Задачи на работу. ЕГЭ №11 / ОГЭ №22

2е видео на тему текстовых задач. Разбираем задания, в которых рабочие делают детали, трубы льют воду, а детей заставляют красить заборы) Первые два примера - очень похожи на задания на движение, поэтому обязательно посмотри прошлое видео, если этого не сделал: • Задачи на движение. ЕГ...
№ 3,4,5- более сложные
Задания из видео: yadi.sk/i/k03J...
Домашнее задание: yadi.sk/i/xb6P...
Ответы: yadi.sk/i/nYrK...

[@killskillz6424]

Почему не в строительной каске?

[@ЕвгенияШевченко-у1в]

Огромное спасибо за столь информативное видео! Нереально круто, что есть такие люди, которые бескорыстно помогают старшеклассникам)

[@МаксДэнс-и2ь]

Специально зарегал аккаунт на ютюбе, чтобы оставить РЕСПЕКТ этому парню! У меня скоро ЕГЭ, а я вообще не вдуплял эти тексты до вчерашнего дня, по твоим видео сразу разобрался что к чему... Продолжай развиваться, у тебя отлично получается! Спасибо!)))))

[@anastasiabarbie603]

Боже, вы можете вести у нас в школе? Превосходное и понятное объяснение с первого раза!

[@ndy-2445]

Спасибо большое за объяснение! Задачу 20:07 решил проще, обозначив за x время второй трубы, тогда время первой трубы x+6. Исходя из этого представил мощность каждой трубы. Так как общая мощность сумма мощностей двух труб, тогда получил уравнение: 1/x+6 + 1/x = 1/4

[@-belyak0v-316]

Ахахах, да-да. Поставил на паузу, сделал таблицу , решил, потом выключил паузу, а тут какие-то системы, две переменные

[@iseaelizarov3154]

Потрясающе! ...Паша, ты -- лучший; ты знаешь это?!

[@arinaderzhis]

До ЕГЭ один день, сижу разбираю эти задачи. Спасибо за классное объяснение!

[@АртёмОрешин-э4л]

жиза)

[@vera_vera12]

Ну что как сдала? У меня в этом году егэ)

[@rusnabd9231]

@@vera_vera12 Как подготовка?

[@vera_vera12]

RusNab :D норм на 72 пока что пишу но сука 11 задание никак не поддаётся

[@rusnabd9231]

@@vera_vera12 Ещё 2 месяца есть, так что не сбавляй темп)

[@meloman-wd5zf]

Поговорим про примеры в которых рабочие делают детали трубы льют воду в бассейн а детей заставляют красить забор . Оруууууууу😂😂😂😂😂😂😂

[@humanengine2385]

а девочки пашут ибо мужчины созданы для прекрасного

[@value_sage]

@@humanengine2385 Дак правда же

[@zellieyh1371]

Скоро экзамены, а я эту тему с 5 класса не понимала. На ютубе не было нормальных объяснений. Только ты помог!Огромное и человеческое СПАСИБО❤️

[@user-x2p1w]

Всё, Павел, я отработал всю первую часть и сделал все дз которые там были, было не легко, но очень интересно))) Сейчас за недельку законспектирую всю первую часть в ЕГЭ и буду нарешивать и разбирать вторую часть по твоим видео. Спасибо за помощь😄 P.S: 5-ая и 6-ая домашние задачи прям добротные) Я над ними около 2-х часов "голову ломал", перерешивал по раз пять, но в итоге всё решил верно! Я сейчас прям радуюсь)

[@NoName-de5rd]

На сколько баллов сдал

[@user-x2p1w]

@@NoName-de5rd 70 или 72

[@Алиса-ъ4у6х]

Такие прекрасные видео😄 благодаря вам три года назад получила хорошие результаты на егэ, а сейчас решила перепоступать на другое направление и снова по ним же готовлюсь 😁 большое вам спасибо, очень понятно и интересно

[@Galkingovor]

Вы даже представить не можете, что сделали! Вы научили меня решению тех задач, которые я не могла понять около 6-7 лет. Спасибо!

