Защо 15-годишните са неграмотни? Плашещите резултати на PISA за образователната система

💰Купи и продай крипто на xChange.bg - xchange.bg/bg/register?refCod...
🚀Стани МЕМБЪР за ранен достъп до бъдещите подкасти - bit.ly/3H7Awgo
✅Купуваш 1 вода Свобода - Даряваме още 1 - vodasvoboda.bg
✅Купи си дрехи от goryanin.com
АБОНИРАЙ СЕ ЗА:
Lyubomir Zhechev - @lyubo_zhechev
Вода Свобода - @voda.svoboda
НАЙ-ВЕЛИКИЯ ПОДКАСТ
🟣Instagram - / nai.velikiq.podcast
🟣Facebook - / nai.velikiq.podcast
🟣TikTok - / nai.velikiq.podcast
НАЙ-ВЕЛИКИЯ ПОДКАСТ АУДИО
🟣Spotify - spoti.fi/3UyL7nJ
🟣Apple Podcasts - apple.co/3B9xmFa
🟣Google Podcasts - bit.ly/3Hswvn5
ЛЮБОМИР ЖЕЧЕВ
🟣Instagram - / lyubo_zhechev
🟣Facebook - / lyubomir.zhecev
🟣TikTok - / lyubo_zhechev
💰Купи си Ledger - shop.ledger.com/?r=24465c08d67f
ℹ️ Някои от линковете по-горе са т.нар. affiliate линкове, което значи, че при евентуална ваша регистрация или покупка от тях, аз ще получа възнаграждение, което няма да е за ваша сметка.
📧ЗА РЕКЛАМА: [e-mail]
📧EMAIL: [e-mail]

[@antoanetaangelova8636]

Била съм ученичка преди много години. Оттогава почти няма промяна - пълни ти се главата с фактология и се заучава до припадък, да минеш изпита. Не се научаваш да мислиш и излизаш абсолютно неподготвен за живота.. Още мога да кажа кога започва Френската революция, но и буква не помня за причините.. защо и кое го наложи.. важно беше да знаеш дати. Как да си управляваш финансите, как и къде да инвестираш, как се работи в колектив и как се управляват хора, осигуровки, данъци.. къде ти - това не е важно.. Още оттогава - ограбени поколения, какви деца да имат?! Неспособни да се справят с живота. Поздравления за тази тема и разговор!

[@antoanetaangelova8636]

Сетих се нещо, което и досега сигурно е така и ме вбесява - какво е искал да каже автора.. тръпки ме побиват още!

[@joanna4616]

@@antoanetaangelova8636и мен 25г по-късно мисълта за литературен анализ ме вбесява. Защото не ни учеха да разсъждаваме и обосноваваме тезата си, а трябваше да зубрим анализи от едни помагала и нищо друго не се зачиташе за вярно.

[@kristiyan_andonov]

🤣🤣🤣

[@dimitarpavlov]

😂😂😂😂 Добреееее вече и в училище, да се изучава мениджмънт теория и практика, логика и методика на управлението на хора. Браво ма много си умна ентелигентна, запомнила годината на френската революция но причината, това обяснява защо сме робски народ.

[@user-gl7on2iv3h]

@@dimitarpavlov Жената е абсолютно права. В българските училища не се учат нещата от живота. Има хора, които имат по 2 дипломи и като ги накараш да напишат една молба първо се почесват по главата и следва въпросът "Какво трябва да напиша?". Зубрят се едни факти, които след като мине изпитът рязко се изпаряват от главата ти, защото всичко се учи, колкото да минеш. Учиш няколко години химия, ти нямаш идея това нещо как изглежда на практика, няма лаборатории в училищата. И не само по химия, това се отнася и за физиката. Просто се хвърля един суров материал, ти го зубриш и знаеш, че е така и до там. Обаче ако трябва да се приложи на практика, нямаш идея как изглежда. Не случайно в западните държави и САЩ, хората излизат от училищата и вече са с професия. Там не е задължително да ходиш в университет, за да имаш професия. Ние тук, като излезем от училище и се чудим на къде да хванем пътя, защото 12 години ни пълнят главите с общи приказки, а не можем да свършим нищо с 2-те си ръце.

[@VladimirDonkov]

Много интересен разговор. Трябваше още след плачевните резултати от PISA да светнат хиляди лампички в МОН и да се започнат дискусии на национално ниво, с цел истинска реформа. Това трябваше да стане най-актуалната тема в държавата. Поздравления на госта, слушах с голям интерес. Такива хора трябва да заемат високи ръководни длъжности. И моите 5 стотинки - трябва да се въведе предмет, свързан с политика, където по увлекателен начин децата да научат как работи демокрацията - с ролеви игри, със сравнение между изборните системи по света, с дискусии. Това беше изпуснато още в 90-те, когато и възрастните не знаеха основни положения, свързани с избори, постове, правомощия, демократични процеси. И да се наблегне на това как работят българските институции и кога за какво гласуваме. Как работи пенсионната система, защо плащаме данъци, какво е "ляво" и "дясно", как работи общественото здравеопазване и т.н.

