谢🙏🙏🙏🙏🙏

[@kukuna2012]

很好的视频,可惜我两个孩子一个4岁一个六岁，用指读是不是晚了？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

你的孩子是混血么？以前有常跟你一起读书么？

[@kukuna2012]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 是的。 我经常给他们读书，不过都是英文书。如果我不读给他们听， 他们的爸爸就不读。 更让我头疼的是他吗的爸爸没有读书的习惯， 总是觉得买书籍不如找个APP随便选几本应付孩子们。为此我们经常吵架。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@kukuna2012 爸爸不爱读书是有些麻烦，跟他说所有有成就的人没有不爱读书的。 那你现在要找孩子能理解了的又喜欢的中文绘本读给他们听，指读时痕迹不要太明显，不要因为有些晚了而操之过急，4岁孩子平时喜欢观察的话还是来得及的。6岁如果马上要上小学了，是会影响学中文的速度。但你千万不要自责，因为孩子只要从小读书，智力就会发展得很好。语言毕竟只是一个工具，不是非得学会二种以上。你把目标降低一些，旨在孩子慢慢能开口讲中文，直到能讲流利就好。 孩子大了后，是可以慢慢引入识字教材来识字的，前提是孩子不厌烦。

[@kukuna2012]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 爸爸那边我基本放弃和他辩论了。感觉我周围人总体不爱看书。我只能自己努力教育孩子。大女儿上一年级，她目前学习中文动力已经不足。我打算买中文绘本，像你一样，那些漂亮的绘本应该还会唤起孩子的读书欲的！非常感谢！

[@babybaby5893]

喔 这开头的这个小故事我会记住一辈子，时刻提醒自己喂鸡的道理

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

😁😁😁

[@michelleyang4732]

谢谢你的分享。我一直关注你的视频，获益良多，而且对自己很多的提醒。我很想请教一下学习中文除了自主认字，关于中文写哪方面应该如何抓。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

你指的是写字，还是写文章？会讲故事的孩子不用担心他不会写文章。至于练字，我的要求不是很高，孩子有兴趣可以自己照着字帖练习或临摹，这期里简单介绍过kzbin.info/www/bejne/i3-YgIB5etSAnq8

[@haoyunpan7952]

还想请问，两个娃年龄不同认知水平不同，怎么安排指读时间？一起还是分开呢？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

当孩子阅读理解力不同时，要跟两娃分开时间阅读，我家妹妹3岁以下时，我都分开跟她们阅读，每人分配半小时左右，跟一个娃阅读时，另一个娃想过来顺带听点是没问题的，3岁后妹妹的中文阅读理解能力差不多赶上姐姐了，因为我家姐姐2岁半后才跟我共读第一本绘本，我就跟她们倆一起亲子共读，每天1小时，妹妹5岁后她们基本都自己读书了，我跟她们一起阅读的时间越来越少，有时好几天才读一会儿

[@haoyunpan7952]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 每天一个小时的时间，这份毅力给楼主点赞！

[@haoyunpan7952]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 也感谢这么细致的解说，感谢分享！

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@haoyunpan7952 谢谢，大部分家长都能做到，一小时不难，读的开心了时间很快就过去了😊

[@jingxu3788]

指读方法好，我们也是靠指读字认了很多。但是博主有点研究样本太少了，你家孩子能这么早自主阅读，首先因为她们是女孩，我身边龙凤胎的用同样的方法，所有方面都是男生比女生落后，不管是理解力，表达力，认字速度。我们年阅读量4000本左右，中中家庭的男孩，从一岁开始读书，书虫一个，虽然每天自己抱着书读半小时左右，主要还是愿意看图，字不愿意认太多。但最爱的还是让我读，因为我读的太生动了，抑扬顿挫但是不是表演型。看了很多期，觉得我的方法跟你一样，但是结果却不一样。我们平常说话编故事顶嘴都是一套套的，妙语连珠，但不影响他更喜欢让我读书，然后他以龟速识字。而另一个朋友的孩子不读绘本，家长以四五块读为教材每天强制必认若干字，他娃认字速度也挺快（不过我不赞同他做法），如果按这个做法我娃要恨死书了，但那个小男孩就很乖的每天认字。只能说个性不同你很幸运遇到了女孩。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