[@beznevroza]

Спасибо огромное! Только благодаря Вам поняла 11 задание)

[@feelfresh20]

до ЕГЭ ровно 2 месяца, начинаем готовиться :) Павел, Вы - лучший учитель. Удачи Вам!

[@BudJaProkliat]

Я хочу выразить Вам огромную благодарность за ваш труд !

[@РоманСасов-щ5у]

Ты гений!!! Самое понятное объяснение))))

[@shining4665]

Офигеть, я подписана на вас давно, но узнала об этом за неделю до экзамена

[@АВТОПРЕМИУМЧЕЛНЫ]

четвертую задачу можно решить легче взать за t первой трубы x+6 за t второй трубы x и далее выразить мощность через это и следовательно составить уравнение 1/x+6 + 1/x = 1/4 ( т е мощность первой трубы плюс мощность второй трубы = мощности вместе первой и второй ) затем получаем корни 6 и -4 ответ соответственно 6 не понимаю зачем все усложнять

[@Мария-п1ц2ж]

Спасибо большое! Вы единственный человек, с помощью которого я смогла понять текстовые задачи)

[@pios5434]

Очень помог, спасибо большое! Через месяц экзамен, а я эту тему не понимал)

[@Stawrr]

Начало ну просто великолепное))) А сам урок великолепен вдвойне!

[@АнастасияРоманова-е5е]

спасибо за объяснения!Все четко и по факту

[@ВладимирСтрельников-ф8м]

Всё отлично! Главное - объяснение понятно, нет ничего лишнего.Спаcибо!

[@Катер-к2й]

Спасибо большое, что вы так подробно все объяснили. Мне всегда задачи давались с лёгкость, а задачи с работой не получались. Но вы помогли мне понять эту тему. Еще раз спасибо

[@tatarin7320]

Лайк и уважение! Объяснил лучше многих учителей!

[@АндрейГригорьев-л5б]

Спасибо большое. Поставил на паузу и прорешал всё сам сразу с 1 ой задачи. Все ответы сошлись)

[@pikachupokemon3090]

А задача, где две трубы делают бассейн за 4м. можно решить проще, так же можно решить и с Дашей и Машей. Т. К. две трубы делают одну и ту же работу вместе одно и то же время, то их общая производительность равна Р = Р1+Р2. Работа у них тоже общая и в данной задачи равна 1,по формуле работы А=Р*t подставляем нашу :Р1+Р2. Получим:t(p1+p2). Выразим работу р1=1/t, p2=1/t+6,имеем 4(1/t+6 + 1/t)=1 решаем, получаем

[@АнгелинаКузьмина-с8с]

Ооооойййй а вы что такой мииииииилый ахаххахаха Вообще класс, поняла все! Спасибо!!!

[@MARUBS]

бро, в задаче про трубы в разы проще если обозначить время 1 трубы "х+6" а время 2й трубы "х" изи вообще решается так... НО ВСЁ РАВНО СПАСИБО ЗА ВИДЕО) ПОМОГ РАЗОБРАТЬСЯ;-) УЧИЛКА ТАК НЕ СМОГЛА ОБЪЯСНИТЬ.

[@pavelmaslov4835]

и ты прав, так действительно легче =)

[@АрманТыштыбаев-е3ы]

Огромное спасибо, лучшее объяснение этой темы на ютубе

[@МарияСарапулова-ч2э]

Круто! Спасибо большое.

[@ЛидияОвсянникова-д4б]

Спасибо большое, вы преподносите материал нереально круто!

[@miroslavamckoen1127]

Всё время хотелось сложить время)))) теперь всё понятно, спасибище!!!