[@stefantsarev4442]

18:20 - не мога да се съглася. Идвам от семейство, което бих определил ако не като бедно, то със сигурност под средното за страната през годините. Още през 2005-2006, когато бях в седми клас, по медиите се тръбеше твърдението, че човек не би могъл да влезе в елитна гимназия без частни уроци. Но аз успях да вляза в пловдивската ОМГ от първи кръг, без да ходя на частни уроци. Беше достатъчно да говоря с учителката ми по математика в Основното училище и тя ми даваше задачи за самоподготовка. Същото се случи и след Гимназията - бях приет във ВВМУ с максимален бал и, година по-късно, във Военноморската Академия на САЩ в Анаполис, Мериленд, само със самостоятелна подготовка. Образованието в България наистина е много добро. Но трябва човек да си скъса задника от учене и да не се влияе от улицата и чалгата. Съвсем друг е въпросът, че доброто гимназиално и следгимназиално образование не е гаранция, че един младеж ще успее в България. Дори напротив, всеизвестен факт е, че само хората с връзки пробиват напред, и именно, поради тази причина, много малко младежи предпочитат да заминат на Запад, защото там има по-голям шанс да бъдат истински оценени.

[@stoyandimitrov255]

Поздравления за успеха, но знай, че ти си изключението. Недей генерализира от твоя опит, защото статистиката говори друго.

[@azarix1]

На българина винаги някой друг му е виновен

[@stefantsarev4442]

@@vaniokrikaG За възможности ли говорим, или за възпитание? Защото при правилно възпитание от страна на родителите няма значение кой си и откъде идваш. Не можеш да очакваме при неграмотни родители, които не могат да си напишат името, да имаме деца, които да искат да ходят на училище. Ако е било така в миналото, днес не е така. От друга страна има сериозно изоставане в малките населени места. Те наистина страдат от липса на достатъчно финансиране за училищата, понеже няма достатъчно деца, а, както вече се каза, то е "на калпак".

[@user-fp2fv4qy3q]

@@stefantsarev4442 май финансирането на “калпа”к , а не на “резултати” , е голяма част от проблема. Остарялата и прогнила система отвътре , това е останалата част.

[@MihailParshin]

Ти даже пишеш, че учителката ти е давала някакви допълнителни наставления. Аз дори не си правех труда да уча нещо различно, никога не съм бил на никакви частни уроци и също влизах от 1ео класиране и е гимназия и после в университет. И то дори не бях нещо специално, баловете ми бяха по около 30-31-32 от макс 36. За тия толкова "трудни" и важни матури, кенгурата и други такива съм се готвил макс 2-3 дена преди тях и винаги правех резултат между 4,50 и 5,50(отличен никога не достигах, но пак бях близо дори без да се напъвам). Дори и в даскало бях с общ успех около 5,60/70 и не бях и най-големия "зубър". Обаче масово съучениците ми се оплакваха как не разбирали, трябвало да учат какво ли не и вечно бяха с 3ки или 4ки. Явно ти,аз и някои други като нас сме голямо изключение.

[@yordanboyanov2925]

За да се промени системата трябва единодушие, а ние не сме единни. Трябва всичко, което се учи до 10 клас да бъде насочено към практиката, а не към зубрене. За да се случи това, трябва да се промени мисленето на огромна част от преподавателите в университета, които подготвят учители по руската система. Много от тях са автори на учебници, които само ги пренаписват всяка година с цел печалба, а не с цел истинска промяна в образованието. Още по-лошо е че много хора, които са в министерството на Образованието не им пука за реформите, защото децата им учат в частни училища или в чужбина.

[@georgivalkov8949]

да сме единни!? и как? нямаш и идея как постоянно се опитвам да го направя. и единственото ми заключение е едно - учиш си децата вкъщи. а ти и другите като теб са - "прати ги в .... да имам време за...."

[@alive_on_the_road]

Според мен, освен реформа в образованието с предоставяне повече права на учителите, трябва и корена промяна в семейството. Децата приличат на родителите си и правят това, което родителите им правят. Родителите като хал хабер си нямат от личностно развитие, не могат да общуват нормално, не могат да се изразяват нормално, не говорят с децата си, няма какво друго да е. Аз работя с хора (крайни клиенти) на българския пазар и нивото е трагично. Да започнем от там, че те един имейл не могат да напишат грамотно. Ще става и по-зле, защото тези 15 годишни днес, утре ще започнат да се възпроизвеждат. И 8000 промени да се направят в образованието, ако родителиския материал не се подобри няма как да е друго.

[@deilus207]

Много си права... но има и друго. На някои видове бизнес не му трябват много учени хора.

[@anagidishka2268]

Интересно за Естония , замислих се, че имах колега естонец докато работех в среда с хора от цял свят. Той водеше най-успешният екип във фирмата и стоеше зад доста от идеите за оптимизация на процесите. А относно нашите резултати от изследването, според мен наистина са резултат от различния начин на мислене, а не отразяват потенциала и знанията на учениците. Вярвам при същото изследване сред възрастните резултатите биха били още по-плачевни.

[@nikson948]

За жалост има и друг важен проблем - как учителите да се справят с невъзпитани ученици, които са оставени на самотек от родителите си, по една или друга причина. Само при учителите, които можеха да тропнат с тежка ръка и да "ни вземат страха", успяваха да всеят уважение и в съучениците ми, на които не им пукаше за часа им. В момента пък съвсем повечето нямат никакво уважение към учителите си. А относно младите учители, много често ги възприемахме почти за равни на нас и това също влияе на нашето отношение към тях. При някои от тях е било все едно свободен час, всеки си прави каквото си иска.

[@cosmicthought3419]

Такива разговори са наистина нужни. Аз също съм голям фен на Естония. Както и Финландия. Вярвам истински че престижа на учителя, трябва да се показва наяве. Може би не чак толкова есктремно като във Финландия. Наистина големи примери, особено ако България желае да се издигне.

[@nasiabrasheva9299]

В UK до и 6-и клас няма телефони в училище От 7клас може да внесе смартфон,но стои на определено място и може учиника да го ползва само през голямото междучасие.

[@chefo1975]

Проблемът на образованието ни са същите като тези на полицията, прокуратурата и съда - трябва да се реформират из основи НО това няма как да стане от самите институции отвътре!

