EXERCICE : Etudier les variations d'une fonction (Niv.1) - Première

[@snakeTSR]

J'aime apprendre avec toi, merci

[@TheBloodWave_]

bravo pour le million, j'ai vu que tu l'avais déballé avec tes élèves. je profite que mon professeur de maths nous redirige vers tes vidéos pour te féliciter

[@kpangnianoaphilomene5659]

Merci vous sauvez des milliers de personnes dans le monde que Dieu vous bénisse🎉

[@sobekstrauss4618]

même si tu me fais gagner 2-3 points pour mon devoir commun j'aurais peut être la chance d'avoir la moyenne je t'aime mec

[@exdemonisher6653]

j'aime vraiment beaucoup ton format :D merci beaucoup tu m'aide énormément!

[@YMONKA]

Super si cela t'aide !

[@fatimanyt8774]

Mais monsieurs dans le Maroc pour étudier la variation d'une fonction les professeurs donnent l'intervalle mais vraiment votre technique est extraordinnaire merci beaucoup pour le travaille

[@stellamasquelier3484]

Merci beaucoup pour toutes vos vidéos !

[@flobec81]

Bravo pour vos vidéos, je les utilise et les conseille fréquemment. Merci

[@serlanecartonfloret9132]

c'est top, très bien expliqué, merci

[@mamiscosa8255]

Merci bcp

[@sT67Dofus]

Merci ça ma bien aidé a faire mon DM :)

[@YMONKA]

+sT. Parfiat alors :)

[@romainchoisy2582]

Tout d'abord merci ! Mais est-ce que pour la toute dernière question on ne peut pas directement dire que c'est f(-10) car étant plus éloigné du point neutre (3.5) il est forcément plus haut sur la courbe ? A moins que la courbe ne soit pas forcément symétrique ?

[@YMONKA]

+Romain Choisy Ici elle est symétrique car c'est une fonction du second degré mais sinon ce n'est pas forcement vrai.

[@romainchoisy2582]

Ok merci ! :)

[@tahaiv5089]

Bravo et mecri bcp❤

[@mohammedmissour4991]

Merci professeur

[@scronchh3044]

Merci pour la vidéo, mais on peut aussi avoir les variations de manière plus rapide en sachant que a > 0 et que le sommet est -b/2a et est égal à 3,5 non ? Ce n'est pas plus efficace ?

[@LanglaisChristian]

Je trouve que le terme maximum dans la question c) est équivoque et mal venu. Valeur maximale prise par f(x) semblerait une formulation plus claire. En tout cas, bravo pour votre pédagogie.

[@matteolevy6674]

Bonjour , pourquoi n'utiliser vous pas Delta pour les variation comme au cours precedents avec b^2-4ac ?

[@celeho1302]

ce n'est pas une fonction du 2nd degré avec ax^2-bx+c, j'avais fait la meme erreur

[@azizsadiki7545]

salutations spéciales see marocains professeur

[@quent4662]

Ma prof de math est trop fan de vous, venez en mp comme ça on lui fait une surprise ;)

[@antoinekachler13]

Je ne cmprend pas tu dit que -10²-7*(-10)-6 fait 164 mais quand je rentre ce calcul dans la calulatrice je trouve -36... Pourtant j'ai vérifié plusieurs fois.

[@alexandre8672-o9b]

mets ton -10² sous parenthese ca donnera (-10)²-7*-10-6 et 164

[@femtogodhandd7711]

Demain j'ai contrôle et je comprends toujours pas pourquoi vous dites que la fonction est décroissante avant 7/2 alors qu'on voit qu'elle ne cesse de croître

[@YMONKA]

Non, non, elle décroit ! La dérivée est négative, et la flèche va vers le bas !!!

[@exdemonisher6653]

enfaite c'est la dérivée qui est uniquement croissante mais c'est les variation de la fonction (f) et non celle de (f') qu'il faut regarder celles qu'il faut voir sont dans le tableau de variation en face de (f) :D

[@migueldossantos8062]

Bonjour sommes nous obligé d'écrire -18,25 ou on peut également écrire -73÷4. J'ai écrit "-73÷4".

[@YMONKA]

bien sur on peut les deux !

[@migueldossantos8062]

Yvan Monka Merci beaucoup

[@prod.weelox7488]

mercii

[@marieghesquiere4902]

Bonjour, comment faire si on a -0,6x²+21x?

[@julesmichel-mazan1602]

sa dérivée est -0,6*2x+21

[@younestiarci3593]

Comment on trouve la f a partir d'un tableau de variations

[@oceane3210]

application des dérivations il y a des vidéos ???

[@arenaredox7993]

jadore

[@aloncoh8929]

pourquoi on ne resout pas une inequation au lieu de l'équation

[@hajarouarse4622]

si on a etudier la variation sur R+ ou R-

[@guyngilima1266]

Pourquoi on a pas étudié le signe de la dérive avec les racines méthode du discriminant

[@Ty-ti8ev]

sa ce voit les pouces en bas ces des profs qui son jaloux

[@fatimazahra994]

Comment je peux etudier les variations à l'aide de Δ et mrc

[@gtavgrandtheautogta7593]

Mais si on prend l'intervalle [0;+&] en étulisant

[@gtavgrandtheautogta7593]

L auto de variatiob

[@rajaahilal5277]

J'ai pas saisi f'(x) ? Comment as tu déplacé de f(x) à f'(x) ?

[@guilhermethevines5656]

Il a prit la dérivé

[@mariie380]

Pourquoi vous n'utilisez pas delta je ne comprends pas la différence

[@lolaa4943]

oui je me disais que c’était bizarre 🤔

[@edanse2790]

il ne faut pas calculer le discriminant ?

[@madjaliaouattara4903]

c'est pas dans tous les cas qu'il faut calculer le discriminant

[@paulb3143]

Demain j'ai contrôle et je sais pas quelles fonctions de référence je dois connâitre.

[@YMONKA]

Fonctions de ref : www.maths-et-tiques.fr/telech/Fonctionsref.pdf

[@frankrichard1391]

Yvan Monka f

[@angeliqueeyrolles2610]

Il n'y a pas de sos clicable...

[@kosei2761]

Comment pour f(-10) j'ai trouvé 24???

[@abycouta-pp2cy]

tu n as pas mis les parenthese dans les (-10 )

[@alexandrepocheron1008]

Pub trop longue j'ai le temps d'écrire un com