[@МаксБелый-н9г]

Все как-то усложнил в 4 задаче, ну понятно вся работа за единички, время первой можно было - x+6 , мощность первой 1/x+6 . Время второй x а мощность 1/x . Время третьей 4, а мощность = 1/4. Тогда 1/x+6 +1/x = 1/4 =>> x=6

[@NyAsH_Omg]

Как всегда,все понятно и круто!

[@anyaok7435]

СПАСИБО!

[@DANYAPONOMAREV]

Лучший!!! Спасибо❤️❤️❤️

[@СашаФилипьев-в5г]

Павел, спасибо за прекрасное объяснение, я всё понял и научился решать такие задачи.

[@katerinabestuzheva9898]

Спасибо ! Наконец-то , поняла 🤩 Успехов вам !

[@juliazhuravleva2534]

прямо золотой человек)

[@keklola]

Попытался решить четвертую задачу наперед. Сделал по аналогии с прошлыми: время обеих 4, время первой x+6, время второй x. Объем за единичку по дефолту, мощность обоих 1/4, мощность первой 1/(х+6), второй 1/х. Делаем уравнение 1/(х+6) + 1/х = 1/4. Приводим к общему знаменателю и умножаем числитель на 4, чтобы приравнять числитель со знаменателем. Получается легчайшее уравнение х^2-2х-24=0. Отсюда время первой трубы 6, второй 6+6=12. В виде текста может выглядит страшно, но решение вместе с табличкой занимает половину тетрадного листа моим размашистым кривым почерком. Потом стал дальше видео смотреть... По какому то тяжелому пути наш учитель пошел, аж целая система с двумя неизвестными получилась и какие то запутанные вычисления на всю доску, после чего мы еще и находим не нужное нам время, а мощность))) Это хорошо, что объем единица, а так бы вычисления продолжились) В прошлых задачах у меня наоборот получались более сложные вычисления, за неизвестное брал не то, что ищем. Табличку заполнял противоположно условию задачи(например "время первого больше второго на 6" я почему то писал первый x, второй х - 6), в итоге потом и в уравнении инверсия получалась... Спасибо за такие хорошие уроки, способствующие хоть немного мыслить самому, да еще и с домашними заданиями для отработки навыка решения)) Аналогичных бесплатных курсов по математике никогда не встречал, возможно, их больше не существует в природе))

[@automechanic1343]

Павел, спасибо вам огромное, вы очень помогаете своими видео!!!

[@diana7357]

Лучший учитель❤️

[@Ykion_0]

СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!!!!!!!!!!!!

[@StrageSPB]

Спасибо за видео! Очень доходчиво и полезно! Только в ДЗ ответ на 5 задание не корректный. Там никак не может быть 21 минута, тогда получится, что первая труба наполняет за 0 минут.

[@Adeks_]

Нет! В условии написано, что первая труба наполняет резервуар на 21 минуту ДОЛЬШЕ, значит, если вторая наполняет резервуар за 21 минуту, то первая за 42 минуты)

[@sunshine-gi9ij]

Суперское объяснение👍👍👍👍👍👏👏👏👏

[@ДанаБодукова]

Все очень классно,но вы не могли бы разобрать именно сложные задачи на движение?

[@luvsubgirls]

Спасибо большое за такие понятные видео!

[@Саша2003-ы6с]

Спасибо большое, вы мне очень помогли!

[@pikachupokemon3090]

Интересный вопрос. Решая задачу про рабочих и детали номер 2,где числа 416 и 546,сделал все тоже самое, но первый рабочий у меня сделал х + 5 д., второй х. Ответ получился другой, но так не должно быть. 546/х - 416/(х+5)-10=0. Ответ 21

[@Adeks_]

Такой же вопрос возник...

[@svetlanacovalciuc8480]

,,ты молодец.можешь доходчиво обяснить.талант

[@АНАСТАСИЯКутлемина-ж8т]

Большое спасибо!! Все понятно и приятно слушать

[@joehunter1971]

Все четко и ясно,но вот в последнем примере(дз),я решил сделать иначе: 1/9 + 1/14 + 1/18 = 1/x . X= 4.2 ,и вроде бы логичная система,но почему ответ меньше в два раза от правильного?