[@martidls]

Аз съм благодарна на учителите си (завърших гимназия през 1985), и добрите, и лошите. Еднакво бяхме мотивирани и от двата вида. Дали сме харесвали? Не. Дали сме се бунтували? Да. Погледнато, обаче, от сегашната ретроспекция - било е добро за нас. Според мен, добре планирана и управлявана система по онова време.

[@leagueoflegendsplayoffhigh7584]

Образованието като ресурс е вече решено, това което липсва е да се даде тежест на тази ценност - т.е какво може да ни спечели, защо е важно и едно от най-важните неща - как това да е интересно, пристрастяващо и удовлетворяващо. Дори и въпросът с учителите за съжаление или радост е решен. В близките 5-10 години изкуственият интелект ще е в пъти по-развит и ще ти е като личен асистент най-вероятно дори и в реални ситуации, т.е нужда от учители няма да има. Просто неграмотността на учениците е функция на това, че те не намират смисъл в това и са прави в голяма степен. За техните нужди няма смисъл да пишат грамотно, да знаят съставните части на езика и т.н. Имаш си chatGPT и всякакви други инструменти да ти напишат CV-то, молбата и прочие. Замислете се езикът е инструмент и ако не ти трябва на работа, единствената му друга функция е да печели точки респект и да се разбирате/изразявате по-лесно и експресивно, но днешно време хората се разбират и с емоджита. И също в контекста на бързите темпове на развитие на технологиите - много от нещата, с които се сблъскваме като проблеми стават ирелевантни и се задават нови въпроси и проблеми. Вече имаме паметта нужна в телефоните си, имаме изчислителната мощ, и скоро може и да не ни е нужно и най-важното с което се определяме, а имено разума. Така че, според мен, използвайте си го и си го развивайте докато имате потребност от него и се гответе за бъдещето.

[@bakalski]

Едно време в Техническия ни се караха, когато някои наричаха ИЗмерването със "ЗАмерване". Казва се измерване, замерване е като хвърляш предмет по някой.

[@chairmanmeow8396]

Замерване като синоним на измерване фигурира в големия речник на БАН, ама пуст инженер от всичко разбира. Надявам се не са Ви преподавали филолози съпромат.

[@DIMITROV.dimitar]

Образованието на подрастващите е комплексна тема, която включва родител, учител и ученик. Липсата на отношение от кой да е от тези три стълба води до влошаване на качеството. В момента повечето родители тотално са абдикирали от задължението си да възпитават и образоват децата си. Как детето ще придобие практически умения, като никой от родителите му не говори с него, не дискутира важни неща, не му показва практически примери. Сегашните родители гледат децата си в "стерилна" среда, а това подтиква малките да търсят примера другаде - най-често на улицата, а съответно се сещате какво "образование" и примери получават там. Колкото и да си чешете езиците - най-големият проблем на образователната система не са децата, а техните родители. Разбиранията на родителите чертаят пътя на децата... Има проблем: оковите на майчината любов, веднага се опъват и скандали в училище са неизбежни.

[@alive_on_the_road]

Напълно съм съгласна с вас. Повечето от родителите изобщо не стават да са родители. Дори не осъзнават каква важна задача е това.

[@zainteresovan1]

Напротив децата знаят да мислят, но понеже се страхуват да си изкажат мнението през другите ученици не си го изказват. Никой мяма да иска след часа другите у„еници да му се смеят, че е изказал някакво мнение. Същото е и към самите учители попадъл съм на ученик, който се е изказвал по следния начин "може да не ми одобрите мнението..." писане в момент на притеснение, че ще бъде наказан с лоша оценка.

[@yig130]

Един от най-главните проблеми е че, точно ето такива млади хора не са активно в държавната образователна система. Защото няма как да бъде позволено от старите учители(които е време да се учат от по младите-не подценявам в никакъв случай по възрастните и опитни такива). Обучението, начините, предметите, подхода, всичко трябва да се актуализира, за да може децата да излизат подготвени за реалната среда.

[@animalhaven42]

Тези тестове ги има масово на запад особено в професии като право. В началото ми бяха много трудни защото в България никога не сме ги правили, но след време практика (дори не тренировки, просто работа в правни фирми) вече се справям доста добре, което предполагам показва корелацията между практически опит и тестовете.

[@user-fp2fv4qy3q]

Да вметна само , че и другата мантра от преди години , че учителските заплати са ниски , и затова образованието ни куца … Ми не , на фона на стандарта ни в бг учителските заплати хич не са ниски , а срещу тези заплати няма нищо ! Абе проблемите в цялата система са много и са още от комунизма насам , и трябва сериозна реформа. Направо нова система трябва да изградим!

[@user-yf1bu5jn9h]

Искам да съм даскалица. 4 месеца в годината съм във ваканция /отпуск/, но през това време получавам заплата. А иначе сериозно, самата система от тестове с дадени възможни отговори, си е напълно сбъркана. Това си е 50% подсказване. Учил съм в Естония, по руската система в СССР. Там нямаше тестове. Дават ти конкретна задача и трябва да я решиш без никакви спомагателни пособия, като например формули или четиризначни таблици. Формулите трябваше да ги знаеш наизуст. След 8 -ми клас съм давал 4 матури, след 10 клас пак 4 матури и кандидатстудентски изпита пак 4 на брой. И още, самите въпроси в тестовете са формулирани доста сбъркано. Тук децата нямат вина. Затова имаше една приказка: " Като знам какви Енджинери излизат от МЕИ-то, ме е страх да отида на доктор"!