确实每个小朋友擅长的东西不一样，他们识字的早晚会不一样，如同我视频里提到的，这跟孩子的观察力和记忆力有很大的关系，但是跟男孩女孩没有直接关系。在我前几期分享的视频里，有家长们留言，他们的孩子很快取得了进步，包括我自己有一个小的微信群，群里近一年来有好几位家长留言，他们的孩子都通过这种方法在两三个月之内，就看到了孩子已认识了很多新字，其中绝不乏男孩子的。甚至有一位妈妈，他的儿子在一岁半时，她看了我的视频开始实行指读方法，现在他的儿子两岁半左右，家里所有绘本的书名他都能读出来，讲话溜溜的，所以识字早晚跟男孩女孩绝对跟没有关系，只跟每个孩子自身条件有关。确实不是每个小孩都能很早就识字，就像有的孩子开口说话早，也有很多孩子开口说话很晚一样，但教孩子说话的方法基本相同。所以我也在视频中给大家打了预防针，不要想着用了这个方法就很快能看见效果的，也许大部分家长要等这孩子积攒了几年的汉字眼缘后才会看到孩子识字了这一质变。你那位朋友每天强逼着孩子识字，可能汉字是认识了，却给孩子带来了很大的心理创伤，孩子会在其他方面表现出很多不如意，得不偿失啊

[@jingxu3788]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 我不是说指读方法不好，我在看你视频前也是这么用的，看到你也这么用而且效果好觉得自己误打误撞做对了，我只是觉得你总是强调你女儿5岁就能自主阅读，读很难的书，会让人误解用了这方法就会很快让孩子识字，事实上不是每个孩子都很快。而爱看书和认字快也不是直接挂钩，只能说是会有正面影响。逼迫孩子认字或者做任何事都是会很难长久的，不在讨论范围之内。指读对于很多字特别是简单字是很有效的，但是对于复杂的字，绘本字太小，孩子要观察字的结构会很难，所以字卡，认字软件书等并不冲突。我孩子就喜欢观察字的结构然后照着写，还喜欢写甲骨文，这种写字是指读带来不了的。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@jingxu3788 爱看书和认字快确实不直接挂钩，但这跟我分析的道理不冲突，因为爱看书的孩子才有识字和自主阅读的欲望，才能自主自发地去识字。至于展示我女儿4、5岁就能读复杂的书，一来这是个事实，二来是一个很好的例证，我坚信这方法非常管用！而且我很明确在视频里说了，不是每个孩子都能很快就识字的，有些孩子确实需要好多年的大量的读书积累，才能展现出他似乎一下子认识了很多字。多带孩子出去玩，让孩子自主观察生活，观察世界，他的观察力注意力也会有所提高的

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@jingxu3788 另外，复杂的字不一定难观察，有些字越是简单，小孩子越容易混淆，比如“看”和“着”的区别，另外还有其他更简单的汉字，一些小朋友们刚开始很难区分，我现在脑子里想不起来了。但是有些复杂的汉字，比如捉迷藏的“藏”字，很多小朋友会很快记住。而且我在视频里强调过好几次，在学前的孩子应该用指读绘本法来学汉字，上了小学后的孩子可以补充其他的识字法来教他认字。可能视频长了，有时需要看两三遍，才能记得我的内容的完整性吧。

[@jingxu3788]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 不，我看过你所有的视频，越看越觉得我的方法跟你有98%一致，为什么效果不一样呢？因为孩子有差异。小土大橙子这个博主不知你知道不，她说过过一句话深有感触：以前我听过很多所谓的经验，听多了，就会明白，有些经验是不能尽信的，没有遇到难搞的，轻松就做到的，那都不叫经验，那只能叫抽签抽中了。

[@victoriazhang7812]

哎，起步晚了，请问已经上小学的孩子怎么教呢？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

上了小学的孩子只能在多阅读的同时，同步通过识字书来识字。你们是中中家庭还是混血家庭？以前有没有读过绘本，这些都会决定中文学习的质量

[@victoriazhang7812]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 我们是中中家庭，读过很多绘本，德语和汉语都有，孩子也很喜欢看书，德语五岁开始已经可以自己阅读，但是汉字认的少而且越来越抗拒，导致现在更愿意看德语书。是我早期大意了

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@victoriazhang7812 嗯，如果你也看了我那期“90%的家长都避不开的误区” 那集，那你就明白孩子现在不爱中文的原因了。只要孩子不反感，你可以继续跟孩子读一些适合他阅读深度的中文书，我想孩子中文还是会补上来的，因为他毕竟基础打得还不错。

[@JM-ls9qw]

谢谢分享，讲得太棒了👏。请问你的绘本书一般在哪里买，可以推荐一下吗？谢谢🙏

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

绘本推荐，看这里😊kzbin.info/aero/PL95hMdNob7PeXino-skT3fIpB7fX_OFLt

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

我一般都是在当当买书，偶尔也会去京东看看😀

[@dengxinj1]

