영어 문장은 어떻게 이루어져 있을까? 문장 성분과 품사! 주어, 동사, 목적어, 보어, 수식어 [영어문법 풀이 #3]

[@한풀이]

질문은 아래 링크에서 받습니다. grammardictionary.kr/question

[@조재언-j8w]

이해하기 쉬워요

[@yee7467]

귀에 너무 쏙쏙 들어오는 것 같아요. 감사합니다!!

[@조재언-j8w]

재밌어요

[@Orik-2320]

이채널 진작 볼걸ㅠㅠ 완전 이해 잘됌 전 쌤 채널 영상 다 본다

[@한풀이]

이해에 도움이 되어서 다행입니다ㅎㅎ 감사합니다!

[@yogini_sihyun]

한풀이영어 감사합니다. 영어 기본이 없는 상태해서 영어공부를 시작했는데 학원은 진도를 따라가기 힘들고 기본적인 이해는 넘어 가다보니 불만족 스러워 독학의 길로 접어 들었는데 기본개념과 문법을 한풀이 영어에서 만족스럽게 공부하고 있습니다.

[@한풀이]

감사합니다! 그런데 제가 광범위한 대상으로 올리는 영상이라 부족한 부분도 있을 거예요. 잘 모르시는 부분 있으시면 댓글 남겨주세요! 공부 파이팅입니다!

[@yogini_sihyun]

감사합니다~!

[@dmsh-e3m]

11:45

[@한풀이]

쉽지 않죠..ㅠ 자녀분을 위해서 공부하시는 모습 정말 멋있으십니다! 감사합니다! 힘내세요!

[@jihoon8783]

다시 기초부터 쌓으려고 봤는데 이해가 너무 잘됩니다. 좋은영상 올려주셔서 감사합니다

[@구구절쩡]

오늘부터정주행시작해써요!!! 쭉쭉 잘 따라갈게요'ㅜ😊😊

[@한풀이]

감사합니다~ 공부에 도움이 많이 되길 바라요ㅎㅎ😊😊

[@으쌰라으쌰-s1k]

잘 가르치시고 따뜻하시기까지~~ 감사합니다!!!

[@한풀이]

칭찬 감사합니다~!

[@gyeranmali-c6m]

설명 정말 잘 하시네요! 구독하고 갑니다 ㅎㅎ

[@byeong-gookki6165]

채널 금방 떡상하겠네요 저같은 영포자가 보기에 딱 좋은영상

[@한풀이]

떡상 시켜주세효....

[@TheOdilove]

너무 설명을 잘해주셔서 구독과 좋아요 바로 눌렀습니다.

[@한풀이]

더 열심히 해야겠어요ㅎㅎ 감사합니다!

[@lalajeje]

문법강의영상 찾다가 여기까지 왔네요 꼼꼼하게 잘 설명해주시네요 감사합니다! @_@

[@한풀이]

도움 많이 되길 바랍니다~ 감사합니다! @_@

[@DK_faker]

좋아요 구독 드려요 ㅠ

[@한풀이]

감사합니다ㅎㅎ

[@sungjunkim3679]

고맙습니다 ^^

[@한풀이]

감사합니다!

[@문영기-d6v]

감사합니다~~

[@한풀이]

저도 감사합니다~~

[@임소의-g2h]

감사합니다

[@한풀이]

감사합니다!

[@맹구지]

짱이에여 ㅠㅠ❤️❤️❤️ 보고 바로 구독했슴다 🥰

[@한풀이]

감사해요❤️🥰

[@yebeuwiv]

영상퀄리티도 쩔구 내용도 쏙쏙 머리에 들어오니까 너무 좋아요ㅠㅠ😆 구독 꾹꾹

[@한풀이]

좋게 봐주셔서 감사해요~ㅎㅎ 구독 꾹꾹 누르면 취소니까 꾹 한 번만 해줘요😆

[@용계정영어공부]

와 짱짱 !!!!!!!! 진짜 다 알아가네요 ㅠㅠ

[@한풀이]

열공!!

[@als91280]

혹시 문제풀이는 따로 없나요 ... 바로 적용해 보고싶어서요ㅠㅠ !! 강의 넘 좋아요...

[@한풀이]

ㅠㅠ 생각만 하고 시간이 부족해서 문제풀이까지는 한동안은 힘들 거 같아요ㅠㅠ 얼른 준비할 수 있도록 해볼게요ㅠ 감사합니다!

[@I_love_you_duck]

짱짱~~!! 학교 선생님이 과제 내주셨는데 설명 잘하시네요

[@한풀이]

고마워요! ㅎㅎ 열공해요!

[@user-tc9ff3td3v]

선생님 10:27에서 3번 문제 ii를 두번 쓴거 실순가요?

[@한풀이]

지금 봤는데... 네 그렇습니다ㅠ

[@김유진-t4s5c]

감사해요ㅠㅠㅠ이해잘됐어요 😊

[@한풀이]

이해 잘 돼서 다행이에요! 파이팅입니다👊

[@현진강-y5l]

설명 너무 잘해요!! 혹시 서술어도 알려주실수 있나요??