[@borko331]

ТОП ВИДЕО

[@evgenikunchev7741]

Смятам, че последно време доста хора започнаха да забелязват проблемите с образователната система и това да се дава гласност със сигурност е стъпка в правилната посока. Проблема ми обаче е в решенията които се предлагат. За съжаление човешкия мозък не е компютър, така че това да му обясняваш практични неща които ще му потрябват след време, примерно как да си плаща сметките или да си заведе щета на колата ще му влязат през едното ухо и ще излязат през другото. Когато знанията които трупаш не ти трябват на момента, просто ще ги забравиш. Това е едно на ръка. Другото е, че във времето в което живеем, нещата които биха ти били практични сега, докато завършиш училище могат да се правят по съвсем друг начин. Предполагам това е и една от причините сегашния материал в училище да е основан на непроменящи се факти ( учейки химия, физика, математика...). Друг проблем е, че дори да измислиш перфектния материал който да учат учениците, на голям брой от тях ще им е сложен. Прогресирайки в следващите класове, материала ще надгражда предишни години, които те няма да имат добре затвърдени и те ще правят както всеки един ученик прави в днешно време, ще преписва. Едно решение би било да се тъпче на основни, но важни работи всяка година, като граматика, правопис, и т.н всяка година, така че тези които са по изостанали от предишни години на могат да наваксат, а тези които вече ги знаят да си ги опреснят. Идеята обаче училището да те подготви за живота според мен е налудничава. Живота те подготвя за живота. Живеем във времена в което най-ценното умение което трябва да имаш не е знанието, а способноста да се адаптираш към постоянно променящия се свят. Опирайки на стари знания, няма да ти помогне.

[@nikoletaviolinova741]

В училището на дъщеря ми, имат STEM стая. Стаята се използва само и единствено, ако в училището има гости и трябва да покажат за какво са похарчени еди пари. Дигиталната раница е добре замислена. Наистина има доста полезни материали, тестове. Но, нали уж трябва да ограничаваме времето прекарвано пред разни устроиства?!?

[@angelbloom1109]

Не е до това по колко време прекарват на дадените устройства. По един или друг начин времето го прекарват на тях. Занятието е да използват устройствата, за да усвояват знания, които да превръщат в умения, а не само да имитират поведения. STEM, не STEM, и компютър на CERN да им дадеш, ако не го използват с обучителна цел, все тая.

[@totenkopfgrgdfhb1336]

Ми учителите са твърде неграмотни за да ползват стем стая

[@pauldevv]

Над час въртите около основния проблем без да го кажете. Децата не учат защото не виждат как материала засяга тях и/или развитието им. А материалът сам по себе си и по начина на предоставяне наистина не ги засяга, защото е практически неприложим. Може би е приложим ако мечтата ти е да си касиер в магазин. Не може на поколение, което иска да е "известна личност", "шеф", "собствник на фирма", "богаташ" и т.н. да му преподаваш знания, които ще го направят максимум много добър шлосер. Още по-невъзможно става, когато нагледно то вижда, че образованието води до такива професии. Нищо против шлосерите - има хора които наистина харесват тая работа, но на масата хлапета не им изглежда привлекателна и ги разбирам. Тежка и трудна професия + не можеш да си купиш нова БМВ 7ца с нея и да дишаш балони до 6 сутринта по дискотеките (иронично го казвам). Моделът на образование в България все още е съобразен със създаването на нискоквалифицирана работна ръка за предприятия от епохата на индустриализацията. Тази епоха обаче я няма отдавна и затова цялата система е неприложима, не работи и никой не иска да я следва. Образованието в България ще се подобри първо когато МОН изтупат прахоляка от времето на индустриализацията, минат в 21ви век, намерят успешни в съответните сфери хора и ги зарибят да преподават. Не може счетоводство да ти преподава някой, който е завършил счетоводство, но няма един ден като главен счетоводител в кантора или като ревизор.

[@totenkopfgrgdfhb1336]

Тоест да си закрием индустрията?

[@pauldevv]

@@totenkopfgrgdfhb1336 Във видеото ставаше дума, че на по 15 са функционално неграмотни. Тезата ми е, че са неграмотни защото не знаят как да им приковат интереса. Индустрията няма кой да я закрива или открива. Пазара на труда определя дали ще я има тук или ще е в Китай, Индия, Бангладеш и т.н. Има заплати - има работници.

[@BlackChicken710]

Има ли стейкинг в ексчейнджа?

[@9MARKOV2]

Здравейте , има ли някъде качени тестове на PISA ?

[@martidls]

Някога ни водеха по предприятия. Разказваха ни и ни показваха как се правят неща. Спомням си посещение на електрическа подстанция и обяснение от учителя ни за какво служи, как работи, каква е ползата... срещали са ни с различни професионалисти от различни области, които са ни разказвали за работата си. Знаехме какво работят родителите ни . Видеха ни по музеи, по библиотеки. Учеха ни как да ги "виждаме" и да търсим знания там. Бях влюбена в Природонаучния музей в София (6-7 клас) и ходех там сама дори, по собствено желание, обичах биологията заради учителката, а тя не ни галеше, напротив, стриктна и се дори се бояхме от излагане в часовете й.

[@user-bl6dd1sb6w]

Браво, много надъхан даскала!

[@georgitraykov2657]

Страхотно видео!

[@user-jw4we7id2e]

Много голяма част от проблема е в родителите!

[@mariadinkova3131]

Чудесен гост!

[@smalluniverse3089]

КАК СЕ СТИГНА ДО ПАРЛАМЕНТ, БЕЗ ДА Е ИЗБРАН ОТ ПОЛОВИНАТА НАСЕЛЕНИЕ НА ДЪРЖАВАТА?

