Занятие "Гости званые и незваные" рубрики "Неурочные беспозвоночные" с Вадимом Марьинским

22 марта (пятница) в 13:00 Детский эфир "Гости званые и незваные" рубрики "Неурочные беспозвоночные" с Вадимом Марьинским.
📍Для поддержания рубрики нам необходимо набрать сумму - 5000 рублей за эфир. Если эта сумма наберется, мы продолжим проводить эфиры открытыми. Поддержать проект можно здесь: new.donatepay.ru/@arhe
💥 Когда с началом эпохи Великих географических открытий люди стали значительно активнее путешествовать по миру и переселяться на новые территории, они, иногда намеренно, а иногда и нет, перевозили с собой самых разных беспозвоночных животных. За последовавшие после плавания Колумба 500 лет переселение беспозвоночных животных при участии человека в прямом смысле слова изменило лицо планеты. Какие беспозвоночные переселялись человеком намеренно, а какие использовали человека, чтобы увеличить свой ареал обитания и почему в некоторых случая это приводило к экологическим и экономическим кризисам? Попробуем разобраться.
🔎 В эфире: Вадим Валерьевич Марьинский, научный сотрудник кафедры Гидробиологии биологического факультета МГУ, преподаватель факультета биологической и медицинской физики МФТИ, преподаватель школы «Интеллектуал».
📌 Регистрация: arhe.msk.ru/?p=138656
❓ По всем вопросам относительно эфиров обращайтесь:
по телефону [phone] или по почте [e-mail]
📹 Открытая трансляция будет проводиться здесь: / ЦентрАрхэ
#архэ #детям #наукадома #биология #беспозвоночные #Вадим_Марьинский
[*] Поддержать наш проект можно здесь - new.donatepay.ru/@arhe
[**] Появился еще один способ поддержать наш проект - boosty.to/arhe
===
Веб-сайт Центра "Архэ" - arhe.msk.ru
"Архэ" в ВКонтакте - kpc_arhe
"Архэ Книги" (ВК) - arhe.books
"Архэ Санкт-Петербург" в ВКонтакте - arhe_spb
"Архэ" в KZbin - / ЦентрАрхэ
"Архэ" в Telegram - t.me/arhecenter
"Архэ" в Яндекс Дзен - zen.yandex.ru/arhe
"Архэ" в Одноклассники - ok.ru/centrarhe
"Архэ Детям" в KZbin - / АрхэДетям
"АРХЭология Знаний" - / АРХЭологияЗнаний
Покупка билетов на Timepad - arhe-events.timepad.ru
Краудфандинг на Planeta.ru - planeta.ru/848080
Календарь мероприятий - arhe.msk.ru/events
Архив курсов Центра "Архэ" - arhe.msk.ru/archive
Поддержка нашего проекта - new.donatepay.ru/@arhe
Почта для связи: [e-mail]
Телефон для связи: [phone]
===

[@VNEF]

Большое спасибо за лекцию. Не часто получаешь большое количество новых знаний с интересной подачей. Прям под стать Водовозову. С нетерпением жду вторую часть

[@user-ww2wf1cs7c]

Вадим Валерьевич, спасибо Вам за лекцию. ❤Иногда случается, что вопросы должны созреть, как груши.😊 Лично я Ваши лекции по несколько раз пересматриваю, сразу весь материал не всегда ухватишь.

[@user-zi4zm4yp7c]

Оставляем дружно комментарии. Научпоп победит алгоритмы ютуба!

[@ramforinh]

Научпоп никогда не победит невежества!

[@user-co8nz1hn1e]

Вадим Валерьевич спасибо вам за лекцию, наши ученики очень любят смотреть ваши передачи. Мне они тоже нравятся, но простите, если я каждый урок буду повторять все, о чем говорил с начала года, у меня тоже не останется времени для изложения нового материала. Это хорошо, что вы каждый раз напоминает систиматику, хотя бы это дети помнят, но по моему субъективному мнению, новые данные об инвазии да тех же дождевых червей, куда интереснее чем жизненный цикл стрекающих о котором вы говорили уже десять раз на своих лекциях, за последние годы.

[@Gallucigenia]

Добрый день! К сожалению, формат учебного курса и формат отдельных тематических лекций достаточно сильно отличаются в методологическом плане. Рассказывая об инвазиях, применительно к организмам с вариативными жизненными циклами с моей точки зрения нельзя не упомянуть особенности самих циклов, иначе тем, кто не слушал остальные лекции не будет понятно. Поэтому, наверное, здесь для Вас и Ваших учеников наиболее разумный вариант - проматывать такую пояснительную часть. С уважением, Вадим Марьинский

[@TOTORMINGELLA]

Галлюцигения. Восторг

[@Smsuicide]

спасибо! очень интересно

[@arn44]

Мне, мне понравилось про инвазивные виды🤚! Недавно пыталась разобраться в гребневиках Черного моря, но по фоточкам и описаниям как-то не получалось. И тут вот эта лекция, прямо максимально доступно, СПАСИБО!

[@fedische32]

начало на 21-й минуте.

[@TOTORMINGELLA]

Мне понравились инвазивные виды! Я б про корабельных червей/моллюсков послушал!

[@user-xb5tx7eu5l]

Будет интересно послушать историю камчатского краба в Баренцевом море в следующем выпуске.

[@zaeballli]

Если там хищник, это не тебе не рады, это ты там не рад ;-).

[@Waarbion]

Вопросы не по теме потому что аудитория любительская и чтоб сообразить вопрос по данной теме, нужно чтобы прошло время и информация переварилась! Вадим Валерьевич! Не расстраивайтесь, что вопросы не по теме!!! До этой темы тоже дойдёт! 😅

[@user-qc3nm6qu3h]

😃 Инет ИИшныЙ .. Юмор Разум НароДный ☝😃

[@zaeballli]

Начало лекции с 21 минуты

[@zaeballli]

Прааавильно мыслишь, не стоит впихать невпихуемое, а то пихалка сломается и в голову все равно не влезет ;-).

[@nataliebar7604]

У меня не скромный вопрос- какой трек играет в начале видео?😊

[@arhecenter]

Исполнитель: Synth replicants (2020), альбом "cyclus ONE"

[@nataliebar7604]

@@arhecenter сердечно благодарю!

[@Sergej_Dudov]

Из лекции вполне прослеживается, сколь сложно и в то же время хрупко равновесие в природе. Люди в целом, увы, не отдают себе в этом отчёта, и часто ради мелких сиюминутных нужд ставят под угрозу целые экосистемы.

[@zaeballli]

В смысле у них осмотические системы в разные стороны работают? А что есть вообще хоть один организм смог перестроиться с пресноводного на морской или наоборот? Ну из современных, а не там в глубине веков?