[@한풀이]

서술이란 뜻을 가진 영어 품사는 동사입니다. 동사 역할을 한다면 서술적 의미를 가진다고 말할 수 있습니다!

[@임채현-d9]

I was talking with her 에서 주어와 동사와 형용사는 무엇인가요?

[@한풀이]

I, 주어 / was, 동사 과거형 / talking, 현재 분사(형용사) / with, 전치사 / her, 대명사(전치사의 목적어) 입니다~

[@이윤아-i3f]

선생님 강의 잘들었습니다! 하나 여쭤볼게 있는데요 기초문법 어느정도 공부하면 지텔프문법 공부하기 나을까요?

[@한풀이]

지텔프를 제가 접해본 적은 없긴 하지만 어느 영어 시험이더라도 문법 문제가 나오지 않더라도 기초문법이 공부되어있어야 공부하기가 수월해집니다!

[@박승리-w3q]

선생님. 자료 다운 받기 힘들어요. 얼릉 책 내주셔요.

[@한풀이]

죄송해요ㅠ 고민 중에 있는 부분입니다! 책은 올해 안으로 완성해보려고 해요ㅎㅎ 감사합니다!

[@임리더-r6p]

쌤 관계대명사문제인데 I believe [that , what] he said 문제인데 접속사that 은 안되나요

[@한풀이]

접속사라는 말은 문장과 문장/단어와 단어를 연결해주는 역할입니다. 문장과 문장을 잇는 다는 것은 각각 완전한 문장을 잇는 거죠. that이 접속사라면 앞 문장과 뒷 문장 모두 완벽할 수 있어야 하는데요. I believe. 나는 믿는다. 무엇을? that을 이렇게 보면 문제가 없습니다. 그런데 he said. 그는 말했다. 무엇을? 알 수 없습니다. 목적어가 빠져있죠. 이때 what, 관계대명사(목적격)이 said 의 목적어 역할을 할 수 있습니다. 관계 대명사는 명사(여기선 목적어)를 대신하는 대명사이면서 동시에 관계를 맺어주는 접속사 역할도 합니다.

[@하하하-c4x]

혹시 주격 보어, 목적격 보어 등에 대한 설명은 몇번째 강의에 나오나요?

[@한풀이]

주격 보어, 목적격 보어에 집중하는 내용은 아직 없는 상태이구요. 다음 영상 #4 문장의 형식에서 언급하기는 합니다. 부족한 내용이 있다면 또 댓글 달아주세요!

[@user-tk3ss2rv7y]

제가 2번째 영상에 댓글들이 너무 많아서 못보실거같아서 여기다 댓글 남깁니다. 나는 차를타고 학교에 간다 에서 차를타고가 전치사고 학교가 명사잖아요. 전치사 뒤엔 명사가 와야되는데 나는 차를타고 간다에서 차를타고는 뭐가되나요? 형용사인가요?

[@한풀이]

어느 영상이든 모든 댓글 확인 가능합니다ㅎㅎ (다만 대댓은 확인하기 힘든 경우가 많아요) 나는 차를타고 학교에 간다. 영어로 보면 이런 식으로 만들 수 있습니다. 1) I go to school by car. 2) I drive to school. 1)부터 보면 I, 주어 / go, 동사 / to, 전치사 / school, 명사(전치사의 목적어) / by, 전치사 / car, 명사(전치사의 목적어) 2)를 보면 I, 주어 / drive, 동사 / to, 전치사 / school, 전치사의 목적어

[@user-tk3ss2rv7y]

@@한풀이 아 감사합니다

[@kkt5904]

염치없지만 질분한번 하겠습니다! 1,l would teach her in this quite way how to live with others a considerate neighbor에서 teach가 동사 her이 목적어인 3형식아닌가요? 근데 학교에선 in부터 others까지 전치사구?라고 해서 4형식문장이라고 하시더라구요 그럼 이렇게 문장성분을 파악할때 전치사구는 포함을 시키지 않나요??

[@한풀이]

예문 자체에 오류가 있는 것 같아서 검색을 해보니 a considerate 앞에 as를 빼고 써주셨네요. 학교 선생님 말씀처럼 4형식 문장은 맞습니다. 그런데 필기 또는 설명을 잘못들으셨을 것 같아요. l would teach her in this quite way how to live with others as a considerate neighbor. 이 문장인데요. 보기 좋게 생략가능한 부분을 괄호쳐보면 l would teach her (in this quite way) (how) to live (with others) (as a considerate neighbor.) *여기서 how to live를 묶어서 명사구로 보기도 하지만, how는 부사라서 생략도 가능합니다. 일단 괄호를 다 빼고 써면 I would teach her to live. 나는 그녀에게 사는 것을 가르칠 것이다. I, 주어 / would teach를 보통 하나로 묶곤 하죠, 동사 / her, 간목 / to live, 직목(To 부정사의 명사적 용법) 4형식으로 보입니다. how를 넣어보면 I would teach her how to live. 나는 그녀에게 (어떻게) 살아야 할지 가르칠 것이다. 하지만 문장의 형식에는 문제가 전혀 없죠.