[@xlorofil]

Задължителна институционализация на децата от 4-ри годишна възраст. Това ражда задължителното държавно образУвание. МОН ни предлага една тоталитарна система. В образованието ни трябва да има СВОБОДА. Една конкурентна среда от образователни системи, които да предлагат продукта, който желаем.

[@bigkrasi]

Като говорим за образование е редно да внимаване какво пишем. Пише се 4-годишна възраст.

[@viktorvladeriow2239]

9:00 Аз явно съм прост, защото когато ме питат какъв процент от 4те реда са сини триъгълници, сравних 10те червени срещу 6те сини и избрах 60%. Обаче виждаш ли верният отговор е 37% защото " на всеки ред със сини, сините са по малко от половината, сляп тъпак такъв" е верния отговор. После обяснявай че втория ред 33.3, третия 40, четвъртия 42, първия го прескачаме..... Изобщо не виня децата, никъде не е поставен въпроса за средния процент между редовете със сини триъгълници. Никога няма да се оправя в живота : (

[@Impacto92yt]

Коментар за алгоритъма, тъй като темата е доста важна

[@FNIF2]

Чети книгата на американския учител Джон Гатоу, Любо. - "Затъпяване - скритата цел на държавното образование". Има я в електронните книжарници в нета.

[@FNIF2]

То ако имаше файда от учене, тия "от боята" щяха да учат, а нямаше да крадат! За да се оправят в живия живот...

[@annabird3460]

да това е новата капиталистическа действителност и нормалност - пълно зануляване по Швабски във всяко отношение, хайде купете си сега малко въздух под налягане във формата на крипто

[@ShadowFlash42]

Малкият процент деца, които се справят няма да останат в България. Което е жалко.

[@tell-taleheart9850]

Асоциация Родители работят доста по тази тема, участвах в част от социологическите изследвания, бих ги предложила като потенциални гости. А иначе би трябвало вече да има някаква информация на сайта им.

[@destinylafaw]

Добре че контекста на филма идиокрация е невъзможен сам по себе си, така че се чувствам спокоен че ако станем чак толкова зле, по-скоро ще се замозатрием отколкото да съм жив свидетел на реална сцена като от филма 😂

[@CarholicBG]

Любак, ти представяш ли си какво ни чака след няколко години, като станем на 40?! Съединението наистина прави силата, но дори между създателите на ПОлезно съдържание има разделение ...всеки греши, но после забравяме за поуката. Корабът не е потънал, обаче е насочен към скалите!

[@ShadowFlash42]

Харесвам видео матеряла, но не направи рекламата на спонсорите най-добре. Защото повечето българи ще се объркат и ще тръгнат да кълнат в коментарите, смятай колко сме пропаднали, че дори и от интегрирано продуктово позициониране се смята за причина да псуваш и обиждаш зад виртуална клавиатура. Инак, давам лайк защото тези теми трябва да се приведът към светлина. За жалост голяма част от България, не осъзнава колко е голяма нуждата от знания и грамотност!

[@user-ot2gv3bi6z]

Естествен подбор !

[@chrissy138]

Какъв естествен подбор бе човеко? 🤦🏻‍♀️

[@chrissy138]

Тук става въпрос за неадекватна среда,която не предоставя възможността потенциала,които съществува у едни хора да се развие.. Когато тези неща са налице и въпреки всичко не се вижда резултата у някого тогава можем да говорим,че проблем има в определения индивид.

[@user-ot2gv3bi6z]

@@chrissy138 Така е права си. Честно казано коментара ми е доста лигав.

[@I.P.Stoyanov]

Щом започне часа без телефон по време на урока. В останало време може стига да не някаква крайност.

[@draken4o]

Тоя проблем е много комплексен. Една голяма част е именно финансирането на образованието и училищата. Докато училищата се финансират въз основа "глава добитък" където не можеш да си позволиш да изключиш ученик въпреки поведението/липсата на присъствие/слабия успех... понеже -1 бройк-а буквално бърка в джоба на училището и застрашава цялоста на паралелките и заплатите на учителите. За не запознатите само искам да ви кажа за един реално случващ се сценарии от около 20 години. Всяко лято е това. Учителите в гимназиите, през "ваканцията", лятото със собствени средства ходят да дирят "добитък" из селата да приканят и отмъкнат някое друго свидетелство за 8-ми клас.. че да го запишат при тях в 9-ти. Стига се до там да им казват че дори няма нужда да идват на училище.. като не искат. "... ти дай свидетелството пък не се притеснявай за отсъствията"... И познайте 4 години по късно какъв дипломант си имаме. Това го говоря от личен опит. Бил съм учител в професионална гимназия 3 години. (а па колко е забавно като се засечете в някое село с конкурентно училище... хахах.. става като бързи и яростни из деретата :D ) Друга част е липсата на мотивация, манталитета и липсата на възпитание на децата в средностатистическото българско семейство.. (или липсата му) където е общоприето че, "няма смисъл да се учи... в тая скапана държава". То точно затова.. тая система на финансиране трябва да се промени. Трябва човек с диплома да има бъдеще. Държавата да подпомага и дава възможност на добрите ученици с начален старт в обществото и кариерното им развитие. Ако трябва да подпомага и семействата им. По този начин може спокойно да се нарежда точен бюджет за определен брой паралелки в гимназиите. Нека учителите да си получават пълните заплата.. ако трябва само с 5 човека паралелка. Поне се знае че от тези 5 ще стане нещо. И тези 5 ще имат добър старт в живота щом завършат пълни отличници. Така ще се наложи пример и когато се види че един дипломиран отличник веднага след 12 клас бъде назначен като платен стажат с средна за страната заплата със възможност за развитие... Какво повече ти трябва. Държавата да поеме половината заплата.. работодателя другата половина. Всички печелят. Ама... тука сме 50 години назад .. както със много други неща. И като стана дума.. учебните планове са и те на 50 години... трябва абсолютна промяна на учебния материал и специалностите във училищата. Нови модерни специалности, полезни и реално използваеми във живота предмети и дисциплини. Благодаря за видеото!

