言葉がけを減らしたら一人ひとりが見えるようになった 福島県伊達市立保原小学校 山際政宗先生（小６ 国語）| Find！アクティブラーナー

「学びたい」と思える課題設定が肝！
自分たちの住む町の願いを描きプレゼンテーションする国語授業
以前は「先生、どうすればいいですか？」「何をすればいいですか？」と先生に判断をゆだねる場面が多かったそうです。
しかし今は、ペアワークやグループワークでも活発に意見交換をし、全員が課題をクリアするにはどうすればいいのか、主体的に考えられるようになりました。
今では子どもたち自身が、授業を通じて成長を実感しています。
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