我女儿我经常问她喜欢什么，她都说不知道，每次都不愿意学习，真的很烦恼

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

小孩子确实不该学习，如果家长整天把“你该学习了”或者“你想学什么？”挂在嘴边，孩子会从心底讨厌反抗，这也是为什么我不建议学前的孩子通过其它任何方法学汉字的原因。如果在孩子小的时候，父母做好榜样，或者跟他一起亲子阅读，读书对他来说就是玩耍，会变成他的一个爱好，他自然不会觉得读书难，而识字只是读书的一个副产品而已

[@anitayang4938]

我在指字的時候 小孩不看字 只看圖片怎麼辦？

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

我在視頻裏解釋這個問題了，請仔細看下，謝謝

[@KS-md4jj]

如果小孩一直看图不看字呢？一年级。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

就像我视频最后一段说的，上了小学的孩子，你可以花30%的时间教他识字，但重点还是要放在亲子阅读上，因为语感非常重要！一旦孩子已经认识一些字了，就会慢慢开始看字。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

另外，孩子的语言能力跟上了，才会想去看字

[@fairying07]

不太同意。对大多数娃而言，学龄前认识一些汉字无可厚非，认识3000汉字感觉就太夸张了，且很没必要了；当然，天才除外（没天才娃，这个咱不了解）。第一：3000汉字啥感念？基本上孩子认识的大人不见得认识，而孩子不认识的大人也基本上不认识；让娃学前认识成人那么多年积累识得的字属于拔苗助长。第二，学龄前认识3000字也没啥用。识字3000可以读绝大多数中文读物书籍报刊，而学龄前儿童的认知及知识面注定娃不可能接触那么多、理解那么多，识那么多字又用不着有啥意义呢？博主也说识字不是目的，爱上阅读才是。可娃见都见不着，见着也不太懂，为什么会愿意“自主”识那么多字呢？要不就是大家对“自主”的认识有偏差，要么就是娃识字上瘾？娃要真能学龄前就理解那么多，那是过度早熟，家长应该发愁才是。第三，阅读中碰到不认识的字再正常不过，大多数人都可以通过上下文或字的偏旁部首进行一些猜测，就算不猜跳过也是很有用的一种阅读能力。越往后的字越不常用，完全可以等到娃阅读内容达到那个难度的时候再慢慢积累。第四，小学一至六年级也没有要求识字达三千，但小学生中高年级可以阅读的内容已经非常广泛；在跨越过最开始识字坡，娃开始自主阅读之后，识字量逐渐会成为一个无用度量；能否默读、能否精读、能否泛读、能否阅读多种体裁，这些才是家长更应该关注的。总之，个人觉得学前一千已经很多了，一千五封顶；上学后低年级阶段每年结合阅读轻松学上五六百，就足够足够的了；学前追求轻松三千，实在是太夸张了，也许有特例，但绝对不该是大众应该去效仿的。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

原本我的视频标题是识字两千，但是跟我的另外一个视频标题有冲突，所以改成3000了，但是标题不是用意，目的是让更多的人接触到正确的好的方法

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

另外，认字多少跟阅读能力没有直接关系。学前实现认字两千的孩子很多，方法用对了，破两千很正常！但是阅读能力不够时，内容深的书是根本读不懂的，一个人也理解不了他认知以外的东西，所以根本没有读书多会早熟一回事。那些通过字卡识字一两千的孩子完全不会读书！孩子自主读书到一定量后自然会默读，我家孩子5岁以及4岁半起基本都是默读，只有我让她们读出声时，她们才会读出来让我录一小段。一个会读书的孩子喜欢读什么书，怎么读，他自己很清楚，根本不必家长细致引导。我家孩子们每天自己默读大约一小时，都是自己挑书看，简单的复杂的都有，图画书，桥梁书，漫画书，神奇树屋，凯叔西游记等等，喜欢的书就多读几遍，自然就是精读了，而家长完全没必要操心，专注在自己的事情上更重要！如果您的孩子没有经历过长时间自主读书的阶段，自然难以想象到孩子自主读书的过程。

[@fairying07]