[@ivanv.6991]

Изгледайте документалния филм Space Race, там показват изследвания за разликата в образованието между тогавашния СССР и САЩ. Във филма показват, че доброто образование идва с дисциплина, труд, отделеното време за учене и тн.

[@irinanaydenova834]

❤

[@arcovk]

Дами и господа, представям ви НАЙ-ВЕЛИКИЯ функционално неграмотен гн. Жечев

[@Shushannp]

Петър Велков две години не си беше показвал носа навън, липсваше ми неговия капацитет по всички теми.

[@blagovestgeorgiev9776]

Ироничното е, че тия двамата, ако минат теста, ще трябва да карат 6-ти клас отново.

[@yourtubecards]

Няма да се прибираме в БГ. Мерси за инфото, на път бяхме да направим грешката да си обречем детето на тая система.

[@user-fp2fv4qy3q]

Не изгледа цялото видео , а направо изръси някаква мозъчна повърня , нали ? Ми стой си там , където си , не липсваш на никой ! А и евтина работна ръка си имаме тука , не са ни нужни още !

[@mihailrangelov8343]

ехх, тамън ви бяхме постели килимчето, а вие пък взехте та се отказахте...поне вече цялата нация няма да тръпнем в очакване дали ще се приберете

[@yourtubecards]

@@mihailrangelov8343 мишленце знаем, че ви е яд да българите в чужбина. Живи и здрави. Македонците ще ви оправят! Такива прости хорица. А и вземи на баба ти чергата, жената труд е хвърлила там.

[@hobbydigger]

Божичко 😮

[@Dankata_ytbg]

Най-лошото нещо от това видео е ,че това което казахте не може да се направи наистина.

[@georgivalkov8949]

ясно.

[@raijin4722]

45:00

[@stoyandimitrov255]

Не мисля, че нещата ще се променят, държавата отива към изчезване.

[@raijin4722]

58:53

[@raijin4722]

57:04

[@user-io9fl7ht9h]

3. Колкото по-рядка е земната атмосфера, толкова ___ кратери по повърхността ще има, тъй като ___ метеорити ще изгарят в атмосферата. а. По-малко, повече б. Повече, по-малко в. Повече, повече г. По-малко, по-малко "Един от въпрос от тяхното изследване" Според тях верният отговор е "в" Моля?

[@raijin4722]

36:40

[@amanitamuscaria5863]

Помня когато идваха някви да пускат такива тестове. Помня как реших да си направя ташак с тях и да отговарям колкото можех по-грешно.

[@ToniBorisov]

Сигурен съм, че най-доброто място, на което да си заложа спестяванията е крипто... 🤡

[@v.kostadinova]

😅 "На старини няма да мога да ям бял хляб" Колкото ти храниш пенсионерите сега, толкова и теб ще хранят... Бас ловя, че за 35годишния си живот имаш символичен осигурителен стаж и още по-скромен принос към държавния бюджет като внесен данък общ доход.

[@user-gl7on2iv3h]

Аз като се осигурявам на максималният осигурителен доход къде ми е файдата? Храня 10 циганина всеки месец с надеждата, че някой ден ще взема пенсия, колкото да не умра от глад. Като отида при личният си лекар в края на месецът, той вече е раздал всички направления. Аз не съм го и виждал от поне 5-6 години когато трябваше да си подновя шофьорската книжка. Плащам си второ здравно осигуряване, за да мога да ползвам адекватна медицинска помощ при добри специалисти и където си искам, а не където ползват здравната каса. Така че и да плащаш и да не плащаш, все същото е. Просто храниш маса хора на твой гръб. На всичкото отгоре като извикам някой да ми налепи плочки в банята, той фактури не издава. Има професии, които са почти изцяло в сивият сектор и вадят не малко пари, а се осигуряват на минималният доход. Така че и да плаща и да не плаща...все едно е. Така или иначе всичко се краде и това е.

[@mariadinkova3131]

Ами, има учителки по литература които говорят на диалект.

[@user-ww8qt6nq7x]

това е много рядко .Не е това

[@aleksandertodorov2719]

Проблемът е, че сме заседнали някъде между концепцията на това: kzbin.info/www/bejne/gIK6hZKLiZp7nLM и пропагандата на соца :/

[@dianahristowa3933]

Зле е в момента преди 20-30 години беше една от наи добрите в СВЕТА !!!!!!!!

[@y.mbeatss2609]

Моето мнение е ,че наистина днешните ученици са много тъпи и копаем дъното ! Те знаят само Tik-Tok , слушане на музика , Club ове и да друсат балони 😢 Аз направо съм потресен !!! А какво ли ще е за напред ?