[@한풀이]

how 빼고 모두 전치사 + 명사 구조이죠 in / with / as + 명사로 생략으로, 전치사구는 문장 성분에 영향을 주지 않고 있습니다.

[@사랑해대한민국-f6v]

스앵님 자료실에 수식어에는 명사와 부사가 올수있다고 되어있어요ㅠㅠ 수식어에는 형용사와 부사가 올수있는게 맞는거죠?ㅠㅠ

[@한풀이]

네.. 맞습니다ㅠㅠ 형용사, 부사라고 설명 다 해놓고 마무리로 명사라고 써놨네요... 멍충이.. 다행히 교재에는 문제가 없었네요! 감사합니다! 수정했어요!

[@아로스-d5j]

3번째 보고 있는데 뭔가 국어를 공부하는 느낌적인 느낌이 매우 드는거같지않지않지않지않다.

[@한풀이]

ㅋㅋㅋㅋㅋ 화이팅!

[@임리더-r6p]

쌤 The teacher told the students (that, what ) they should do . 이고 답은 what 인데 이유가먼가요 설명좀부탁드려여

[@한풀이]

일단 관계 대명사 문제인데요. 관계 대명사는 '대명사'라서 어떤 명사를 대신하는 동시에 관계 - 접속사 역할을 하는 단어입니다. 이 문장은 1. The teacher told the students _____. 2. They should do _____. 이 두 문장을 연결하는 건데요. 1. 선생님이 학생들에게 ____을 말했다. 2. 그들은 ____를 해야 한다. ____ 둘 다 명사가 들어가는 곳입니다. 일단 두 개가 겹치니까 공통단어를 쓰면서 문장을 하나로 잇는 건데요 2번 문장을 보면, 주어/동사까지는 다 있는데 목적어가 없습니다. 1번 문장은 4형식 문장으로 마지막 목적어가 없죠. 결국 대명사는 목적어 역할을 하게 됩니다. 관계 대명사는 원래 뒤에 따라오는 문장의 명사를 대신하는 건데요 이 문장에서는 앞에 있는 명사까지 포함하는 의미를 가져야 합니다. 이때 선행사를 포함하는 관계대명사 what 이라는 걸 쓰게 되는 겁니다. 관계 대명사는 나중에 다뤄볼 예정입니다.

[@임리더-r6p]

@@한풀이 쌤~관대 that은왜안되용

[@Tv-tu9zl]

한풀이 영어 선생님. 강의보다 남깁니다. 강의 내용중에 "접속사,전치사,감탄사가 문장성분에 속하지 않지만 관련은 있다."이건 틀린 말입니다. 접속사, 전치사, 감탄사는 모두 문장성분에 포함이 됩니다.

[@한풀이]

네 맞습니다. 저는 주성분이라는 의미로 말한 거였는데 부족함이 있게 설명했네요ㅠ 좋은 지적 감사드립니다!

[@K블루-t2q]

👍

[@고다현-l9e]

목적어랑 보어랑 헷갈려요 ㅜ 도와주세요

[@한풀이]

목적어는 대상이고 보어는 의미 보충을 해주는 단어예요ㅠ

[@한풀이]

문법풀이 #1, 2, 3을 다시 보는 거 권해드려요

[@andiyou7545]

7분17초에서 예시로 주어진 말 중에서 나는 행복하다 나는 배고프다는 동사 아닌가요..?? ㅠㅠㅠ

[@andiyou7545]

보어랑 수식어가 조금 헷갈려요..!!

[@한풀이]

영어로 봤을 때 I am hungry. / I am happy. hungry와 happy라는 상태를 표현하는 형용사 단어로 주어 I가 각각 배고프고 행복하다고 표현하게 됩니다. 그리고 am이라는 be 동사가 주어와 보어를 연결해줍니다. (주격보어) I라는 주어가 happy/hungry 하다고 am이 연결해주는 거죠. 국어와 영어를 1대1 매칭하면서 공부하면 영어가 많이 어려워질 수 있어요. 다른 언어니까요. 보어는 보충해주는 단어 수식어는 꾸며주는 단어라고 생각하면 됩니다. (2형식)I am ___ . 나는 ~한 상태다./존재한다. 어떻게? happy/hungry. (5형식)I make him ___. 나는 그를 만들었다. 어떻게? happy. 각각 보어자리로 부족한 의미를 보충하기 위해 보어가 쓰입니다. It is quite good. 이건 꽤 좋다. quite(부사)가 good(형용사)를 수식합니다. It is red ball. 이건 빨간 공이다. red(형용사)가 ball(명사)를 수식합니다. 이런 식으로 부족하다기보다 구체적인 설명을 할 때, 무언가를 꾸며줄 때 쓰는 단어가 수식어입니다. 형용사는 명사 수식. 부사는 명사 제외한 나머지 수식.

[@서민재-h2i]

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[@한풀이]

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