@@Wenfangerbao_BlissfulParenting 嗯 2000和3000差的挺多。神奇树屋，凯叔西游记等用字比较简单，情节本身也是给差不多6-8岁娃写的，只要年龄到了、适应读章节书了，识字量用不着2000完全可以读，少量不会的字娃会自行跳过的，不会影响理解；章节书有难有易，识字一千后就可以慢慢开始从字大或行疏、用语简单的入手，逐渐过渡到字小行密；千万别总觉得娃识字量不够，而去推迟娃进入章节书的阅读。我娃五岁才开始识字，可能最开始1000字时还注意过他识字量，大概花了半年到一年左右。六岁之后开始学语文课本、自主阅读后就没怎么再关注他识字量。现在七岁，一年级刚结束，快上二年级，每天也能自主默读中文读物一个多小时，比如青少版西游记、水浒传、部分百科、漫画或小学生报纸等。我理解海外娃超前学些中文，常见理由是因为本地语言发展比较快，避免中文语言过早弱势，我娃也是海外娃，也超前学了些（部编课本学到三年级）；后面中文课本学习会放缓，养成娃长期学习中文的习惯就已经松了一口气；至于课本学习，超前多了可能事倍功半，不见得比多多课外阅读要好。之前回帖只是觉得学前3000字有点儿夸张，一二年级的娃能达到熟识一千五到两千字（含词语），足以阅读绝大多数低年级(1-3年级)读物。的确，起初1000字是个大坡，上了坡之后识字和课本/阅读是交织在一起的。我的意思是，中文学习是个长期的过程，后面边学边读边识字就好，没必要太急，一定要在学前达到什么量。 另，我所说的关注不是家长要做些什么或教些什么， 而是家长看到娃朗读时不再是一字一顿了、开始不需指读了、开始一目十行了、开始了解文章结构或了解段落大意了、又解锁了一些书了，等等，这些进步家长可以关注关注，识字量啥的就不要管了。大多数家长估计自己上学后都没在意过自己几岁认识了多少个字，因此也没必要过多的关注娃过了1000+字以后的识字量，也没必要过多追求或关注学前识字量：是的，有很多海外小娃学前做到了，但也有很多海外娃学前没达到标杆；个人认为，无论做到不做到，都并怎么不影响日后很好的坚持长期中文学习，按自己和娃的节奏来就好。什么年纪做什么事，稍微超前一两年没问题，超前四五年没啥必要。 看过一些语文教师的心得，感觉意见还挺统一的：学语文过多讲解没啥用，过多作业也没啥用，最关键的还是多读、多写。度过识字1000门卡后，长期坚持让娃多读、多写，然后静等花开应该是不错的途径。

[@fairying07]

另，我们娃用的是识字软件，我们娃五岁多才开始识字，其实不算晚，接触电子设备玩些小游戏我也不认为会对娃有什么永久性伤害。如果重来一次的话，我可能会选择大量的大声朗读识字儿歌。个人认为识字不需太早，但可以设法缩短识字的时间，能集中几个月、半年或大半年一鼓作气认识掉前1000个常用字最好，什么方法都行，看娃下菜。年龄太小，识字阶段大都比较佛性，绘本指读法可能还好，字卡法啥的记记忘忘，反反复复的，很容易大人小孩都没耐性了。两岁开始识字三年，跟五六岁开始集中识字半年一年相比，不觉得差异会很大。 同时认为，阅读和识字是两件事。阅读识字的一个主要问题是效率不够高，对家长要求高，需要的时间也比较长。识字儿歌要高效得多，易读、易理解、有韵律、易背诵等。当然，阅读用来巩固旧字并扩展词汇量比较有效。

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

@@fairying07 我跟您的观点大致统一，尤其这句“中文学习是个长期的过程，边学边读边识字就好，没必要一定要在学前达到什么量“。如果您看过我频道里大多数视频的话，一定会得出结论，我从来没要求孩子在几岁前要认多少字，相反一直强调每个孩子都有自己的识字敏感期，家长不可攀比，不必着急！但是我非常不赞成给学前的孩子上课，教孩子学这学那，非得认字等等！各个国家之所以把上学年龄定在6-7岁是有道理的！用绘本指读最大的优点就是家长不必教孩子任何东西，孩子也不用坐下来专门学汉字，就是亲子阅读！而亲子阅读的好处和必要性现代社会几乎人人都明白！我没有说孩子两三岁就要认多少字，那是您的误解！我也不赞成孩子5岁去专门学认字，学习的事大可放在上学以后！一个从小通过指读绘本法多年亲子阅读的孩子，已经对大量的汉字积累了深刻印象，即使他上学后识字量还不够，这时再专门学认字，效率会非常高，很多在2-3个月内就能认识1000汉字！不是因为他们聪明，而是因为这些孩子在学前用绘本指读法阅读积累了大量的汉字印象！我们家孩子识字没有用过任何教材，就是读的多了自然就认识了，孩子通过阅读，非常乐意并且想要主动记住大量汉字，这样的识字行为是孩子自发性的，从自主意识出发的！这样的例子多了，这跟超前学完全没有关系！一个孩子通过阅读自主积累的知识，跟超前学更没有关系。我家孩子几乎是很少数的学前没有上过任何课程（包括网课）的孩子！所以我认为您把概念弄混了！反倒我认为您的方法倒是有让孩子超前学的嫌疑！

[@sssssssssmell]

这个还是分孩子，模仿不来

[@Wenfangerbao_BlissfulParenting]

越早进行，效果越好。晚了的话很多习惯确实很难改掉了