[@goshoharizamov]

Бат Любо мисля че ще е добре да се направи видео за демографската криза в която сме "България най бързо умиращата нация"

[@totenkopfgrgdfhb1336]

То ако ще ражда само дебили по-добре да умира по-бързо 🙄

[@user-yu3er9ve1g]

Не разбирам защо е тази истерия. Ние от много години сме последни. Защо сега тази шумотевица? При предходните изследвания само турците изпреварвахме, по математика единствено. Сега и турците ни задминаха. Никой не се сеща да попита ГЕРБ за ситуацията. Да, точно ГЕРБ. Защото ГЕРБ купуваха за стотици хиляди резултатите за PISA и един техен министър на образованието обясняваше, че сме много добре, просто методиката на обучение на PISA била различна и от там идвали резултатите. Той се кълнеше, че като купят резултатите, обучението у нас ще се пригоди към изисванията на PISA и нещата ще се оправят. Кой си спомня непрестанното говорене на Плевнелиев за дуалното образование и разходките му до Германия? Никой. Време е журналистите и обществото да започнат да питат политиците какви ги правиха през тези години. Виждаме в момента резултатите от тоталния провал на образователната политика, а милите ни политици са по- ниски от тревата. Крайно време е да им търсим отговорност на тези нищожества в Народното събрание, защото иначе кучето си лае, керванът си върви. И така вече 30 години България си отива. Образователната система е изключително мощен генератор на икономически, социални и демографски проблеми у нас. Фарсът в пълен и в университетите. Ние бълваме неграмотни, чието бъдеще е единствено да слугуват на западняците. А трябва да е обратното. Доброто образование може да задържи хора у нас.

[@travel-maserati-an]

Защото няма родители и учетели, само телефони в ръцете

[@justbilly77]

Тия телефони родителя ли ги дава или учителя? аре преди да пишем да мислим

[@jokovBG]

Много притеснителен факт. За съжаление в момента отглеждаме поколение, което родителя като му писне и не му се занимава дава на детето телефона за да може самия той да скролва безкрайния фийд на инстаграм или фейсбук.

[@chrissy138]

​​@@jokovBG за съжаление е така. А на едно дете му трябва много малко,за да се пристрасти. Та то на един по-възрастен човек не му трябва много пък камоли на дете.. Все пак приложенията са направени с тази цел-цветовете,звуците и всичко е подбрано,за да ти влияят на психиката пристрастяващо. Виждала съм го от първо лице с дечица около мен,дори най-игривите и енергичните в ръцете им попадне ли два/три пъти телефон вече го гледат,като облъчени и никоя игра на живо вече не им се струва достатъчно интересна в сравнение с тази на телефона.. Ако родителят не беше пристрастен и детето нямаше да е.. Затова възрастните трябва да преосмислим приоритетите си

[@WhoKilledBambiAgain]

Питайте акад. Денков за българското образование. Той накова последните пирони в ковчега му, още през 2015-та.

[@totenkopfgrgdfhb1336]

Заради демокрацията

[@kalinkaivanova3348]

Здравейте! В петък по радиото в Германия (Франкфурт) казаха, че Германия била с най-ниските резултати по Пиза. 😮 На кого да вярваме ?!? Аз съм учителка и трябва да ви кажа че … положението не е добре нито тек в Германия, нито както слушам в България. Просто учениците не четат, все едно какво.

[@nope817]

Хвани да научиш немски тогава - може да са с най-ниските за тях, не от всички...

[@faceofdead]

Слаби хора = лесни абонати

[@user-ec8xw2li3o]

🤍👌

[@milenaangelova946]

Ако се погледне крайния анализ на PISA, то според него, много голяма част от държавите имат занижено представяне на този тест спрямо предходните години. Дори в Германия, където образованието не е лошо, медиите са говорили за това как държавата им "била на едно от последните места на този тест". Затова, според мен, не трябва да се вярва на резултатите от този тест, защото ако се погледне България колко златни, сребърни и бронзови медали има в последните 3 години по математика, езици и природни науки, то дори по брой медали, задминаваме държави с "по-добра" образователна система от нашата. Така, че пак казвам, не трябва да се вярва на резултатите от този тест.

[@kristinamileva2854]

И колко от тези златни, сребърни, и бронзови медали, са излезли само от училище, а не от допълнителни уроци и курсове?

[@jokovBG]

Проблема е не, че няма медалисти а тези медалисти са страшно незначителен процент на национално ниво. Самото проучване на PISA е да се провери, колко подготвени за живота са миналите през образователната ни система хора? Налагат се спешни мерки, които за съжаление са доста закъснели. Света се променя буквално всяка година но образователните похвати у нас си стоят същите още от преди 30г. В това няма капка логика.

[@chrissy138]

А като погледнем колко деца излизат от училищата неграмотни..?

[@chrissy138]

Абсолютно резултатите от този тест са достоверни. Не се обосновявам само на него,достатъчно ми е да се огледам около себе си и да видя че това е самата реалност. За да може една нация да се нарече образована това означава,че средностатистическият човек може да покрие едно определено ниво,а не да се определя от една по-малка група от хора,която въпреки системата има забележителни резултати.

[@yavornatara4858]

Хайде започнете и вие борба за грамотност. Оправете членуването на името на канала.

[@user-hp7ip5ix1o]

Ама те са били много малко,само няколко хиляди,ако бяха двойно или тройно повече щеше да е като писта за 🎿

[@IvanIliev9688]

Киро брейка ще се окаже прав 😂😂😂

[@grizli281]

А той го даже и оплюваше за това, което казваше тогава !

[@IvanIliev9688]

@@grizli281 не виж не харесвам брейка и никога няма да имам хубаво мнения за него,но трябва да призная че го каза ,сега друг е въпроса че Киро брейка говори общи приказки дрънка една камара глупости и нормално да нацели нещо.

[@grizli281]

@@IvanIliev9688 Не споря 😁

[@user-xp6nx7iv6j]

Mазньо от гумените мечета

[@MM-mw4gz]

Не съм запознат, но би било доста полезно ако PISA направят същият тест за знанията на учениците от относно собственият им език! 44:05 Интересно е и, че учител говори за такива сериозни теми с граматични грешки! "Няколко кметоВЕ" - правилно е да се каже "Няколко кмеТА". 😉

[@lachesarborisov9531]

Не знам дали това е опит за провокация на тема езикова грамотност, обаче според правилото за бройна форма съществува разграничаване между неодушевени предмети и животни (най-общо изразено - нелица) и хора. Затова граматично правилното формулиране на словосъчетанието предвид числителното наречие е ,,няколко кметове", понеже кметовете са лица (или поне така се вярва), но се казва: няколко коня/острова/стола и т.н.