[@pavelmaslov4835]

потому что если просто сложить все мощности, то получается удвоенная мощность троих, мы же каждую трубу посчитали дважды. Как раз если системой писать и складывать уравнения, это видно.

[@kotankotanovich6276]

Просто лучший!

[@coop4442]

Хочется сказать. СПАСИБООООООО

[@kulimzhanshamshayeva4466]

Спасибо❤всё было понятно😊

[@АнгелинаМарданшина-й2к]

Спасибо за очень крутое видео!Всё очень понятно!Ставлю лайк♥

[@ЕкатеринаКравченко-з3л]

спасибо большое, очень помог))

[@toprok8510]

А почему в 4 задачи мы не можем вычесть одного из другого?

[@myaaaa4496]

Спасибо 💪🏻

[@helgakunst1946]

молодец, очень хорошо объясняет, понятно.

[@РаиляАхметзянова-щ7р]

спасибо большое,лучшее объяснение !

[@Никитаникита-ш1ч]

класс!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[@katyanikolaeva1189]

Спасибо Вам большое, надо памятник при жизни ставить)

[@gigantek228]

Лучший, спасибо большое!!!!!

[@keoman2301]

Спасибо!!

[@ФарзинаАсматбекова]

А можно обяснить почему разность между временами равно 1

[@anivbe]

такой умный так еще и красивый

[@Mitko_myo]

спасибо огромное

[@ДругНоя]

Спасибо))))

[@Adeks_]

А что если во втором номере поменять числа? То есть, записать, что не второй сделал (х-5) деталей, а наоборот первый сделал (х+5) деталей. Я так сделал, и положительный корень получился 21.

[@pavelmaslov4835]

так, кочено тоже можно. За х берешь, что нравится, но важно при этом всегда думать, что мы пишем в ответ - не просто икс, а именно то , что спрашивают. Т.е. например, нашел икс, а потом посчитал х+5

[@ДанаБодукова]

Все понятно,огромное спасибо).

[@eugenelip4244]

Здравствуйте Павел, я попытался решить предпоследнию задачу прежде чем посмотреть ваше решение, и у меня получилось решить ее - выразив время второй трубы через "x" а время первой трубы через "x+6". Скажите пожалуйста можно ли так делать? Или все таки лучше решать эту задачу при помощи системы уравнений?

[@pavelmaslov4835]

можно и твой способ лучше

[@eugenelip4244]

@@pavelmaslov4835 большое спасибо что ответили

[@yanflowly]

Надо было ещё бригады разобрать))

[@penquynh.2889]

спасибо Вам за разбор)

[@marklevin3236]

Один рабочий выполняет работу за один час. Если троерабочих работают вместе сколько времени потребуется им чтобы выполнить туl же работу ? Спорим, ругаемся, соображаем на троих... Итого несколько недель.

[@artemzaharov9143]

смотрю второй видос уже,спасибо

[@lol-bp7vi]

Спасибо большое!

[@null-mj2vp]

почему на 3:58 ответ 11 литров, ведь там икс найден неверно вроде. по формуле икс равен отрицательному б плюс корень из дискриминанта и всё это делённое на произведение двойки на а, так почему же там получается 11, в то время как ответ 10, ведь скорость(мощность) не может измеряться отрицательным числом?

[@pavelmaslov4835]

на видео все решено верно. "скорость(мощность) не может измеряться отрицательным числом?" - это правда "по формуле икс равен отрицательному б плюс корень из дискриминанта и всё это делённое на произведение двойки на а," - это тоже правда. Но ответ 11. Так что у тебя ошибка, где-то в другом месте. Может ты за икс брал другую трубу?

[@null-mj2vp]

@@pavelmaslov4835, разобрался! Оказывается просто тут с цифрами напутал и поэтому у меня получалась ошибка. Спасибо за помощь!