[@akwaflorell5158]

от 16 , 6 са под 50 %, но както го обясни този, не се решава задачата... точно затова децата са сбъркали- 6 сини към 10 червени ...явно учителите им не обясняват добре

[@vasilenatsanova9092]

Ще съм позитивна и ще го отдам на притеснението му. Той обясни точно как да НЕ се решава правилно задачата 😢

[@kristiyan_andonov]

Резултатите от PISA не са правени за "стандарта", по който се учи в България. Това е много важен фактор за самото проучване. В много голяма част от другите страни се челта е постигне високи успехи точно на този тип изпит. - Думи на мой преподавател от годините в училище. Бих казал, че от гледаната точна на учащ - студент, образованието тук поема много различни посоки и един начин - ученик да придобие голяма част от нужните знания и умения е да учи части от програмата, за да ги мине и да не мисли за тях /при положение, че не са му нужни/. Проблема идва там, че едно дете/тийнейджър/ в ученическите си години много рядко ще може само да вземе правилното решение в този случай. Учителя ми изрече димите в контекста, че когато аз и другите от учениците в стаята решавахме задачи точно по този стандарт по математика, аз реших да го питам, защо не мога да разбера голяма част от това което се казва в самото условие. Не става дума за редовното училищно образование в този контекст, а ми за допълнително такова не защото образованието тук не става, а защото следваше да има мерждународно състезание, което беше по този стандарт. Тези допълнителни пояснения са, за да няма объркани хора от това как - "уж тук се не учи по PISA, но пък ние сме учили..". Важно е да се спомене, че НЕ съм изгледал видеото. В този коментар изразявам само моето мнение по въпроса свързан с заглавието на видеото.

[@user-ww8qt6nq7x]

😂мнение е едно ,но запознат ост.......е важно😂

[@valyoivanov3218]

Awe predi godini bqxa poveche procenti we Po novinite daaxa seta sa poumneli😮😮😮😮😮🎉🎉🎉🎉

[@BlackChicken710]

Бях в банка да си уедря 200 лева на стотинки и накрая "банкерката" на гишето не можа да ми сметне колко е 5% от сумата за да ми каже колко такса дължа

[@enk7169]

Лъжеш

[@BlackChicken710]

@@enk7169 не след месеци ходих пак за същото оная я нямаше а новата на нейното място не знаеше софтуера и се луташе от къде да ми намери сметката з да дръпне за таксата, тази също се мъчи с процента но след 4 опити с елката се сети да мръдне запетаята 2 знака наляво

[@jokovBG]

@@enk7169 Не лъже бях в подобна ситуация, момичето на каса първо ме изгледа все едно искам да си купя реактивен двигател от нея, след това отиде до колегата който щрака на компютъра 2-3 минути без резултат и накрая извикаха управителя на банката.

[@user-ww8qt6nq7x]

​@@enk7169е,смятат ги накрая ,някак ,но е недопустимо да се затрудняват.....

[@lowpriorityking9623]

Киро брейка е прав

[@chrissy138]

Той ли е прозрял и дал гласност на този проблем в обществото,че да казваш "Киро брейкъ беше прав"? 🤦🏻‍♀️🤣 А като се замислиш,че има реално хора борещи се с този проблем и опитващи се да променят системата. Ама кучета ги яли..брао на Кирето

[@kirovmilen]

Аз питам: “Защо водещият е неграмотен?” 😂

[@yourtubecards]

Защото и той е продукт на тая система

[@enk7169]

ВодещияТ 😂

[@stoyandimitrov255]

И в какво се изразява неграмотността му?

[@kirovmilen]

@@enk7169И аз съм продукт на същата система. 😂

[@MyFootballGame]

​@@enk7169Като видях този комнтар и после "(edited)" наосновния... Доста се посмях.

[@georgivalkov8949]

интервюирания е пореден боклук. личи по всичко. твърдо зад това твърдение. и като замесва деца - ще го наблюдавам. и, ако трябва ще го .........

[@chrissy138]

Какво?🙄

[@jivizmiii]

Киро брейка кат обясняваше истината ти му викаше руска подлога ама бай ти киро глупости не гов само истината и тря са саобразяваме с нея

[@atanaspenev1378]

Киро брейка говори общи приказки, дрънка една камара глупости и e нормално да нацели нещо.

[@user-ww8qt6nq7x]

този село Киро бройка не трябва да се гледа

[@jivizmiii]

И после ня са чудиш що тлк са неграмотни няма

[@danaildanailov3847]

Още по-плашещо е, че тези които коментират са функционално неграмотни.

[@justbilly77]

Тая статистика не е верна защото всички държави си определят по тяхна аритметика дали са добри или не е много общо казано дайте първо да проверите после да говорите и че и клипове правиш без да провериш и някъв да говори общи неща малко се излагате

[@velkata94]

Вие сте чистото доказателство, че казаното от видеото е вярно и трябва да има системна промяна.

[@user-fp2fv4qy3q]

Де бре Били , а запетайки , точки ? Та кой не е прав и се излага ?

[@jokovBG]

То поне изреченията да се разделяха. :D

[@user-ww8qt6nq7x]

ти ди доказателство че не си се справил😅

[@raijin4722]

49:20

[@raijin4722]

53:03