[@ольгатрипольски]

Сложно решаете. В №4 за Х время работы 2-ой трубы. А остальное само собой. Находим искомое моментально.

[@АнтонийПанкеев-я6л]

Мне кажеться или во второй задачи ошибка вы когда иксы отнимал 180 ролучили а там просто 80 получается

[@АнтонийПанкеев-я6л]

коммент чтоб кто-то увидел и помог мне

[@arnor1180]

Не понимаю почему нужно , к примеру, во второй задаче приравнивать разницу скорости к 10 , как понять, что к чему нужно приравнять? Надеюсь, мой вопрос поняли

[@pavelmaslov4835]

допустим, тебе 17 лет, мне 29. Как посчитать на сколько я тебя старше? Вычесть. 29-17=12 Т.е. всегда, когда нам известна разница = на сколько что-то больше чего-то мы хотим написать A - B= разница В этой задаче разница во временах = 10, поэтому так записываем. Ну и надо тренироваться, бывают разные задачи)

[@arnor1180]

@@pavelmaslov4835 спасибо большое, ваш этот пример реальность)

[@JohnCrypto7]

Красава, ахуенно объясняешь, продолжай также

[@coldy7382]

А мне показалось, что пятая задачка попроще четвёртой будет)

[@СтаниславаВ-ц1г]

Все очень классно и понятно объясняете. Большое Вам спасибо.Но у меня никак не получается решить одну задачу из сборника про трубы....может есть еще какой - то способ??? Помогите пожалуйстаааа!!!

[@pavelmaslov4835]

привет скидывай задачу мне вк, я тебе подскажу, или на стриме её разберем

[@СтаниславаВ-ц1г]

@@pavelmaslov4835 а можно ссылку аккаунта в вк? Я туда скину.

[@pavelmaslov4835]

vk.com/id25236610

[@danilnuriev8063]

Лучший

[@linkinden3919]

Товарищ на завод!

[@TheLogin75]

Молодец, отлично всё

[@klava333]

Мелко очень текст и написанное не очень видно на телефоне

[@ЧУПАКАБРА-л7у]

У меня постоянно в вычислениях ошибки 😭😭😭😭😭😭

[@АндрейЕвсеев-к3з]

Д/З : 1) 10 2) 12 3) 4 4) 9 5) 21 6) 8.4 Верно?:)

[@pavelmaslov4835]

да, все верно!

[@Ярослава21]

спасибо большое!!!!!!!!!!!!!!!

[@Кирилл-ю6н2х]

4 задачу можно было решить иначе, взяв время второй трубы за Х, а время первой трубы за Х+6, тогда мощность первой трубы будет 1/Х+6, а мощность второй трубы 1/Х , и так как мощность двух труб = 1/4, получим уравнение с 1 неизвестной: (1/Х+6) + ( 1/Х)= 1/4 По-моему так гораздо легче, ведь с большими числами считать по способу из видео ооочень долго))

[@pavelmaslov4835]

да, ты прав.не знаю, почему я так снял xD

[@lol-bp7vi]

А не, все верно

[@coldy7382]

Павел, а какое уравнение должно получиться в 5 задаче д/з? У меня что то не так постоянно выходит

[@pavelmaslov4835]

вот здесь начиная с 40:00 эту задачу разбираю kzbin.info/www/bejne/j4mwkJ2beZmlobM

[@coldy7382]

@@pavelmaslov4835 Спасибо,Павел)

[@gstghth]

спасибо!

[@maeborowski8632]

Нас в 8 классе задалблывают этими задачами(•‿•)

[@ilien__griii3705]

большое спасибо

[@КамильНигматзянов-в8э]

а где брать ДЗ ?

[@МарияЕфремова-к1с]

А ведь 4 задачу можно сделать так же, как и 3, введя только x; мне кажется, так легче будет)

[@pavelmaslov4835]

да, можно и будет легче)

[@stoneman8849]

9:45 : если вы решаете вместе, то ваша производительность стремится к нулю;)